马沛感想分享

马沛感想分享 七日行记 ——渭南之行有感 外文学院英语系08级 马沛 2010年8月3日 星期二 晴 离开家，驱车近五个小时后，父亲终于把我送到了我们此次社会实践的第一站——陕西省渭南市合阳县路井中学。初从空调车上下来还没有适应下午一、两点的太阳，多少有些眩晕，直到我背着行李，上到三楼，看到我们的队友之后，我才逐渐意识到在这里，我们将会经历一些非同寻常的事情，而这些事情，我相信，也终究会成为我生命中重要的一部分。 到了晚上，我们几个由于无处可去，便坐在一个小广场上闲聊。看着漆黑一片的宿舍楼，我突然很想家，再想到，如果这几天要干的事不多，多少有些迷茫。于是，怀着一颗忐忑的心，等待着明天的到来。 2010年8月4日 星期三 晴 今天是我们调研活动正式展开的第一天，但是却没有我们想象中的那么顺利 。原来，很多事情，操作起来要比计划中难很多;原来，很多事情，需要的是一个团队的齐心协力。 今天上午，我们有一个针对该校教师所做的讲座，虽然说算不上失败，但却是没有达到我们的期望。事后，仔细 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，主要是我们的错误，我们不能说听讲座的老师提前离开是不礼貌的，因为有些老师有课，有些老师觉得所讲的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 对他们而言太难实现;我们也不能说带队老师的错，因为她所讲的内容是极其有用的，是她自己对于教育的理解。所以，是我们的问题。那我们错在哪里呢,首先，没有准备好器材——偌大的教室里面没有一个麦克风，坐在后面的老师很难听到带队老师所讲的内容。第二，我们没有和带队老师及时沟通。我们应该在讲座之前对路井中学的情况做一个客观、全面的了解，然后及时地传递给带队老师，方便她调整讲座内容来更贴近该学校的实际情况。第三，我们把讲座安排的过早了，其实如果在问卷做完以及分发完礼物后再开这个讲座，那么当地的老师一定会对我们的目的有一个清楚地认知，同样，问卷的结果也能很好的反应老师的状况，方便带队老师对于所讲内容的调整。 总而言之，我们的问题主要出在:事前准备不够充分;在一些问题出现后，没有当机立断，及时解决问题(例如:没有麦克风，我们可以请老师们都坐在前面，而不是任由他们分散地坐着)。同时，我也看到了教育理论与现实(尤其是在教育稍落后的乡镇)之间的差距。因此，在以后“准备成为人民教师”的过程中，我除了要加强专业知识的学习，还要时刻把握教育的发展情况以更好的适应自己的工作。 2010年8月5日 星期四 晴 今天我们的工作安排的很紧凑，早上听评课，下午经验交流会，晚上访谈和信息技术 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 。自然而然的，这么紧张的安排，也让我获益匪浅。 首先是听课和评课。在听课过程中，我对于一线教师有了深刻的认识，除去有极其丰富的专业知识，更主要的是教师应该是自信的，讲课的时候必须是激情澎湃的，讲话的语气也必须是抑扬顿挫、满怀激情的,而手势、眼神等也必须在教学的过程中用于带动课堂的气氛，感染学生的情绪。而在评课中，听到郑老师极其专业的点评，我意识到自己要学习的东西还有很多。听着她随手拈来的一系列理论，然后有条理的一一阐述，我发现虽然自己虽然也能感觉到很多方面，但是由于缺乏系统的理论，我不能及时发现并整理出自己的想法，更不能有条理的罗列出来了。于是，在以后学习的过程中，除了提高自己英语专业的教学技巧以外，还要加强理论知识的补充，以利于不断地自我提升。 下午，我们举行了一场高中交流会，而在准备这场交流会的过程中，我也意识到与讲座而言，学校比较喜欢交流会这种可以短期内快速起效的活动。其实，这种情况很是自然，虽然现在已经有很多人为集中精力追求升学率这种肤浅的想法感到愤怒，但事实就是事实，对我而言，要做的是多调研，多学习，多思考，然后尽力寻找一个平衡点，在保障升学的基础上，能将长远的教学理念引入我将来的教学中去，同时也能影响到周围的教师与教育人员树立长远的教学理念。