温度与物态变化练习题(一)

温度与物态变化练习题（一） 一、选择题 1、（2012泉州）下列自然现象中，属于熔化现象的是（    ） A．春天，冰雪消融            B．夏天，露水晶莹  C．秋天，薄雾缥缈            D．冬天，瑞雪纷飞 2、（2013· 泰州）冬天的早晨，室外物体 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面常有白色的霜。霜的形成属于（  ） A.凝固    B.液化      C.凝华              D.升华  3、（2013· 乐山）下列物态变化中属于汽化现象的是：（    ） A．夏天，冰棍“冒出”的“白气”，B．放在衣柜里面的樟脑丸变小了 C．太阳出来雾散了              D．深秋，清晨草地上出现霜 4、（2013· 广州）小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（    ） A.“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气 B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 5、（2012桂林）关于雾的形成，下列说法中正确的是：（    ） A．雾是从山中冒出来的烟  B．雾是水蒸气凝华成的小水珠 C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠 6、（2013· 东营）洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来。水在镜面上发生的两种物态变化是（    ） A．先汽化后液化                        B．先液化后汽化 C．先凝华后升华                        D．先升华后凝华 7、（2013· 福州）打开冰箱门，常常能看到冷藏室内壁上有水珠，这些水珠主要是由食物中的水分经过下列哪些物态变化形成的    （    ） A．升华、凝华  B．汽化、熔化 C．凝华、熔化  D．汽化、液化 8、（2013· 哈尔滨）物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是(  ) A．初春，冰雪消融是汽化现象    B．盛夏，雾的出现是液化现象 C．深秋，霜的出现是凝固现象    D．严冬，冰雕变小是熔化现象 9、（2013· 泉州）如图2所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（    ） 10、（2013· 温州） 最近，《自然》杂志刊登了一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术，电解之前要加热固态氢氧化铁。使其变为液态，这一物态变化是（    ）  A.汽化  B.凝固    C.熔化    D.液化 11、（2013· 扬州）氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是（    ） A．汽化 B．液化 C．熔化    D．凝固 12、(2012遵义)下列有关物态变化的说法，正确的是（  ） A．初春冰雪消融是冰吸热熔化 B．夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温 C．深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是水凝固形成的 D．寒冷的冬天，人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气 13.（2012河北）图5中的情景不可能发生的是（  ） A．甲图：春天冰雪融化            B．乙图：冬天的树上出现霜 C．丙图：室外冰冻的衣服不会变干  D．丁图：水烧开时冒出大量的“白气” 14、（2013· 德阳）下列说法中错误的是（    ）        A．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计 B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C．北方的冬天，为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐 D．当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上防滑铁链 15、（2012常州） 20 世纪60 年代，为控制疟疾疫情，尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是（  ） A．用微火加热使溶液慢慢沸腾    B．用旺火加热缩短沸腾的时间 C．减小容器内的气压                      D．增大容器内的气压 16、（2012连云港）下列关于水沸腾的实验说法正确的是（    ） A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气  B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面  D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高 17、（2012泰州）在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体凝固特点的是（  ） 18、（2012烟台）如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度——时间图像。该物态变化过程可能是（    ） A.水的凝固过程    B.海波的凝固过程 C.玻璃的凝固过程  D.蜡的凝固过程 19、（2013· 庆阳）如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（  ） A．海波的沸点是48℃      B．海波在BC段吸 收了热量 C．海波在CD段是气态    D．6min时海波已全部熔化 20、（2013· 舟山）在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。在此过程中发生的物态变化是（    ） A．先汽化，后液化      B．先沸腾，后凝固 C．先液化，后汽化      D．先蒸发，后沸腾 二、填空与实验探究（每空2分共60分） 1、（2013· 南充）在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是      ℃，北京一月份的平均气温是“-4.7℃，读作                , 2、（2013· 江西）温泉的开发是人们利用地热的一种形式冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾．这是水蒸气遇冷          形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影， 这是雪花          成水融入温泉水中(填物态变化名称)。 3、（2013· 葫芦岛）.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气      成小水珠附着在玻璃车窗      侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会        热量。 4、（2013· 安徽）商场里的保洁员在拖过地后，常用电风扇对着地面吹，这样做的目的是通过加快空气流动来加快          （填物态变化的名称），使地面尽快变干。 5、（2012?铜仁市）将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上，一会儿瓶壁会出现许多小水珠，这是          现象．在瓶内冰块逐渐熔化的过程中，瓶内水的温度          （填“升高”、“降低”或“不变”）． 6、（2012泰州）如图实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰升华_______热，使云层中水蒸气遇冷          成冰晶，冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，大冰晶在下落过程中______成水（填物态变化名称），从而形成降雨． 7、（2012盐城）农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会          形成霜，  雪熔化形成水的过程中需要          热． 8、用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温．两次温度计的示数如图12甲、乙所示，其中          图是晚上的气温，其示数是          ℃。 9、（2013· 广东）下表列出了几种物质在一个标准大气压下 的熔点和沸点，根据表中数据回答： 若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选            做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选            做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选          做测温物质。 10、（2013· 烟台）在探究晶体熔化时温度的变化规锋实验中，某小组 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 如图15甲，乙所示的两套实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ． （1）请分析估价两套实验方案．______________________ 下表是某小组的测量数据． 时问／min O 2 4 6 8 lO 12 13 16 18 20 22 24 26 28 温度／℃ 33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 5l 52 53                                 (2)请根据表中的数据在图16所示的坐标中绘出“温度一时间”的图像． (3)该物质是___________（选填“晶体”或“非晶体”）．若是晶体其熔点是___________． (4)该物质熔化的特点是____________________________________ 11、（2013· 泉州）小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中： （1）如图21所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：______________________。 （2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图22所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。 （3）当水沸腾时，如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______。(填“升高”、“不变”或“降低”) （4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施： 。