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教师法和未成年人保护法讲稿.doc

教师法和未成年人保护法讲稿

青春悠悠狂想曲
2017-10-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《教师法和未成年人保护法讲稿doc》,可适用于高等教育领域

教师法和未成年人保护法讲稿《教师法》和《未成年人保护法》讲稿伊竞辉各位老师:下午好~作为一名教师我们首先应该知法、守法才能更好地实施教育教学。今天下午我们组织大家在这里学习《教师法》和《未成年人保护法》。《教师法》第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定是我国教师队伍建设走向规范化、法制化的根本保障。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。《教师法》第一章总则中指出为了保障教师的合法权益建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍促进社会主义教育事业的发展制定本法。教师是履行教育教学职责的专业人员承担教书育人培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。在第二章权利和义务中指出教师享有下列权利:进行教育教学活动开展教育教学改革和实验从事科学研究、学术交流参加专业的学术团体在学术活动中充分发表意见指导学生的学习和发展评定学生的品行和学业成绩按时获取工资报酬享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理参加进修或者其他方式的培训。《教师法》中阐明教师应当履行下列义务:遵守宪法、法律和职业道德为人师表贯彻国家的教育方针遵守规章制度执行学校的教学计划履行教师聘约完成教育教学工作任务对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育组织、带领学生开展有益的社会活动关心、爱护全体学生尊重学生人格促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为批评和抵制有害于学生健康成长的现象不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。《教师法》在第八章中提及教师教育学生应承担的法律责任教师有下列情形之一的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的体罚学生经教育不改的品行不良、侮辱学生影响恶劣的。教师有前款第项、第项所列情形之一情节严重构成犯罪的依法追究刑事责任。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。那么末成年人在法律上享有哪些权利和义务呢,为了保护未成年人的身心健康保障未成年人的合法权益促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人根据宪法特制定中华人民共和国未成年人保护法(年月日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过年月日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订)。本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等依法平等地享有权利。国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。《未成年人保护法》中指出保护未成年人的工作应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严(二)适应未成年人身心发展的规律和特点(三)教育与保护相结合。此法第三章对学校提出明确的保护要求学校应当全面贯彻国家的教育方针实施素质教育提高教育质量注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力促进未成年学生全面发展。学校应当尊重未成年学生受教育的权利关心、爱护学生对品行有缺点、学习有困难的学生应当耐心教育、帮助不得歧视不得违反法律和国家规定开除未成年学生。学校应当根据未成年学生身心发展的特点对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间不得加重其学习负担。学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度加强对未成年人的安全教育采取措施保障未成年人的人身安全。学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动应当有利于未成年人的健康成长防止发生人身安全事故。教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案配备相应设施并进行必要的演练增强未成年人的自我保护意识和能力。学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的应当及时救护妥善处理并及时向有关主管部门报告。对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教无力管教或者管教无效的可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导有关部门应当给予协助和配合。专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生不得歧视、厌弃。幼儿园应当做好保育、教育工作促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展《未成年人保护法》第六章法律责任中指出违反本法规定侵害未成年人的合法权益其他法律、法规已规定行政处罚的从其规定造成人身财产损失或者其他损害的依法承担民事责任构成犯罪的依法追究刑事责任。国家机关及其工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任或者侵害未成年人合法权益或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的由其所在单位或者上级机关责令改正对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者侵害未成年人合法权益的由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止构成违反治安管理行为的由公安机关依法给予行政处罚。学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的由教育行政部门或者其他有关部门责令改正情节严重的对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的由其所在单位或者上级机关责令改正情节严重的依法给予处分。我们作为世纪的教师知法是重要的权利义务学法是重要的必修课程守法是重要的师德内容用法是重要的基本框架护法是重要的基本职责。为提高我们对《教师法》和《未成年人保护法》的基本认识特选择与我们自身和我们的教育对象相关的法律条文一同学习。目的是希望大家牢固树立法的观念真正做到学法、知法、懂法、守法知道自己应承担的义务并合理地维护自己的合法权益。今天我们先学到这谢谢大家~年月日

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