或许，这也就是为什么需要我们这么一群师范生吧，我们要做的不仅仅是要以强硬的专业技能提高学生的文化课知识，更是要在全国各地营造一种积极的、长远的教育模式。因此，我们除了在校认真学习以外，更要能坚定自己的信念，用心去发现、去积累，逐渐的去尝试。或许我一个人的力量很小，但是几十万人的力量是绝对不容小觑的。 晚上，我们分为两组，一组对教师进行了基础的信息技术培训，而我们这一组采访了年级主任。在采访中，我发现，我们要面对还有很多，要学习的也有很多——不仅仅是源自于日常生活，更是与我们将来的再学习深造有关。记忆中，有两句话很深刻:1.“要当上一个高级教师，在我们市至少要12年，而一般情况下，都是要比12年多很多。”12年，12年啊，4380天，105120小时，378432000秒，真的有些害怕了呢，害怕自己在这12年里会有一天突然懈怠了，突然后悔了，呵呵，不过目前还好，我已经选择了，不是么,2、“学习啊，说起来惭愧，已经好几没有认真学习新的知识了”听到这句话的时候，我忍不住的颤抖了，我真的害怕自己有一天心力被磨的越来越小，然后，满足于自己的某种状态再也停滞不前或是把视线慢慢地移到一些俗事上，比如金钱、名誉???很多时候，我是很唯心的，我一直相信自己的力量，一直觉得只要自己愿意，自己努力，就算达不到一个很高的水平，至少还是可以让自己无悔的，但是，当我站在海边，看着不断涨起的海潮拍打着岸边，将一株海草裹挟入海，刹那间消失的时候，当我听着饱经风霜的老教师叹息的时候，我畏惧了前路，我怀疑了自己的选择。还好，现在的我，似乎还有两年的时光来调节自己，还有两年的时间来充实自己，还有两年的时光来坚定自己，我既已选择，便不再后悔，只是这前路，还需我慢慢的了解，慢慢的摸索着前进。 今天虽然忙到12点以后才睡，但是真的很充实，而我的思想也在这十几个小时内成熟了不少，对于未来的奋斗方向又有了更明确的认识，继续努力吧。 2010年8月6日 星期五 晴 早晨6:30，我迅速洗漱，备课，早餐迟到一半时，已然到了上课时间，我急忙抓起书 本冲向高三12班的教室，在那里，我将会临时代替他们的英语老师，上一节国际音标课。 这个班只有13个学生，他们都是复习生，整节课都上的很安静，大家只有在我要求他们读的时候动口，很多时候都是在安静的坐着听。一节课下来，我真的很庆幸这些学生比较听话，否则我肯定上不完这节课。 课后，我对这节课进行了分析，发现在讲台上讲好一节课是需要很多的努力的。首先，在讲台上站位的时候，要保证每个人都能看到黑板，同时，要不断的和所有的学生有眼神的交流。第二，就是粉笔字要好。由于缺乏练习，我的粉笔字写的很差，尤其是汉字。第三，在课堂上，很多时候需要临时的发挥，比如叫谁起来回答问题等，课本上的知识我想是很难解决这些情况的，也就是说我们还是需要很多的实践经验啊。最后呢，就是由于时间的原因，我没有办法获得教学反馈，不知道他们掌握的情况，因而也没有办法提高自己，而正是因为没有获得反馈，我才意识到课前的准备和课后的反馈与总结是多么的重要。 总而言之，在路井，我切身的体会到了一线教师的生活和教学状况，我相信，路井之行，带给我的不仅仅是一纸纸的问卷与数据，而是隐藏在一张张照片后一段段故事，而是我对于城镇教师的更深刻的了解，而是一个又有些清晰了的未来。背着行囊离开路井，在车经过金水沟那个大沟壑时，我似乎又跨过了生命中的一个小坎，是啊，又长大了呢??? 离开路井后，我们又赶往我们另一个实践地——新池镇中心小学。在那里，我们将会和小学生们一起度过3天的支教生活。 2010年8月7日 星期六 晴 支教第一天，很兴奋、很感动、很震撼。 今天我们正式开始上课，说实话，在暑假期间，我真的不知道会有多少人来听课，尤其是来的比较早的小孩告诉我，他们都是校长打电话叫过来的时候，我心里更是没有底了，不过，还好，上课一个小时以后，我们的教室已经是满满的学生了。 第一节课，由于大家都不知道有多少人会来，所以8点上课时间一到，我就先给几个小孩教英语字母 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的写法和发音。