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普通话考试资料

幸福既那么近又那么远
2017-09-25 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《普通话考试资料doc》,可适用于职业岗位领域

普通话考试资料普通话资格考试资料NO从上海市语言文字水平测试中心拉下来的~大家考前看看吧~能掌握这个词语的正确读音足以证明您的普通话基本功相当扎实了。如果还有一些词语读音没掌握不妨读一读记一记。碑帖bēitiè比较bǐjiào标识biāozhì不妨bùfáng猜度cāiduó参差cēncī茶坊cháfáng茶几chájī成绩chéngjì乘客chéngkè处理chǔlǐ处女chǔnǚ船舷chuánxián创口chuāngkǒu辍学chuòxué痤疮cuóchuāng答复dáfù打擂dǎlèi刁难diāonàn斗胆dǒudǎn氛围fēnwéi风靡fēngmǐ附和fùhè给予jǐyǔ号哭háokū喝彩hècǎi横财hèngcái横祸hènghuò呼啸hūxiào花冠huāguān混浊hùnzhuó脊背jǐbèi假期jiàqī豇豆jiāngdòu角色juésè脚色juésè剿袭chāoxí教室jiàoshì尽管jǐnguǎn禁受jīnshòu粳米jīngmǐ句读jùdòu卡壳qiǎké看护kānhù可恶kěwù框架kuàngjià累赘léizhui棱角léngjiǎo笼络lǒngluò埋怨mányuàn蛮横mánhèng闷热mēnrè蒙骗mēngpiàn勉强miǎnqiǎng模样múyàng抹布mābù宁愿nìngyuàn呕吐ǒutù咆哮páoxiào跑步pǎobù喷香pènxiāng剽窃piāoqiè嫔妃pínfēi栖息qīxī奇数jīshù潜藏qiáncáng悄然qiǎorán翘首qiáoshǒu请帖qǐngtiě曲折qūzhé扫帚sàozhou山冈shāngāng省悟xǐngwù什么shénme说服shuōfú汤匙tāngchí提防dīfang体己tīji挑逗tiǎodòu威吓wēihè巷道hàngdào肖像xiàoxiàng校对jiàoduì兴奋xīngfèn星宿xīngxiù旋风xuànfēng绚丽xuànlì压轴yāzhòu亚洲yàzhōu友谊yǒuyì娱乐yúlè与会yùhuì咱俩zánliǎ轧钢zhágāng质量zhìliàng走穴zǒuxué召开zhàokāi卓越zhuóyuè发酵fājiào罕见hǎnjiàn下列个词语都有错字您一定能找出来。您可以在()里写出正确的汉字。全部写完后可以查《现代汉语词典》对一对。附答案哀声叹气(唉)按步就班(部)不可思广播专人森林三、选择、判断(共分)(限时分钟)、读出每组词中的普通话词语(注意:下列每组词语各表达同一概念))摆架子摆份儿)脚爪爪子)蚕豆寒豆)座钟台钟)爽快爽气)乌青块血晕)跑路走路)渡船摆渡船)风凉鞋凉鞋)很好蛮好、给下面的名词搭配量词(例如:一条鱼)张粒把只头米剪刀狗鸟锁种子脸驴纸蒜、读出符合普通话说法的句子(注意:下列每组说法各表达同一意思))A、收收起来。B、都收起来。)A、春节在二月份。B、春节在两月份。)A、你看戏了没有,B、你有看戏没有,)A、我找他不到。B、我找不到他。)A、他个子比我高得多。B、他个子比我长得多。四、朗读(共分)(限时分钟)五、说话(共分)(不得少于分钟)普通话测试题目参考资料(说话部分)我的愿望理想人是要有愿望(梦想)的。人没了愿望(梦想)就像发动机没有了动力人没愿望(梦想)就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色有着多重的愿望(梦想)。我是一位青年我渴求进步我是一位父亲我期望女儿健康成长我是一名教师我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望(梦想)在这我要说说其中的一个愿望(梦想)。就说说教师吧。“师者传道授业解惑也”。师者既要教书育人又要教学相长既要传授知识又要培养能力。要做好教师可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来我一直有个美好的愿望(梦想):做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力但仍然觉得现实与愿望(梦想)还有一段差距。要缩短差距必须做好以下工作。、热爱教育注重情感。教学是师生双向的活动任何一方未做好都有可能导致教学的失败。一位教育家说“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话语的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。、与时俱进终生学习。教师决不能满足现状要随时学习及时调整知识结构以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代你若跟不上时代的步伐定将是社会历史的陶汰者。、塑造形象给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处养成良好的师德规范无论是言行举止还是衣着打扮都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点若能做好我想要做“良师益友”的愿望就会更快现实。我的学习生活我很爱读书。小‎‎时候不管怎么贪玩书总是要先读完。只是家里的书并不多直到爸爸带我到他的学校里读书书才多起来。那时我最喜欢读的是《儿童时代》、《少年文艺》等杂志每次只要新的杂志一来不管我在干什么我都会停下手中的活儿先把它看了个大概再说。就这样由小学到初中我的成绩非常优秀。到初中毕业那年爸爸说我的身体不太好又有点担心我考不上大学要我报考了中专而我却因为爸爸年纪大(比我大整整四十岁)身体很不好家里负担也很重没跟爸爸说什么。接到第一师范的录取通知书时心理说不出是什么滋味。还从来没有认真、努力地读书书就要读完了那是一个梦的破灭啊。进了师范原本想好好地学文化将来再去读大学。可是人总是身不由己在师范里学校更重视的是学生特长的培养有特长的学生出尽了风头。对于一个从农村初中毕业的我来说那可是一无所有。没办法只好白手起家选了书法、美术作为自己的特长拼命‎‎的练习终于能够在学校、甚至在全国获奖。工作后特长改变不了文凭低的事实。我必须拿到文凭我想考美院或者考研究生。可是爸爸却早已为我设计好了一条路:考函授教书评职称。爸爸总是这样现实而现实的生活却渐渐消磨了我的雄心壮志。我最终参加了中文专业的自学考试读起了没有围墙的大学。这种现实和理想的差距让我总有一种浮躁的感觉为应付每一场考试而读书那可不是读书的境界呀。我终于对这种学习方式感到厌倦。最后又学起了电脑。在玩电脑的过程中甚至迷失了自己的方向。但不管怎样我热爱读书看着封面漂亮的装帧嗅着书页淡淡的墨香心都醉了。我不敢随便打开它仿佛那是对它的轻薄。等到夜深人静时在昏黄的灯光下再郑重地翻开它细细地口味它。