论文答辩开场白

《论文答辩材料》 尊敬的各位老师: 您们好! 我是来自教育管理专业的郑小军,学号:242109100180,我的论文题目是《浅谈在学校管理中如何调动教师的积极性》。首先,我要特别感谢我的指导老师杨军教授的热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中,杨军老师倾注了大量的心血和汗水,无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面,还是在论文的研究 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 以及成文定稿方面,我都得到了杨军老师悉心细致的教诲和无私的帮助,特别是他广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益,在此表示真诚地感谢和深深的谢意。其次,我要感谢各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间,参与论文的审阅和答辩。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述: 一、选题缘由: 选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下: 随着改革开放的不断深入,教育理应越来越被全社会重视。学校教育是人数众多,内容复杂的社会劳动,学校要进行有效的教育活动,必须按照一定的科学原理和方法,使学校的人、财、物达到最佳效果,学校管理必须有强大的动力,而人是管理动力的源泉,人的积极性的发挥程度决定着管理的动力,人的积极性的发挥程度与管理的效应成正比。建设一支数量充足、结构合理、相对稳定、素质过硬的教师队伍,是推动义务教育均衡发展的根本大计。由于多种原因,部分教师的教育思想、教学观念落后,难以适应教育改革和发展的要求。有的教师得过且过、不思进取,以消极的态度对待教育工作。极少数教师政策法规意识不强,师德水平不高,工作缺乏活力。因此,充分调动教师工作积极性是当前需要学校管理者认真思考和解答的一个重要课题。 二、资料收集准备工作 选定题目后,为了完成论文,我进行了资料收集,拟定提纲, 1 论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的教育及教师积极性调动方面的相关书籍和学术期刊论文,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。 三、论文的结构和内容 本文共分成三部分: 第一部分主要阐述了影响教师积极性的因素 (1)领导管理因素对教师积极性的影响:校长是学校的管理者,负有领导管理学校全部工作的责任,校长水平的高低,直接关系着一所学校兴衰成败。“一个好的校长就是一所好的学校”。领导管理因素包括学校领导或班子水平、学校管理水平、学校办学目标及办学思想、民主意识和民主作风等。首先,学校领导要引导教师系统学习马克思主义教育思想,引导教师树立正确的世界观,人生观和价值观、教育观、人才观、学生观和业务观念,确立正确的工作动机,尽最大的努力做好本职工作。其次,在学校管理中,学校领导以身作则、率先垂范,这样才能使全体教师为学校的发展“心往一处想, 劲往一处使” ,学校的办学效益上一个新台阶。 (2)环境因素对教师积极性的影响:学校环境;自然环境;家庭环境。 (3)精神因素对教师积极性的影响:首先,要满足教师自尊心,相信教师;其次,要鼓励、支持教师发展个人特长;再次,要关心教师的业余生活。 (4)教师福利待遇对教师积极性的影响:主要表现在“教师的工作和生活条件比较差;教师的工资、福利待遇欠佳”。 (5)个人因素对教师积极性的影响:表现在部分教师的思想意识,法律意识不强。 第二部分主要讲述教师积极性调动的主要途径及措施 (一)正确运用各种激励策略 1.把加强思想教育同目标激励、榜样激励结合起来是调动教师积 极性的重要方法之一 2.注重感情投入,协调人际关系,采取情感激励的方法 (二)提高领导管理能力 领导管理因素包括学校领导或班子水平、学校管理水平、学校办学目标及办学思想、民主意识和民主作风等。要重视对教师的思想教育工作,学校经常采取政治学习,听报告,开讨论会,看教学录像等形式多样的思想教育方法,引导教师系统学习马克思主义教育思想,引导教师树立正确的世界观,人生观和价值观、教育观、人才观、学生观和业务观念,确立正确的工作动机,鼓励他们把自己工作同各种历史责任和伟大抱负联系起来,尽最大的努力做好本职工作。 (三)创设学校和谐环境、改善教师福利待遇 1、努力改善教师的工作和生活条件 2、努力提高教师的工资、福利待遇 (四)满足教师精神需求、鼓励教师参与管理 1、满足教师自尊和信任、荣誉和成就的需要 2、鼓励成才,支持教师发展个人特长 3、关心教师业余生活 (五)加强心理沟通,和谐人际关系,提高个人修养 1、努力提高教师个人素质、发挥主观能动性 2、正确对待不可抗拒的困难,最大限度的发挥教师的积极性 (六)搭建教师成长平台,建立健全机制 学校在培养青年教师方面,要努力创造一个民主、和谐,既有竞争又有合作的氛围,首先要允许青年教师失误。青年教师经验不足,有所失误在所难免。对于他们的失误,学校不应横加指责,而应帮助他们找出失误的原因,并规定改正的时间。第二,要允许青年教师讲话,允许他们对学校,对老教师提意见和建议,因为青年教师思想活跃,思维敏捷,具有时代感。他们的一些想法,往往能起到推动改革的作用。第三,应允许他们抽时间玩。玩是愉乐身心,促进健康的有效载体,更何况青年人正值青春年华,活泼可爱的年龄,让他们换一 个角度思考教育、思考人生,会颇有意义。第四,创造宽松的学术氛围。学术面前只有真理没有老少,要鼓励青年教师敢于发表自己思考成熟的学术意见,即使错了也应该鼓励,青年教师也可以成为学科教学的主宰。青年教师的成长要在实践中成熟,实践是最好的培训方式。学校要积极为青年教师的快速成长搭建平台。要给青年教师压担子,给任务。鼓励青年教师在提高自身素质的基础上,大胆推荐自己,使自己能在优秀教师群体中也能脱颖而出。对于青年教师学校要大胆使用,要给他们创造条件,从 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 上予以保证。这样,青年教师才能又有干劲,又有奔头,才能激发他们的工作积极性,也才能保证学校的科学发展和可持续发展。 第三部分主要阐述了发挥教师积极性的重要意义 教育是一种创造性劳动。教育的质量来自学校群体对教育事业的创造性探索。我校很注重引导教师树立科研意识,提出“向教育科研要质量”的目标,通过引导教师掌握科研的基本方法,把自身教育工作实践过程当作教育科学研究过程去进行创造性实践,这样既满足社会和教育的需要,又满足教师个人发展和自我完善以及自我价值实现的多种高层次心理需要,在学校内部浓厚的科研氛围和自身科研活动中激发浓厚的工作热情,使学校的教育教学工作充满生机活力。 总之,在全面实施教育改革的今天,教师是工作在学校第一线的主力军,教师工作积极性的提高很大程度上决定于学校管理者的理论水平和业务能力,对于不同类型的教师采取何种方法调动其工作积极性也是各个不同类型学校所面临的不同问题,但终其一点,充分调动教师工作的积极性是确保学校贯彻落实党的教育方针政策能顺利实 施的重要保障,相信每个学校管理者都会根据不同情况采取不同的措施来调动教师的积极性,发挥教师的主观能动作用,教好每一个学生,为教育事业的进一步发展作出自己应有的贡献。 经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但是,由于本人能力有限,在许多内容表述上存在着不当之处,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此 答辩机会,希望各位老师能够提出宝贵的意见,多多指出本篇论文的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该论文得到完善和提高。 我的答辩自述完毕,谢谢各位老师!