而在此之前，我已经大概了解了他们掌握的情况，也看到了很多很聪明的小孩，但是，看着不规范的书写，听着他们不 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的发音，我又一次意识到师范生的重要性了。 然后，我们几个分班授课，我的学生是一个下半年要上初二的男孩，由于只有他一个初二的，而且他只上英语，所以我就成了他一个人的老师。上午，他没有带初二的书，所以，我就用手头上的处以课本考了一下他，结果让我大吃一惊，单词全对，语法ok，就连国际音标也是能全部认出来，完全出乎我的意料，还好，就是他的语法不是很系统，发音不是很准，才不至于让我一上午没事可干。中午午休的时候，我认真反省了一下自己，发现，不知道什么时候我已经染上了一些“坏毛病”，我居然会对这里的孩子有先入为主的想法，而不是以一颗平等的态度去看待他们，一上午，看似是我在教他英语，殊不知我从他的身上已经学会了要平等的看待学生了。 如果说，上午是学习，那么中午，他带给我的就是满满的感动了。下午上课前，他来我们休息的楼上，很不好意思的递给了我一大袋东西，而我也很不好意思的接了过来，待他走 后，打开一看，是新鲜的桃子，有些还没有成熟。他送给我桃子，或许是家里要表示感谢的方式吧，或许是家里现在相对能吃的水果吧，毕竟当时还没到秋季瓜果成熟的时间。但在一瞬间，我的脑中冒出了一句成语“桃李满天下”，是啊，是桃子啊，对我而言，这些孩子又何尝不是这袋子里未熟透、青涩的桃子呢,我的路还很远，还要好好的走啊???下午，依旧是给他上课，由于上午的认知，我现在对于他极强的接受能力和极快的反应速度也没有很大的额差异，只是在给他预习的过程中，逐渐渗透自己预习和复习的方法，希望在以后的学习中他能自己好好加油。 2010年8月8日 星期日 晴 正式上课第二天，一切都好，我们依旧是上午上文化课，下午玩游戏。 下午玩游戏，做思维导图的训练时，我和我那唯一的学生凑到其他班了，训练的结果在 很不错，那些孩子的真的很聪明。希望，他们的老师们能充分利用好他们的思维，让他们成长地很好。 2010年8月9日 星期一 晴 今天是支教的最后一天，而上午的最后两个小时，让我终身难忘。 我给我的学生复习完课程，看到他已经掌握了自主预习和复习的方法后，便让他去其他班和其他学生一起做游戏了。然而我自己就仿佛迷了心窍似的乱跑，不停的照相，贪心的想要留住所有美丽的笑容，记住我在这个小学校的每一分一秒。 然后，等所有班的课程都结束以后，我们聚在在小操场上，那群小精灵们为我们跳了很多的舞蹈。我和打击去一起玩笑着，企图用欢声笑语来掩饰自己的忐忑与不舍，但是耳边却还是会回想起在教室里大家合唱《同一首歌》的声音。 最后，相机关掉，当我们准备回头收拾东西的时候，一个小男孩怯怯地走过来问道:“你们什么时候再来呢,”无语，无语，所有人无语，是啊，我们何德何能，让这群孩子如此挂念;作为匆匆而来的过客，我们又有何资格做出任何允诺呢,也正是在那一刻，我不禁问自己，我们的到来，对他们而言是什么呢,是我们自以为是的“支教”，还是给他们带来了更多的伤心与失落呢,到底是我们在支教还是他们在救赎我呢,他们的身上，有太多的真诚，有太多的情谊，有太多的我们已经慢慢在遗失的真挚与纯真。 坐在去火车站的汽车上，我贪婪地看着、呼吸着，想要把那份属于这片土地的干净与真诚留在心里。新池，一个让我们每一个人成长的地方，将作为一个烙印，让我们时刻铭记着作为一名老师的光荣与责任。 尾声 现在，坐在电脑旁回忆，记录，心里依旧是很难受:回来好几天了，也不知道他们过得怎样呢,七日行的路井，让我成熟了，让我更加看清楚了自己将来要走的路;七日行的新池，让我感动了，也意识到了自己肩上的责任。此外，在这七日里，我们八个人，一起努力，互相学习，互相照顾，彼此结下了很深刻的友谊，他们和那群小学生们让我感受到了情谊的珍贵，在以后的时间里，我想大家都会珍惜这份来之不易的经历和情谊，向那群孩子一样，真 诚地对人对事，在成为教育者的路上，我们要学习的还有很多，让我们感动和震撼的也不会 止于这次渭南之行。