这时一本书就好像一个朋友的承诺它让我得到很多我想要的东西。“书中自有黄金屋书中自有言如玉”!我尊敬得人老师是再生父母老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师我爱老师我也愿做老师我现在就是一名中学老师我对老师的理解和热爱最具说服力。从小学到大学从家里到家外从校内到校外我经历了许许多多的老师。他们有一个共同的特点:奉献爱心塑造灵魂创造美好。教过我的老师几乎每一位都值得我尊敬最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师。我一进师范遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师她是我们班的班主任。刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生上我们的“语基”和“文选”两门课。她讲课有特色课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美文标准的发音优雅的音色迷人的意境常把我们带进一个个美妙的境界令我们遐想联翩。我的普通话学习可以说就是从她那里开始系统学起的。学习外她对我关心也不少。她看我做事细心让我做班里的干部她发现我工作责任心强推荐我去做学生会的要职她发觉我爱好书法篆刻艺术就给我创造机会让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美但腼腆了点、欠大胆勇敢要我取长补短努力完善好。我暗暗地下决心默默地记住老师的话语狠狠地做好每一件事。此后在‎‎刘老师的关怀帮助下我长进很快为班里为学校为自己争得了不少荣誉。二年级下半年刘老师做了妈妈。代替她工作的是一位男教师尽管他也很优秀但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除。说实话在我渴求知识要求上进的青年初期她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美‎‎好的形象。我现在的教学风格为人处事言行举止都有她的影子在。我要把她好的一面传给我的下一代。“师者传道授业解惑也”。老师的责任也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去从而更好地振兴我们的中华。我毕业那年老师调到另一个城市去了。现在尽管我们远隔千里但我对刘老师的‎‎那份敬爱之情是永远也隔不断的她是我最尊敬的人。我喜爱的动植物我喜爱文竹房间的窗台上有一盆文竹两年前买的它与其它的文竹没有什么不同树枝很细还精致得分着节随风摇摆。叶子像绒毛一样柔软湿润翠色欲滴它看上去弱不禁风但是这个“平凡”的小不点却用对生的热爱战胜了死亡做到了其它‎‎的花卉都无法做到的事情。当年买它是因为如果买两盆价格会便宜许多。我把它放在了阳台上浇了一点水。它很快适应了阳台并轻松的舒展起它的羽翼从害羞走向成熟它的绿色爬满了我的阳台缠绕着阳台上复杂的装饰物留下了一片荫凉。养一盆花定时浇水是很重要的。当然每一个星期我都会为它浇水不过也有疏忽的一次。一到暑假人就变懒了每天的生活就是:睡懒觉看书吃饭看电视上网……文竹已被我冷落了不少于一个月。过了好久看到阳台傻了眼昔日茂盛的文竹都奄奄一息。于是我急忙浇了一点水等了两个星期但是可怜的文竹不见一丝好转我放弃了。那天下午我在书桌上挥汗如雨时抬头放松一下快要爆炸的大脑却瞥见那让我以为早已身赴黄泉的文竹上出现了一丝新绿。我欣喜若狂忙为它浇了一些水。于是我又苦苦等了两个星期。终于我的文竹抛弃了早已枯萎的枝叶重新长出了茂盛的绿枝重新把根深深的插在土壤里吸收着土地的精华。它的复活让我再忙也不忘了照料花草它教会了我要热爱生命保护生命。我的文竹它终日为我的房间添加着色彩它早已融入我的房间我的世界~童年的记忆说起童年的记忆我始终忘不了小学时选班长的事。开学的第一天教师让大家推选班长小朋友们你望望我我看看你一句话也不说教室里十分安静。最后老师点了一个同学的名字问他选谁。这个同学低着头半天不说话大家都一终于他抬起头来说:“我选我。”这下老师也笑起来:“这个同学个劲地催他说说他选他自己大家说行不行,”教室里又是一阵寂静老师在教室里来回地走着忽然有一个同学站起来说:“老师让我当班长吧。”“让你,”老师没料到又有一个人选他自己一时不知咋办。“我来当班长。”“我当。”教室里一下子炸开了锅人人举起手选自己当班长。老师只好笑着说:“大家都想当班长很好可到底让谁当让我想想好吗,”说完就走了。老师一走教室里又热闹起来男孩子们说着说着就动手打起来。女孩呢虽不动手打可叽叽喳喳的没完没了。为的就是一点别人为什么不选我当班长。忽然有一天老师说:“从今天起每人当一周班长谁要不遵守纪律下周就不让他当谁要管得好上星期当了下星期还继续当同意这个办法的同学举手。”“哗”全班的小手竖起一片旺盛的小树林。第一个星期是我当班长我主动把教室打扫得干干净净每天都有值日生擦黑板同学们也都像变了个人似的再也没有调皮捣蛋的了如果谁有困难大家都会围上来帮他。现在回想起童年选班长这件趣事儿的确感到很开心孩子们的心是多么单纯可爱啊如果长大了的人都保持孩子的纯真和热情世上哪有那么多的难办事儿又哪有那么多的矛盾呢,每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时总会勾起我对童年往事的回忆。我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇爬树捣鸟窝下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼这是我们最拿手的本领。一有空我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时连小裤管也顾不上挽起来就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧~水不深只没到膝盖水清澈见底可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后就在水里跑来跑去两个小脚丫拍打着水面“扑通扑通”的水花乱溅我们乐得哈哈大笑不久原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸而我们呢,一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。每一次我们都是采用这种方法先把鱼儿搞得晕头转向再来个浑水摸鱼于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿为什么呢,因为每次捉鱼回来总搞得浑身上下湿漉漉的衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆活象一个小泥人。小时候经常会挨大人责骂但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河成了我记忆中童年的乐园。