学生毕业设计评语

学生毕业设计评语 篇一:毕业设计评语 指导教师评语: Xx同学选 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 符合专业培养要求， 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 和设计显示了学生具有一定文献收集和设计开发能力，该生开发设计的Xx的大部分功能基本完善，但其界面不够简洁、系统操作的某些细节部分考虑不够全面，论文内容和结构符合要求，达到本专业本科毕业论文的标准。 评阅教师评语: 该生的选题符合专业的培养目标，能应用已学的知识设计开发Xx，具有一定的实用价值，显示出该生有一定的研究水平和设计能力，该生设计工作量饱满，论文撰写结构基本清晰，内容符合要求，但Xx设计创新一般。该生论文符合本科毕业论文的要求。 学生自述情况评价: 该生自述时仪态自然，表述清晰，能够流畅地演示xx的各个功能使用。但阐述Xx功能时不够全面，有时缺乏必要 1 的语言描述。 学生回答提问情况: 该生回答问题思路基本清晰，反应也比较敏捷，基本能抓住问题的重点，但有的问题回答不够全面。 毕业论文指导教师部分参考评语: 1、 选题符合论文写作要求，文献资料收集比较全面，写作比较认真，论文(质量)结构比 较合理，但资料总结有待加强，应注意创新性的增强，归纳总结亦有待加强。 2、 选题符合要求，文献资料比较全面，写作认真，研究水平、学术水平及创新能力(水平) 需进一步提高。 3、 选题比较适合写作要求，文献收集较全面，设计能力较高，写作比较认真，学术水平有 待提高(和创新)。 4、 XXXX，应注意论文的广度与深度的论述和展开，提高及创新能力增强。 5、 选题及论文所运用的 材料来源于生活，在生活(实践)中发现问题，(或通过生活现象 敏锐发现问题)，并结合所学理论提出科学，具有操作性的合理建议，“以标准化营销的成功例子 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 折射出标准化 2 营销的实际含义”，并对此找出对应企业所存在的问题，结合相关理论与实际情况，得出符合科学的合理解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。但在理论研究与采用上还应更多参考国内外的实际举措，提出更为具体、更为合适的建议，找出议题中最大亮点，展开讨论，从不同的角度分析看待问题。 6、 XXX 论文中的案例选材可再进一步选择，使其更具针对性和代表性，从不同侧面来揭 示议题的讨论点，更深入地进行理论与实际的对比讨论。 7、 XXX论文结构需进一步调整。 指导教师评语: Xx同学选题符合专业培养要求，论文和设计显示了学生具有一定文献收集和设计开发能力，该生开发设计的Xx的大部分功能基本完善，但其界面不够简洁、系统操作的某些细节部分考虑不够全面，论文内容和结构符合要求，达到本专业本科毕业论文的标准。 评阅教师评语: 该生的选题符合专业的培养目标，能应用已学的知识设计开发Xx，具有一定的实用价值，显示出该生有一定的研究水平和设计能力，该生设计工作量饱满，论文撰写结构基本清晰，内容符合要求，但Xx设计创新一般。该生论文符合本科毕业论文的要求。 学生自述情况评价: 3 该生自述时仪态自然，表述清晰，能够流畅地演示xx的各个功能使用。但阐述Xx功能时不够全面，有时缺乏必要的语言描述。 学生回答提问情况: 该生回答问题思路基本清晰，反应也比较敏捷，基本能抓住问题的重点，但有的问题回答不够全面。 篇二:毕业设计评语 毕业设计(论文)评语 ~ ~同学在设计制作的过程中，运用所学的理论和实践知识，加以综合运用，顺利完成各项毕业设计的作品，效果良好。在整个设计过程中主动与指导老师取得联系，对自己的作品不当之处做出修改，态度较为认真。答辩过程中，陈述较为清楚，能够完成教师的提问，希望克服紧张心理，流利通畅一些。 该同学在设计制作的过程中，能够多次与指导教师取得联系，悉心听从指导老师的教诲，认真修改自己的作品，且把设计理念很好体现在作品中。 在指定的时间内运用所学的理论和实践知识完成毕业设计，整套毕业设计，表现效果较好，色调清新、自然，主题清晰，创意优秀，充分体现了设计意图，总体设计效果良好。 ~ ~同学能够运用所学的专业知识完成各项毕业设计，设计作品符合品牌特征。 4 2、在整个设计过程中，听取指导教师建议，最终能使自己作品按要求完成取得较为满意的效果，作品优良。 该同学设计思路条理清晰，切合主题，作品整体性合理。在设计制作的过程中，与指导教师的联系较为主动，能够做好各项毕业设计的内容。在整个设计中，能发挥自己的专业知识，但是创意能力的不足还需要不断地提高设计的素养。 设计画面稍显凌乱，完成整套作品整体性有所欠缺，基本符合一个毕业设计纲要的要求。 该同学能够在规定的时间内完成设计作品以及相关的毕业设计说明，学习态度认真，仔细，经常与指导老师联系交流设计作品。 该生设计的南通主题的海报设计作品，比较系统、完整，其中海报的创意部分标志确切反映了南通的文化内涵，所运用的色彩符合海报的要求特点。设计制作缺乏精细，还有待提高。 ~ ~ 同学在设计制作的过程中，能够多次与指导教师取得联系，悉心听从指导老师的教诲，认真修改自己的作品，设计理念很好体现在作品中。 在指定的时间内运用所学的理论和实践知识完成毕业设计，整套VI毕业设计，表现效果优异，色调清新、自然，主题清晰，较好的体现了设计意图。 ~ ~同学能够在指定的时间内运用所学的理论和实践知 5 识完成毕业设计，整套的服饰印花广告设计，色调清新、自然，能突出主题，但是创意较好。在整个设计过程中，能够与指导教师取得联系，修改自己的作品，创意思维一般。设计条理清晰，表达的东西能够切合主题展 开，设计作品总体表现较好。 毕业设计(论文)的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律;设计内容完整，按时完成;主题选择正确、新颖，有一定的社会指导意义，对设计中的主要问题能展开分析，有一定的见解;能较好地运用所学理论和调查的资料进行设计;能查阅和引用中外文参考资料;语言文字条理清晰，论述充分，表现新颖;广告用语简洁，但是画面表现缺乏新意，制作手法需要进一步完善。 该生学习态度认真，积极主动与指导老师探讨交流设计理念，思路。在整个设计过程中，听取指导教师建议，认真修改不当之处。基本上能运用所学的理论知识进行创作设计，设计的主题思想比较清楚，作品创意一般。 设计说明文字基本通畅，能按指导书的要求进行创作，并按时完成任务，对答辩教师提出的问题回答正确。 该生学习态度认真，积极主动与指导老师探讨交流设计理念，思路。在整个设计过程中，听取指导教师建议，认真修改不当之处.。基本上能运用所学的理论知识进行创作设计，设计的主题思想比较清楚，作品创意一般。 设计说明 6 文字基本通畅，能按指导书的要求进行创作，并按时完成任务，对答辩教师提出的问题回答正确。 该生学习态度认真，积极主动与指导老师探讨交流设计理念，思路。在整个设计过程中，听取指导教师建议，认真修改不当之处.。基本上能运用所学的理论知识进行创作设计，设计的主题思想比较清楚，作品创意一般。 设计说明文字基本通畅，能按指导书的要求进行创作，并按时完成任务，对答辩教师提出的问题回答正确。 该生学习态度认真，积极主动与指导老师探讨交流设计理念，思路。在整个设计过程中，听取指导教师建议，认真修改不当之处。基本上能运用所学的理论知识进行创作设计，设计的主题思想比较清楚，作品创意一般。 设计说明文字基本通畅，能按指导书的要求进行创作，并按时完成任务，对答辩教师提出的问题回答正确。 ~ ~同学学习态度认真，积极主动与指导老师探讨交流设计理念，思路。该生作品主题明确，构思严谨。VI设计作品画面色调清新，构图对比协调，元素运用充分，图形之间过度自然，与字体结合渲染气氛。制作 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，视觉效果优美。答辩思路清晰，陈述要点准确，作品创意说明和作品能够符合实际情况，相对吻合，符合毕业设计要求，总体表现优秀。 该生学生态度不够认真，不能积极主动与指导老师探讨交流设计理念，思路。整个设计过程中态度不够好，经过多次 7 修改能完成任务。基本上能运用所学的理论知识进行创作设计，但是设计的主题思想不够清楚，作品创意一般。 设计说明中文字基本通畅，能按指导书的要求进行创作，总体表现及格 篇三:毕业设计评语 优秀 指导教师评语:该生在毕业设计中态度认真，积极参加毕业设计，严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作。能独立查阅文献及从事其他形式的调研，能较好地理解毕业设计任务并提出合理实施方案，有分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。 交叉评语:毕业设计合理，理论分析与计算正确，施工组织设计安排合理，施工方案满足工期要求，投标报价计算合理准确，并结合实际进行了价格调整。有较强的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力，设计文件结构严谨，内容完整，语言准确，格式完全符合规范化要求。 答辩评语:答辩时能简明扼要、重点突出地阐述设计的主要内容，能准确流利地回答各种问题。 良好 指导教师评语:该生能积极参加毕业设计，认真阅读教师指定的参考资料、文献，并根据需要查阅其他相关文献资料，能提出较合理的实施方案。 8 交叉评语:毕业设计基本合理，理论分析与计算正确，施工组织设计安排比较合理，施工方案满足工期要求，投标报价计算基本合理，有一定的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力。设计文件内容完整，结构合理，语言准确，格式达到规范化要求。 答辩评语:能比较流利、清晰地阐述设计的主要内容，能较恰当地回答与设计相关的问题。 中等 指导教师评语:能阅读教师指定的参考资料，能分析整理各类信息，有实施方案，学习态度尚好，基本保证设计时间，能按期完成任务，能按时参加毕业设计。 交叉评语:设计基本合理，施工工期安排能满足要求，施工组织设计能满足现场要求，投标报价计算基本合理。实际动手能力、分析能力尚可。设计文件结构基本合理，层次较为分明，内容完整，文理通顺，格式基本达到规范化要求。 答辩评语:能阐述毕业设计的主要内容，答辩时回答问题基本准确。 及格 指导教师评语:能阅读教师指定的参考资料，有实施方案，学习态度尚可，在教师的要求下能按期完成任务，能按时参加毕业设计。 交叉评语:设计基本合理，施工工期安排能满足要求，施 9 工组织设计能满足现场要求，投标报价计算基本合理。设计文件结构基本合理，内容基本完整，文字尚通顺，格式基本达到规范化要求。 答辩评语:基本能阐明自己设计的主要内容，答辩时回答问题无重大错误。 10