小班安全教案我会搬椅子_0

小班安全 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 我会搬椅子_0 精品文档 小班安全教案我会搬椅子 小班生活游戏:会搬椅子 活动目标: 1、学会搬、摆小椅子的方法，指导摆放小椅子时要一个挨着一个摆。 2、知道“自己的事情要自己做”这个道理。 活动准备: 1、小兔、大灰狼的头饰各一个。 2、会幼儿说儿歌《搬椅子》 活动过程: 1、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。 师:“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧～”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈:“哎呀，们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀,们应该怎么办呢,”引导幼儿说出把椅子摆好。 2、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。 3、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。 们用椅子来摆个家，好吗,来，和兔妈妈一起搭们的新家。 1 / 11 精品文档 兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，们玩小兔和大灰狼的游戏吧～请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。玩游戏两遍。 4、幼儿把椅子放回桌子底下。 天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家 吧。记住怎么搬椅子了吗, 5、 兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用们学会的新本领来送小椅子回家，好吗, 附儿歌《搬椅子》 小椅子，会搬，两手抓住放胸前。 一个挨着一个放，整整齐齐真好看。 活动由来: 宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。活动名称:生活游戏:我会搬椅子活动目标: 1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。 2、知道做一些力所能及的事情。活动准备: 1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼 2 / 11 精品文档 的音乐。 2、场景布置:散放在活动室中的小椅子。 3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》活动过程: 一、 师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。 师:“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧～”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈:“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀,我们应该怎么办呢,”引导幼儿说出把椅子摆好。 二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。 我们用椅子来摆个家，好吗,来，和兔妈妈一起搭我们的新家。 兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧～请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。玩游戏两遍。 四、请幼儿把椅子放回桌子底下。 天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家 吧。记住怎么搬椅子了吗,五、小结: 兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗,附儿歌《搬椅 3 / 11 精品文档 子》 小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。 一个挨着一个放，整整齐齐真好看。活动后反思: 因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领，而是玩游戏。以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并愿意在游戏中学会的活动。 1、小班安全教案:我该怎么办 活动内容:我该怎么办 活动目标: 1、了解发生各种危险时，所应该采取的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 。 2、增强幼儿的自我保护能力和意识 活动准备:警车一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰 活动流程:游戏导入--------谈谈议议---------游戏巩固 实施要点: 游戏导入 1、教师创设情景 指导语:有一天，有一个陌生人进入了家里。可是爸 4 / 11 精品文档 爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该怎么办, 指导语:有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，要挟我们，怎么办, 2、随着幼儿的答案，请个别小朋友表演。 谈谈议议 指导语:刚刚这样子对不对,如果你遇到了这样的情况，你会怎么办, 总结:如果有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门～ 如果坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想办法，不能害怕。可以打电话求救，也可以请求别人帮助我们～ 游戏巩固 根据小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。 活动建议:幼儿在谈到各种自我保护方法时，可能会说出各种办法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，可以根据幼儿的表演，来请小朋友谈谈 2、幼儿园小班安全教案――不跟陌生人走 活动目标 1(知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 2(了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备 1(有关的图片四张。2(请一位幼儿不认识的阿姨扮 5 / 11 精品文档 演陌生人，并设置表演情境。 3(玩具、果冻、巧克力。 活动过程 一、故事《沙沙和陌生人》 1(讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说:“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?” 2(集体讨论:妈妈为什么说沙沙做得对?我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情? 3(出示图片: 图一:陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三:陌生人要去你家时，你不能带路。 图四:陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。 二、情境练习 情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱(我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。 集体讨论:能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说? 6 / 11 精品文档 情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。” 教师提醒:你认识她吗?如果你不认识她(能不能轻信她的话?那你应该怎么对这位阿姨说? 教师小结:对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。 四、结束活动，提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。 3、幼儿园小班安全教案:着火了怎么办,活动目标: 1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的经验。 2、有初步的自我保护意识。 活动准备: 1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。 2、图片碰到火灾逃生的方法。 4、园内备有必要的消防设施 活动过程: 一、出事图片，引出主题。 1、师:小朋友，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求:要仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗, 7 / 11 精品文档 2、幼儿讨论 小朋友刚才看仔细了吗,我们看到画面上发生了什么事情, 二、换上图片 1、那真正发生火灾时我们该怎么办,你会采用什么办法来保护自己呢, 2、幼儿讲述商量讨论的办法 3、老师小结:刚才小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的办法，那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。 三、老师总结:介绍方法 我们小朋友能用那些办法来保护自己呢, 1、用湿毛巾捂住鼻子 ----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上 2、拨打119 3、逃离火灾现场 四、延伸活动: 找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面 、花坛里的消防水龙头、安全出口标志) 4、幼儿园小班安全教案:汤洒了，怎么办 活动目标: 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理 8 / 11 精品文档 方法。 2、能根据图片大胆讲述画面内容。 活动准备: 故事《碗里的汤泼了》 活动过程: 1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论:汤泼了怎么办, 教师:午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来:“哎呀，不好了～我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了,如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办, 了解正确的处理方法。 教师小结:吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。 2、继续听故事，继续讨论:汤泼了怎么办, 教师:我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了,他该怎么办,“来听听这个小朋友是怎么做的, 教师小结:汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。 3、教师总结。 教师:有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成 9 / 11 精品文档 人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。 5、幼儿园小班安全教案:安安全全滑滑梯 活动目标: 1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。 3、初步培养幼儿的安全意识。 活动重难点: 重点:幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 难点:帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。 活动准备: 1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2、编排情境表演。 活动过程: 一、导入活动，激发兴趣。 兔妈妈:今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁,他们在干什么, 二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的,为什么要这样玩, 2、人多的时候应该怎样玩滑梯, 小结:玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不 10 / 11 精品文档 拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 1、兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会像它们那样玩, 2、兔妈妈:孩子们，你们想不想再玩一遍,这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。 11 / 11