回忆总是‎‎美好的。虽然属于我的童年已离我远去但童年那段无忧无虑快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事依旧散发着迷人的芬芳。我喜爱的职业也许是受启蒙老‎‎师的影响也许是受无数位老师的恩泽在我的人生第一个十字路口面临选择时我毫不犹豫地报考了师范以实现我多年的梦想。如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话那么从教十年以后的今天我仍然喜爱“教师”这个职业这种喜爱是因为教师是那么的平凡但平凡的职业却又富有成就感。其实和许许多多的老师一样我每天所做的不外乎:备课、上课、批改作业……如此简单的脑力劳动并且又是日复一日周而复始的循环然而就在这么简单的循环中孩子们的欢笑家长的欢笑孩子们的成长家长的欢乐……从斗大的字不识几个到能写出一篇文章从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题学生们点点滴滴的成长包含了我们老师辛苦的汗水也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了。每天早晨我总是急匆匆离家去学校傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家。在不断的教育教学实践中使我知道仅是深深地爱我的事业爱我的学生这还不够。当我们面对已经开启的世纪的大门当我们沐浴在“科教兴国”的春风里我不断地问自己:“你准备好了吗,”联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过:“未来的文盲不是不识字的人而是没有学会怎样学习的人。”试想如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话那么我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样“积重难返”、“误尽苍生”了。这么多年的付出让我觉得自己的价值取向是正确的自己的职业是崇高的自己的精神世界是富有的我的人生之路是通向辉煌的我将继续在三尺讲台一方黑板上书写壮丽的人生篇章如果有来生我还会做教师。难忘的旅行每年的国庆节劳动节我们一家人都出去旅游再加上作为教师每年还有暑假和寒假两个假期出去旅行的机会还是比较多得。但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险。记不清那座山的名字只知道那天天气很冷又下着雨不知是那位同事心血来潮建议大家去登山。大家也就同意了。到了那里我们在一个同事的带领下直奔我们要去的登的山却发现这是一座没有人走的山或者路不在我们所走的地方总之我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山说穿了这是我第一次也是最后一次的探险活动因为我天生是个胆小鬼如果一开始知道要做这样的冒险活动打死我也不会去的但到了那里我就没有去路了只好硬着头皮往上走。起初还有一点点路的痕迹但是当我们爬到一定的高度时就没有什么可以让人放心的地方了。冷雨落在身上都没有感觉因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上我偶然一回头发现自己已经处身于一座半山腰下面已是悬崖峭壁我感到头晕目眩再也不敢往下看了。走到一处发现一个一点点大的山洞我们几个人就挤在山洞里让一个同事先上去上去之后他们找来一些藤条放下去拉我们我们就这样一个一个的被拉上去正在这时有个同事的手机却不合时宜的响了起来接起来一听发现是保险公司打来要他参加保险的这让我更加为自己的处境而担忧。后来我们听到了几声鸡叫声知道山顶上有人家心里稍微的放松了一些。于是就一个先上去问路后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子我们就这样一个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。我的朋友我常常觉得网络是个奇怪的东西将一个个素未谋面的人连接从相识到相知虽然彼此远隔着万水千山可这山、水怎能阻挡友谊之手的紧握,这不由使我感到了网络的真诚。记得上网时最初的签名为“用真心换你的笑容”那时我是以一颗真诚之心从现实走上了网络我忽略了那是一个虚幻的世界忽视了一个个陌生的网名背后也许仅为一个虚假的面具于是我以真诚之心面对着每一个人可在我受伤之时我方知网络的虚情所在觉得网络是无情之物将我的真诚抛于了网络之外可在我正伤感于网络的无情时我遇到了以真心相对之人而真心与真心的碰撞就使我们成为了朋友一些忽视了网络界线的朋友而这些朋友又是我一次次离开网络而转回的理由。当我工作疲倦时朋友送来的一杯咖啡虽仅能望图止渴可朋友的心意已溢出了心中的感动当我心有幸事时便急切地与朋友分享朋友伸出友谊的手及庆祝成功的喜悦虽然这些都只在无言中进行一切都需心灵的会意朋友间的友谊就在这些无言中散发着芳香当我忧伤之时于网络中发出一声叹息朋友的问候便会不期而至虽然这一声问候仅为网络中的一句话、一个笑脸或手机中传来的一则短信可这是朋友出自真心的关怀虽然仅为一句简单的话可有时却会使我感动的落泪。有时我庆幸自己来到了网络庆幸自己结交了这些真心的朋友虽然现如今时断时续的上着网与他们也非时时刻刻的联系可我知道在我们彼此的心中都存有一份牵挂……我喜爱的文学其他我喜欢对联对联是一种独特的文学艺术形式它始于五代盛于明清迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字分别书写在两块桃木板上悬挂在左右门以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年到了五代人们才开始把联语题在桃木板上。末年我国才出现最早的一副春联。宋代以后民间新年悬挂春联已经相当普遍王安石诗中“千门万户曈曈日总把新桃换旧符”之句就是当时盛况的真实写照。一直到了明代人们才始用红纸代替桃木板出现我们今天所见的春联。随着各国文化交流的发展对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。对联是由律诗的对偶句发展而来的它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论在一定程度上反映了两者之间的关系。对联一般说来比诗更为精炼句式也较灵活可长可短伸缩自如。在我国古建筑中甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志还是写景抒情都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领才可能以寥寥数语做到文情并茂神形兼备给人以思想和艺术美的感受。