围棋启蒙
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
二(打吃与被打吃
教学目标:
通过本课的讲解使学生能够迅速掌握打吃被打吃,逃子与提子的概念,明白什么是禁着点,初步
理解连接和分断的意义,培养学生的逻辑思维能力.
教学内容:
(1):复习上一课讲授的知识.
(2 ):下一手棋使对方的棋子只剩下一口气叫做打吃。(形象的比喻就是打吃在告诉对方你的棋子
生病了要赶快看病,不然就会病死的,然后在棋盘上摆出棋型让小朋友上来摆出下一手棋形成打吃)
(3):被打吃就是对方下一手棋自己的棋子只有一口气。(形象的来说被打吃指的是人如果生病
了该怎么办,应该赶快的找医生治好自己的病,不然就会病的更严重,甚至死亡)在棋盘上摆出棋
型,请学生找出被打吃的棋子。
(4):提子指下一手棋对方的棋子处于无气的状态,并把它从棋盘上提去掉。(打个比方就是对
付罪犯(坏蛋)要毫不留情的把对方消灭掉)棋盘上对方的棋子就是罪犯(坏蛋)。让小朋友上来找
出没有气的棋子并把它从棋盘上提去掉。
(5):逃子就是逃出对对方有威胁的棋子。棋盘上摆出棋型,让小朋友到棋盘前找出需要逃出的
棋子
(6):禁着点指下一手棋自己的棋子处于无气的状态。(打个比方在禁着点上下棋就好像自杀一
样,就像是明知道前面是一个悬崖还要往下跳),摆出棋型,让小朋友上来找出不能落子的地方。
(7):连接指下一手棋使棋子形成一个整体。(用形象的故事和小朋友来讲解,使小朋友明白团
结的力量是大)在棋盘上摆出棋型,请小朋友找出需要连接的棋子。
(8):分断指下一手棋不让对方的棋子形成一个整体。(用故事告诉小朋友,自己的棋子被分断
会使自己的力量变薄,变小,反之对方的棋子被分断,力量同样也会变薄变小)棋盘上摆出棋型请小
朋友找出被分断的棋子。
(9):小朋友之间互相练习今天学习的知识,以便使老师讲解的
知识点
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进一步得到加固。
(10):最后把本课讲授的知识点进行
总结
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复习。
(11):本课讲解采用讲授加互动的方式。
课后总结:
(1):针对本课讲解出现的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
和需要改进的地方作一下小
结(本课的难点,学生掌握的情况……)
(2):本课学生的课堂氛围和