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纺锤棒与纺锤棒箱1.doc

纺锤棒与纺锤棒箱1

那壹抹鬼魅de微笑
2019-06-16 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《纺锤棒与纺锤棒箱1doc》,可适用于综合领域

日期:名称:纺锤棒与纺锤棒箱材料:纺锤棒与纺锤棒箱教学方式:个人()小组()团体()适用年龄:三岁直接目的:掌握数字与数量的对应。间接目的:培养幼儿的专注力、动作协调能力。一、走线二、示范工作三、自选工作四、结束部分课后反思、幼儿安静有序的走线。、小手背背后脚跟并脚尖。、能根据老师的指令变换动作。(一)取工作毯铺好。(二)取教具放于毯右下角。师引导:“今天老师给小朋友带来的是数学区的工作请小朋友认真看老师是从哪儿取工作的”。(三)教师介绍工作名称:老师展示的工作是纺锤棒与纺锤棒箱请注意看。(四)教师示范:、引导:“这些都是什么?”引导幼儿观察盒子里的数字、皮筋。、手指“”说:“这是”左手摊开右手从纺锤棒箱中拿个纺锤棒放于左手手心说:“”拿皮筋捆住双手握与胸前说:“这是”放于盒中“”的位置。、收回:这是去掉皮筋点数在盒中。依次放回。(五)收教具。师引导:“今天老师的工作已经全部展示完了请小朋友认真看我要把它放回原来的位置。”(六)收回工作毯。丁筱熹、曲思源数字与筹码团讨这是孩子们第一次接触纺锤棒与纺锤棒箱他们在看老师操作时很认真但是自己操作时还是有点不能控制自己的动作需以后反复练习。  

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