谈谈卫生与健康其实卫生是处处都必须注意的在路边、大街上、小巷中在那些小摊小贩的摊子上经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品你可千万不能去买谁知道他们这些东西是用什么做的吃了容易生病甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手这也是讲卫生的行为。说到健康也许有人会说:“吃多了东西也就健康了吧~”其实健康并不在于多吃东西你还要常运动、多喝水每天定量吃饭按时睡觉等等这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西你可千万不要去揉眼睛否则沾你手上的细菌就会跑进眼睛这样会使你患上沙眼导致视力下降。为了有个健康的好身体平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念而是表现为一点一滴的生活小事。比如要保持个人清洁卫生衣服要勤换洗勤洗澡勤剪指甲饭前便后要洗手经常打扫环境卫生适当参加体育锻炼增强身体免疫力。我的业余生活我是一名小学教师在做好本职工作的同时还喜爱参加丰富多彩的业余生活。我喜欢读书阅报与。它成了我业余生活的主要内容。“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”。这虽然折射出明显的阶级铬印但也明示着书籍对于我们人类的巨大作用。我爱鲁迅的“横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛”我爱朱自清的情感和理性我爱徐志摩的“轻轻的来轻轻的走”我爱李逵的双斧我爱血战长板坡的赵子龙我爱孔孟之道我爱沙士比亚我爱古今中外一切知识营养。我爱书正是因为它早已成为我的知已。我还喜欢种花。家里种活的几盆花功劳全归于我。别人说一朵美丽的花要凭精心浇灌而得我认为这句话并不全对因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌却照样能开出美丽的花来。我衷爱于网络文明。近来网络几乎成了我生活的伴侣。大千世界无奇不有。网络世界更是超越你的想象使你折服。信息、网络是世纪的代名词。网络已占去了我三分之一的时间我与它结下了不解之缘可以毫不夸张的说电脑网络是我的至爱。以上这些就是我的兴趣爱好它包容了我的生活充实了我的时间。我喜欢的季节天气我喜欢的季节不‎‎是含苞欲放的春天不是激烈热情的夏天而是舒坦安谧的秋冬季节。喜欢秋冬季节当然有我的感受秋冬季节宁静、景物柔美但不代表枯萎。秋冬之季小草熟睡绿树脱衣只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大当风婆婆带着雨姑娘来光顾时就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。秋天来了树叶枯黄而落这仿佛是一种衰老给人内心带来一丝凉意其实并不如此。在我心里那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶这蝴蝶十分活跃颜色有黄的有绿的有半黄半绿的。黄叶落在地上给地面铺上了一层厚厚的地毯玩耍的伙伴踩在上面“嗒吧”直响这声音和伙伴笑声融合在一起又为秋天增添了一丝情趣。秋天也是大丰收的和谐季节。果园里到了秋天弥漫着果实的清香人们架着梯子摘果子丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起。市场上人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜。我喜欢秋冬之季我爱它的宁静和柔美~学习普通话的体会普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢,普通话就是以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话我觉得有这么几条要领:第一就是学好拼音字母掌握发音部位对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二多读些拼音报上的文章等锻炼说普通话的感觉或者看到一个字后就是暗暗地朗诵其标准音并注意与方言音的对应关系争取举一反三触类旁通。第三不懂就查。字典是我们很好的老师若有不懂要虚心请教直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四读辞典翻开现代汉语辞典一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读极为有效。另外坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中耳濡目染近朱必赤。即使你方音浓重逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力就一定能把普通话说好。通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话课下与学生交流也尽量使用普通话自我感觉我的普通话水平在不断提高。谈谈服饰看着大街上来来‎‎往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚服饰随着时代的不同而变化多异服饰也正所谓是与时俱进。满清时代大马褂成了人们的便装不管是富有还是贫穷都穿长袍他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服年代初期年轻人穿起了喇叭裤不管是男女都穿上了颜色不同的裤子~那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的~现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的所以服饰上有补丁是很平常的事情可现在不同了年轻人讲究的是„另类是„个性。把„补丁看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢,每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。随着时代服饰不断变化着服饰会还古‎‎吗,会变成什么样子谁也说不清楚~只有时间时代的前进才能证明服饰的变化因为服饰是跟随时代更换的。我的假日生活我是一个性格比‎‎较内向的人但我喜欢旅游尤其在假期。可以说只要有足够的时间和金钱我的假日生活一般是旅游。都说“智者乐山仁者乐水”。我喜欢有山有水的地方倒不是认为自己既是智者也是仁者只是觉得山可以让我看得更远水可以让我心地更纯净。旅游是一种生活方式旅游过程中的体验就是对生活的体验虽然很虚无但是谁敢说他不爱旅游,有钱的时候我会选择这种方式生活没钱的时候我会努力争取直到梦想成为现实。每一个旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的。即使是一次三十几人的团体旅游尽管行程一致风景无异旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样。我领略过大都市高楼林立的风采也饱览过山川河流的秀美卓约风姿可我仍然对旅游乐此不疲。我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果。这些成果可能是充分地放松休息可能是赏尽丽景尝遍美食可能是一偿夙愿终于到此一游更可能是一次心灵的蜕变与改革。不管是那一种成果它们其实已超越“成果”两个字的表面意义而引领着我朝向下一次的旅程迈步带来旅游中无限的成长与乐趣。有一定的时间有一定的金钱我就旅游去~我的成长之路年我幸运地被柳地民师录取了经过三年的专业学习毕业后在“运江中心校”任教凭着献身教育事业的质朴情感在这个人才荟萃、学校教学工作强大魅力的感召下特别是教研组内老师们爱岗敬业、严谨扎实的治学精神、诲人不倦的教师风范鞭策、激励着我。当教师就要当一名好教师要在专业领域里留下自己的足迹的信念油然而生并不断地引导着我在学校教学领域开始了艰辛的探索。人们常用“人类灵魂的工程师”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句,来赞美教师的事业。教育事业的深沉与神圣,使得教师必须成为富有历史感和时代感的人、成为热爱人、理解人,善于研究人的人,成为深刻地了解社会与教育相关的一切并对人类社会未来充满信心的人。老一辈教育家的成功范例说明,要做好教师工作,首先要热爱学生、热爱教育工作、掌握一定的理论知识和技术。教育首先是“爱”教育工作只有注入爱的热能,才能够“燃烧”才能搞好教学工作才能做一名优秀的教师。当教师首先要上好课,为了在教学上尽快上路,自己除坚持从听课、集体备课、向老教师请教学习外还充分利用课余时间进修。另外这个表格里面的考卷都还蛮好的可能各个地区的考卷不太一样不过词汇部分还是可以学习学习的。。O()O哈哈~我的愿望理想人是要有愿望(梦想)的。人没了愿望(梦想)就像发动机没有了动力人没愿望(梦想)就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色有着多重的愿望(梦想)。我是一位青年我渴求进步我是一位父亲我期望女儿健康成长我是一名教师我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望(梦想)在这我要说说其中的一个愿望(梦想)。就说说教师吧。“师者传道授业解惑也”。师者既要教书育人又要教学相长既要传授知识又要培养能力。要做好教师可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来我一直有个美好的愿望(梦想):做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力但仍然觉得现实与愿望(梦想)还有一段差距。要缩短差距必须做好以下工作。、热爱教育注重情感。教学是师生双向的活动任何一方未做好都有可能导致教学的失败。一位教育家说“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话语的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。、与时俱进终生学习。教师决不能满足现状要随时学习及时调整知识结构以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代你若跟不上时代的步伐定将是社会历史的陶汰者。、塑造形象给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处养成良好的师德规范无论是言行举止还是衣着打扮都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点若能做好我想要做“良师益友”的愿望就会更快现实。我的学习生活我很爱读书。小时候不管怎么贪玩书总是要先读完。只是家里的书并不多直到爸爸带我到他的学校里读书书才多起来。那时我最喜欢读的是《儿童时代》、《少年文艺》等杂志每次只要新的杂志一来不管我在干什么我都会停下手中的活儿先把它看了个大概再说。就这样由小学到初中我的成绩非常优秀。到初中毕业那年爸爸说我的身体不太好又有点担心我考不上大学要我报考了中专而我却因为爸爸年纪大(比我大整整四十岁)身体很不好家里负担也很重没跟爸爸说什么。接到第一师范的录取通知书时心理说不出是什么滋味。还从来没有认真、努力地读书书就要读完了那是一个梦的破灭啊。进了师范原本想好好地学文化将来再去读大学。可是人总是身不由己在师范里学校更重视的是学生特长的培养有特长的学生出尽了风头。对于一个从农村初中毕业的我来说那可是一无所有。没办法只好白手起家选了书法、美术作为自己的特长拼命的练习终于能够在学校、甚至在全国获奖。工作后特长改变不了文凭低的事实。我必须拿到文凭我想考美院或者考研究生。可是爸爸却早已为我设计好了一条路:考函授教书评职称。爸爸总是这样现实而现实的生活却渐渐消磨了我的雄心壮志。我最终参加了中文专业的自学考试读起了没有围墙的大学。这种现实和理想的差距让我总有一种浮躁的感觉为应付每一场考试而读书那可不是读书的境界呀。我终于对这种学习方式感到厌倦。最后又学起了电脑。在玩电脑的过程中甚至迷失了自己的方向。但不管怎样我热爱读书看着封面漂亮的装帧嗅着书页淡淡的墨香心都醉了。我不敢随便打开它仿佛那是对它的轻薄。等到夜深人静时在昏黄的灯光下再郑重地翻开它细细地口味它。这时一本书就好像一个朋友的承诺它让我得到很多我想要的东西。“书中自有黄金屋书中自有言如玉”!我尊敬得人老师是再生父母老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师我爱老师我也愿做老师我现在就是一名中学老师我对老师的理解和热爱最具说服力。从小学到大学从家里到家外从校内到校外我经历了许许多多的老师。他们有一个共同的特点:奉献爱心塑造灵魂创造美好。教过我的老师几乎每一位都值得我尊敬最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师。我一进师范遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师她是我们班的班主任。刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生上我们的“语基”和“文选”两门课。她讲课有特色课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美文标准的发音优雅的音色迷人的意境常把我们带进一个个美妙的境界令我们遐想联翩。我的普通话学习可以说就是从她那里开始系统学起的。学习外她对我关心也不少。她看我做事细心让我做班里的干部她发现我工作责任心强推荐我去做学生会的要职她发觉我爱好书法篆刻艺术就给我创造机会让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美但腼腆了点、欠大胆勇敢要我取长补短努力完善好。我暗暗地下决心默默地记住老师的话语狠狠地做好每一件事。此后在刘老师的关怀帮助下我长进很快为班里为学校为自己争得二年级下半年刘老师做了妈妈。代替她工作的是一位男教师尽了不少荣誉。管他也很优秀但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除。说实话在我渴求知识要求上进的青年初期她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。我现在的教学风格为人处事言行举止都有她的影子在。我要把她好的一面传给我的下一代。“师者传道授业解惑也”。老师的责任也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去从而更好地振兴我们的中华。我毕业那年老师调到另一个城市去了。现在尽管我们远隔千里但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的她是我最尊敬的人。我喜爱的动植物我喜爱文竹房‎‎间的窗台上有一盆文竹两年前买的它与其它的文竹没有什么不同树枝很细还精致得分着节随风摇摆。叶子像绒毛一样柔软湿润翠色欲滴它看上去弱不禁风但是这个“平凡”的小不点却用对生的热爱战胜了死亡做到了其它的花卉都无法做到的事情。当年买它是因为如果买两盆价格会便宜许多。我把它放在了阳台上浇了一点水。它很快适应了阳台并轻松的舒展起它的羽翼从害羞走向成熟它的绿色爬满了我的阳台缠绕着阳台上复杂的装饰物留下了一片荫凉。养一盆花定时浇水是很重要的。当然每一个星期我都会为它浇水不过也有疏忽的一次。一到暑假人就变懒了每天的生活就是:睡懒觉看书吃饭看电视上网……文竹已被我冷落了不少于一个月。过了好久看到阳台傻了眼昔日茂盛的文竹都奄奄一息。于是我急忙浇了一点水等了两个星期但是可怜的文竹不见一丝好转我放弃了。那天下午我在书桌上挥汗如雨时抬头放松一下快要爆炸的大脑却瞥见那让我以为早已身赴黄泉的文竹上出现了‎‎一丝新绿。我欣喜若狂忙为它浇了一些水。于是我又苦苦等了两个星期。终于我的文竹抛弃了早已枯萎的枝叶重新长出了茂盛的绿枝重新把根深深的插在土壤里吸收着土地的精华。它的复活让我再忙也不忘了照料花草它教会了我要热爱生命保护生命。我的文竹它终日为我的房间添加着色彩它早已融入我的房间我的世界~童年的记忆说起童年的记忆我始终忘不了小学时选班长的事。开学的第一天教师让大家推选班长小朋友们你望望我我看看你一句话也不说教室里十分安静。最后老师点了一个同学的名字问他选谁。这个同学低着头半天不说话大家都一个劲地催他说终于他抬起头来说:“我选我。”这下老师也笑起来:“这个同学说他选他自己大家说行不行,”教室里又是一阵寂静老师在教室里来回地走着忽然有一个同学站起来说:“老师让我当班长吧。”“让你,”老师没料到又有一个人选他自己一时不知咋办。“我来当班长。”“我当。”教室里一下子炸开了锅人人举起手选自己当班长。老师只好笑着说:“大家都想当班长很好可到底让谁当让我想想好吗,”说完就走了。老师一走教室里又热闹起来男孩子们说着说着就动手打起来。女孩呢虽不动手打可叽叽喳喳的没完没了。为的就是一点别人为什么不选我当班长。忽然有一天老师说:“从今天起每人当一周班长谁要不遵守纪律下周就不让他当谁要管得好上星期当了下”全班的小手竖起一片旺盛的小星期还继续当同意这个办法的同学举手。”“哗树林。第一个星期是我当班长我主动把教室打扫得干干净净每天都有值日生擦黑板同学们也都像变了个人似的再也没有调皮捣蛋的了如果谁有困难大家都会围上来帮他。现在回想起童年选班长这件趣事儿的确感到很开心孩子们的心是多么单纯可爱啊如果长大了的人都保持孩子的纯真和热情世上哪有那么多的难办事儿又哪有那么多的矛盾呢,每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时总会勾起我对童年往事的回忆。我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇爬树捣鸟窝下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼这是我们最拿手的本领。一有空我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时连小裤管也顾不‎‎上挽起来就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧~水不深只没到膝盖水清澈见底可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后就在水里跑来跑去两个小脚丫拍打着水面“扑通扑通”的水花乱溅我们乐得哈哈大笑不久原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸而我们呢,一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。每一次我们都是采用这种方法先把鱼儿搞得晕头转向再来个浑水摸鱼于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿为什么呢,因为每次捉鱼回来总搞得浑身上下湿漉漉的衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆活象一个小泥人。小时候经常会挨大人责骂但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河成了我记忆中童年的乐园。回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去但童年那段无忧无虑快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事依旧散发着迷人的芬芳。我喜爱的职业也许是受启蒙老师的影响也许是受无数位老师的恩泽在我的人生第一个十字路口面临选择时我毫不犹豫地报考了师范以实现我多年的梦想。如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话那么从教十年以后的今天我仍然喜爱“教师”这个职业这种喜爱是因为教师是那么的平凡但平凡的职业却又富有成就感。其实和许许多多的老师一样我每天所做的不外乎:备课、上课、批改作业……如此简单的脑力劳动并且又是日复一日周而复始的循环然而就在这么简单的循环中孩子们的欢笑家长的欢笑孩子们的成长家长的欢乐……从斗大的字不识几个到能写出一篇文章从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题学生们点点滴滴的成长包含了我们老师辛苦的汗水也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了。每天早晨我总是急匆匆离家去学校傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家。在不断的教育教学实践中使我知道仅是深深地爱我的事业爱我的学生这还不够。当我们面对已经开启的世纪的大门当我们沐浴在“科教兴国”的春风里我不断地问自己:“你准备好了吗,”联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过:“未来的文盲不是不识字的人而是没有学会怎样学习的人。”试想如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话那么我们的教育真的像社会上某些论“积重难返”、“误尽苍生”了。这么多年的付出让我觉得自己调所说的那样的价值取向是正确的自己的职业是崇高的自己的精神世界是富有的我的人生之路是通向辉煌的我将继续在三尺讲台一方黑板上书写壮丽的人生篇章如果有来生我还会‎‎做教师。难忘的旅行每年的国庆节劳动节我们一家人都出去旅游再加上作为教师每年还有暑假和寒假两个假期出去旅行的机会还是比较多得。但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险。记不清那座山的名字只知道那天天气很冷又下着雨不知是那位同事心血来潮建议大家去登山。大家也就同意了。到了那里我们在一个同事的带领下直奔我们要去的登的山却发现这是一座没有人走的山或者路不在我们所走的地方总之我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山说穿了这是我第一次也是最后一次的探险活动因为我天生是个胆小鬼如果一开始知道要做这样的冒险活动打死我也不会去的但到了那里我就没有去路了只好硬着头皮往上走。起初还有一点点路的痕迹但是当我们爬到一定的高度时就没有什么可以让人放心的地方了。冷雨落在身上都没有感觉因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上我偶然一回头发现自己已经处身于一座半山腰下面已是悬崖峭壁我感到头晕目眩再也不敢往下看了。走到一处发现一个一点点大的山洞我们几个人就挤在山洞里让一个同事先上去上去之后他们找来一些藤条放下去拉我们我们就这样一个一个的被拉上去正在这时有个同事的手机却不合时宜的响了起来接起来一听发现是保险公司打来要他参加保险的这让我更加为自己的处境而担忧。后来我们听到了几声鸡叫声知道山顶上有人家心里稍微的放松了一些。于是就一个先上去问路后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子我们就这样一个个被拉了上去。这样的经历真是难忘。我的朋友我常常觉得网络是个奇怪的东西将一个个素未谋面的人连接从相识到相知虽然彼此远隔着万水千山可这山、水怎能阻挡友谊之手的紧握,这不由使我感到了网络的真诚。记得上网时最初的签名为“用真心换你的笑容”那时我是以一颗真诚之心从现实走上了网络我忽略了那是一个虚幻的世界忽视了一个个陌生的网名背后也许仅为一个虚假的面具于是我以真诚之心面对着每一个人可在我受伤之时我方知网络的虚情所在觉得网络是无情之物将我的真诚抛于了网络之外可在我正伤感于网络的无情时我遇到了以真心相对之人而真心与真心的碰撞就使我们成为了朋友一些忽视了网络界线的朋友而这些朋友又是我一次次离开网络而转回的理由。当我工作疲倦时朋友送来的一杯咖啡虽仅能望图止渴可朋友的心意已溢出了心中的感动当我心有幸事时便急切地与朋友分享朋友伸出友谊的手及庆祝成功的喜悦虽然这些都只在无言中进行一切都需心灵的会意朋友间的友谊就在这些无言中散发着芳香当我忧伤之时于网络中发出一声叹息朋友的问候便会不期而至虽然这一声问候仅为网络中的一句话、一个笑脸或手机中传来的一则短信可这是朋友出自真心的关怀虽然仅为一句简单的话可有时却会使我感动的落泪。有时我庆幸自己来到了网络庆幸自己结交了这些真心的朋友虽然现如今时断时续的上着网与他们也非时时刻刻的联系可我知道在我们彼此的心中都存有一份牵挂……我喜爱的文学其他我喜欢对联对联是一种独特的文学艺术形式它始于五代盛于明清迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字分别书写在两块桃木板上悬挂在左右门以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年到了五代人们才开始把联语题在桃木板上。末年我国才出现最早的一副春联。宋代以后民间新年悬挂春联已经相当普遍王安石诗中“千门万户曈曈日总把新桃换旧符”之句就是当时盛况的真实写照。一直到了明代人们才始用红纸代替桃木板出现我们今天所见的春联。随着各国文化交流的发展对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。对联是由律诗的对偶句发展而来的它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论在一定程度上反映了两者之间的关系。对联一般说来比诗更为精炼句式也较灵活可长可短伸缩自如。在我国古建筑中甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志还是写景抒情都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领才可能以寥寥数语做到文情并茂神形兼备给人以思想和艺术美的感受。谈谈卫生与健康其实卫生是处处‎‎都必须注意的在路边、大街上、小巷中在那些小摊小贩的摊子上经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品你可千万不能去买谁知道他们这些东西是用什么做的吃了容易生病甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手这也是讲卫生的行为。说到健康也许有人会说:“吃多了东西也就健康了吧~”其实健康并不在于多吃东西你还要常运动、多喝水每天定量吃饭按时睡觉等等这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西你可千万不要去揉眼睛否则沾你手上的细菌就会跑进眼睛这样会使你患上沙眼导致视力下降。为了有个健康的好身体平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念而是表现为一点一滴的生活小事。比如要保持个人清洁卫生衣服要勤换洗勤洗澡勤剪指甲饭前便后要洗手经常打扫环境卫生适当参加体育锻炼增强身体免疫力。我的业余生活我是一名小学教师在做好本职工作的同时还喜爱参加丰富多彩的业余生活。我喜欢读书阅报与。它成了我业余生活的主要内容。“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”。这虽然折射出明显的阶级铬印但也明示着书籍对于我们人类的巨大作用。我爱鲁迅的“横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛”我爱朱自清的情感和理性我爱徐志摩的“轻轻的来轻轻的走”我爱李逵的双斧我爱血战长板坡的赵子龙我爱孔孟之道我爱沙士比亚我爱古今中外一切知识营养。我爱书正是因为它早已成为我的知已。我还喜欢种花。家里种活的几盆花功劳全归于我。别人说一朵美丽的花要凭精心浇灌而得我认为这句话并不全对因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌却照样能开出美丽的花来。我衷爱于网络文明。近来网络几乎成了我生活的伴侣。大千世界无奇不有。网络世界更是超越你的想象使你折服。信息、网络是世纪的代名词。网络已占去了我三分之一的时间我与它结下了不解之缘可以毫不夸张的说电脑网络是我的至爱。以上这些就是我的兴趣爱好它包容了我的生活充实了我的时间。我喜欢的季节天气我喜欢的季节不是含苞欲放的春天不是激烈热情的夏天而是舒坦安谧的秋冬季节。喜欢秋冬季节当然有我的感受秋冬季节宁静、景物柔美但不代表枯萎。秋冬之季小草熟睡绿树脱衣只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大当风婆婆带着雨姑娘来光顾时就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。秋天来了树叶枯黄而落这仿佛是一种衰老给人内心带来一丝凉意其实并不如此。在我心里那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶这蝴蝶十分活跃颜色有黄的有绿的有半黄半绿的。黄叶落在地上给地面铺上了一层厚厚的地毯玩耍的伙伴踩在上面“嗒吧”直响这声音和伙伴笑声融合在一起又为秋天增添了一丝情趣。秋天也是大丰收的和谐季节。果园里到了秋天弥漫着果实的清香人们架着梯子摘果子丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起。市场上人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜。我喜欢秋冬之季我爱它的宁静和柔美~学习普通话的体会普通话是我国的‎‎通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢,普通话就是以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话我觉得有这么几条要领:第一就是学好拼音字母掌握发音部位对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二多读些拼音报上的文章等锻炼说普通话的感觉或者看到一个字后就是暗暗地朗诵其标准音并注意与方言音的对应关系争取举一反三触类旁通。第三不懂就查。字典是我们很好的老师若有不懂要虚心请教直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四读辞典翻开现代汉语辞典一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读极为有效。另外坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中耳濡目染近朱必赤。即使你方音浓重逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力就一定能把普通话说好。通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话课下与学生交流也尽量使用普通话自我感觉我的普通话水平在不断提高。谈谈服饰看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚服饰随着时代的不同而变化多异服饰也正所谓是与时俱进。满清时代大马褂成了人们的便装不管是富有还是贫穷都穿长袍他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服则贫穷的人用粗布剪载衣服年代初期年轻人穿起了喇叭裤不管是男女都穿上了颜色不同的裤子~那时裤子的喇叭越大显得越时尚这都是年轻人所为的~现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的所以服饰上有补丁是很平常的事情可现在不同了年轻人讲究的是„另类是„个性。把„补丁看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢,每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗,会变成什么样子谁也说不清楚~只有时间时代的前进才能证明服饰的变化因为服饰是跟随时代更换的。我的假日生活我是一个性格比较内向的人但我喜欢旅游尤其在假期。可以说只要有足够的时间和金钱我的假日生活一般是旅游。都说“智者乐山仁者乐水”。我喜欢有山有水的地方倒不是认为自己既是智者也是仁者只是觉得山可以让我看得更远水可以让我心地更纯净。旅游是一种生活方式旅游过程中的体验就是对生活的体验虽然很虚无但是谁敢说他不爱旅游,有钱的时候我会选择这种方式生活没钱的时候我会努力争取直到梦想成为现实。每一个旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的。即使是一次三十几人的团体旅游尽管行程一致风景无异旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样。我领略过大都市高楼林立的风采也饱览过山川河流的秀美卓约风姿可我仍然对旅游乐此不疲。我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果。这些成果可能是充分地放松休息可能是赏尽丽景尝遍美食可能是一偿夙愿终于到此一游更可能是一次心灵的蜕变与改革。不管是那一种成果它们其实已超越“成果”两个字的表面意义而引领着我朝向下一次的旅程迈步带来旅游中无限的成长与乐趣。有一定的时间有一定的金钱我就旅游去~我的成长之路年我幸运地被柳地民师录取了经过三年的专业学习毕业后在“运江中心校”任教凭着献身教育事业的质朴情感在这个人才荟萃、学校教学工作强大魅力的感召下特别是教研组内老师们爱岗敬业、严谨扎实的治学精神、诲人不倦的教师风范鞭策、激励着我。当教师就要当一名好教师要在专业领域里留下自己的足迹的信念油然而生并不断地引导着我在学校教学领域开始了艰辛的探索。人们常用“人类灵魂的工程师”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句,来赞美教师的事业。教育事业的深沉与神圣,使得教师必须成为富有历史感和时代感的人、成为热爱人、,善于研究人的人,成为深刻地了解社会与教育相关的一切并对人类社会未来理解人充满信心的人。老一辈教育家的成功范例说明,要做好教师工作,首先要热爱学生、热爱教育工作、掌握一定的理论知识和技术。教育首先是“爱”教育工作只有注入爱的热能,才能够“燃烧”才能搞好教学工作才能做一名优秀的教师。当教师首先要上好课,为了在教学上尽快上路,自己除坚持从听课、集体备课、向老教师请教学习外还充分利用课余时间进修
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