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上传者: Moira成兰 2018-01-09 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《人教版三年级下册语文期末测试题(免费下载)[管理资料]doc》,可适用于人文社科领域,主题内容包含人教版三年级下册语文期末测试题(免费下载)管理资料小学三年级(下)语文期末试题(在分钟内完成满分分)一、基础知识。、读拼音写词语。zhànlánch符等。

人教版三年级下册语文期末测试题(免费下载)管理资料小学三年级(下)语文期末试题(在分钟内完成满分分)一、基础知识。、读拼音写词语。zhànlánchânshānfánzhíqínɡbùzìjīnxiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn、给带点的字选择正确的读音并用“,”标出。教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suīsuí)、给多音字组词。Zài()dà()xiánɡ()载大降zǎi()dài()jiànɡ()、比一比组成词语。蹈()洲()悔()致()踏()州()诲()至()、在()里填上“的”、“地”、“得”。光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习、把成语补充完整。大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()、选词填空。一()清泉。一()金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉)那只小猫既漂亮又活泼()。(灵活灵巧机灵)、按要求写句子。()扩写句子。一群()蝴蝶()翩翩起舞。老师()说:“你们的表现太出色了~”()照样子写句子。例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。微风吹来银杏树的叶子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这是我最喜欢的那本书。()造句。从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。„„因为„„所以„„、把诗句补充完整并按要求填空。()“嫦娥应悔偷灵药。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。()“万条垂下绿丝绦。”诗句的意思是:()请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。、把语句补充完整。()阴阴夏木啭黄鹂。()日日行常常做。()八仙过海。二、阅读(一)阅读语段回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。、填空。这两个自然段具体描写翠鸟()的事说明翠鸟()的特点。、用“”在第二自然段中划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。、从文中找出下列词语的近义词。等候()锋利(),、仔细读一读划“”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(二)课外阅读。阅读短文回答问题。阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋~中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园微风阵阵你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。、从短文中找出合适的词语填在括号内。()的细雨()的露珠()的绿叶()的海洋、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。()形状:()颜色:开始呈后来、用“”画出一个比喻句。、短文是按时间顺序来写银梨的表明时间的词语有:阳春三月、、。、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面并造句。三、习作你最喜欢谁,是你的爸爸、妈妈还是你的老师、同学,想一想请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀~、读拼音写词语。(分)zhànlánchânshānfánzhíqínɡbùzìjīn湛蓝衬衫繁殖情不自禁xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn奥秘清晰可见羡慕游览、给带点的字选择正确的读音并用“,”标出。(分)教书(jiāo,jiào)弓弦(xián,xuán)窟窿(lónɡlonɡ,)复习(fúfù,)否则(fǒu,fǎo)虽然(suī,suí)、给多音字组词。(分)zài(载重)dà(大人)xiánɡ(投降)载大降zǎi(记载)dài(大夫)jiànɡ(降落)、比一比组成词语。(分)蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致)踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)、在()里填上“的”、“地”、“得”。(分)光彩夺目(的)春天时间过(得)真快快快乐乐(地)学习、把成语补充完整。(分)大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味、选词填空。(分)一(眼)清泉。一(束)金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得(严肃)了。(严肃严格严厉)那只小猫既漂亮又活泼(机灵)。(灵活灵巧机灵)、按要求写句子。(分)()扩写句子。(,分)一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了~”()照样子写句子。(分)例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。微风吹来银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗,()造句。(,分)从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。新开了一座超市里边的商品应有尽有。„„因为„„所以„„因为明天是元旦所以放假不上学了。、把诗句补充完整并按要求填空。(分)()“嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心。”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。(分)()“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。”诗句的意思是:像碧玉一样梳妆成的高高柳树千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(分)()请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。(分)、把语句补充完整。(,分)()漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂。()日日行不怕千万里常常做不怕千万事。()八仙过海各显神通。二、阅读(分)(一)阅读语段回答问题。(分)翠鸟爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。、填空。(分)这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。、用“”在第二自然段中划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(,分)、从文中找出下列词语的近义词。(分)等候(等待)锋利(锐利),、仔细读一读划“”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(锐利无比)。(,分)(二)课外阅读。阅读短文回答问题。(,分)家乡的银梨树阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋~中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园微风阵阵你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。、从短文中找出合适的词语填在括号内。(分)(蒙蒙)的细雨(甜润)的露珠(婆娑)的绿叶(银色)的海洋、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(分)()形状:扁圆扁圆的()颜色:开始呈淡绿色后来变黄了、用“”画出一个比喻句。(分)、短文是按时间顺序来写银梨的表明时间的词语有:阳春三月、五月、中秋时节。(分)、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。(分)、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面并造句。(分)赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。三、习作(分)你最喜欢谁,是你的爸爸、妈妈还是你的老师、同学,想一想请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀~我喜欢的人我喜欢的人有很多很多除了爸爸妈妈以外要就数吴老师了。吴老师是我班的班主任眉毛淡淡的睫毛倒很少白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。吴老师也很公正、严肃、铁面无私面对大家一视同仁。就说上次的小测吧许多人在埋头苦“写”一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。后来吴老师发觉了。我想:都回家了还能送回来,,他爸爸也是个大领导呀~送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用谁犯错误都得管她不管官位高低立即拔打电话给林田耘的爸爸林田耘被他爸爸送来了他满脸通红一声不吭不敢抬头看吴老师了一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低对学生一视同仁面如关公铁面无私一向公正让我敬佩呀~吴老师也爱生如子上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了那石头像长了眼睛似的冲向熊林钦的后脑勺“砰”的一声熊林钦鲜血满头放声痛哭吴老师第一时刻赶到将熊林钦送进医院。吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信明年的我依然会一直敬佩着您。小学三年级(下)语文期末试题(在分钟内完成满分分)一、基础知识。、读拼音写词语。zhànlánchânshānfánzhíqínɡbùzìjīnxiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn、给带点的字选择正确的读音并用“,”标出。教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suīsuí)、给多音字组词。Zài()dà()xiánɡ()载大降zǎi()dài()jiànɡ()、比一比组成词语。洲()悔()致()蹈()踏()州()诲()至()、在()里填上“的”、“地”、“得”。光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习、把成语补充完整。大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()、选词填空。一()清泉。一()金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉)那只小猫既漂亮又活泼()。(灵活灵巧机灵)、按要求写句子。()扩写句子。一群()蝴蝶()翩翩起舞。老师()说:“你们的表现太出色了~”()照样子写句子。例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。微风吹来银杏树的叶子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这是我最喜欢的那本书。()造句。从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。„„因为„„所以„„、把诗句补充完整并按要求填空。()“嫦娥应悔偷灵药。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。()“万条垂下绿丝绦。”诗句的意思是:()请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。、把语句补充完整。()阴阴夏木啭黄鹂。()日日行常常做。()八仙过海。二、阅读(一)阅读语段回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。、填空。这两个自然段具体描写翠鸟()的事说明翠鸟()的特点。、用“”在第二自然段中划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。、从文中找出下列词语的近义词。等候()锋利(),、仔细读一读划“”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(二)课外阅读。阅读短文回答问题。阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋~中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园微风阵阵你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。、从短文中找出合适的词语填在括号内。()的细雨()的露珠()的绿叶()的海洋、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。()形状:()颜色:开始呈后来、用“”画出一个比喻句。、短文是按时间顺序来写银梨的表明时间的词语有:阳春三月、、。、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面并造句。三、习作你最喜欢谁,是你的爸爸、妈妈还是你的老师、同学,想一想请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀~、读拼音写词语。(分)zhànlánchânshānfánzhíqínɡbùzìjīn湛蓝衬衫繁殖情不自禁xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn羡慕游览奥秘清晰可见、给带点的字选择正确的读音并用“,”标出。(分)教书(jiāo,jiào)弓弦(xián,xuán)窟窿(lónɡlonɡ,)复习(fúfù,)否则(fǒu,fǎo)虽然(suī,suí)、给多音字组词。(分)zài(载重)dà(大人)xiánɡ(投降)载大降zǎi(记载)dài(大夫)jiànɡ(降落)、比一比组成词语。(分)蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致)踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)、在()里填上“的”、“地”、“得”。(分)光彩夺目(的)春天时间过(得)真快快快乐乐(地)学习、把成语补充完整。(分)大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味、选词填空。(分)一(眼)清泉。一(束)金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得(严肃)了。(严肃严格严厉)那只小猫既漂亮又活泼(机灵)。(灵活灵巧机灵)、按要求写句子。(分)()扩写句子。(,分)一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了~”()照样子写句子。(分)例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。微风吹来银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗,()造句。(,分)从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。新开了一座超市里边的商品应有尽有。„„因为„„所以„„因为明天是元旦所以放假不上学了。、把诗句补充完整并按要求填空。(分)()“嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心。”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。(分)()“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。”诗句的意思是:像碧玉一样梳妆成的高高柳树千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(分)()请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。(分)、把语句补充完整。(,分))漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂。(()日日行不怕千万里常常做不怕千万事。()八仙过海各显神通。二、阅读(分)(一)阅读语段回答问题。(分)翠鸟爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。、填空。(分)这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。、用“”在第二自然段中划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(,分)、从文中找出下列词语的近义词。(分)等候(等待)锋利(锐利),、仔细读一读划“”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(锐利无比)。(,分)(二)课外阅读。阅读短文回答问题。(,分)家乡的银梨树阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋~中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园微风阵阵你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。、从短文中找出合适的词语填在括号内。(分)(蒙蒙)的细雨(甜润)的露珠(婆娑)的绿叶(银色)的海洋、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(分)()形状:扁圆扁圆的()颜色:开始呈淡绿色后来变黄了、用“”画出一个比喻句。(分)、短文是按时间顺序来写银梨的表明时间的词语有:阳春三月、五月、中秋时节。(分)、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。(分)、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面并造句。(分)赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。三、习作(分)你最喜欢谁,是你的爸爸、妈妈还是你的老师、同学,想一想请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀~我喜欢的人我喜欢的人有很多很多除了爸爸妈妈以外要就数吴老师了。吴老师是我班的班主任眉毛淡淡的睫毛倒很少白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。吴老师也很公正、严肃、铁面无私面对大家一视同仁。就说上次的小测吧许多人在埋头苦“写”一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。后来吴老师发觉了。我想:都回家了还能送回来,,他爸爸也是个大领导呀~送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用谁犯错误都得管她不管官位高低立即拔打电话给林田耘的爸爸林田耘被他爸爸送来了他满脸通红一声不吭不敢抬头看吴老师了一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低对学生一视同仁面如关公铁面无私一向公正让我敬佩呀~吴老师也爱生如子上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了那石头像长了眼睛似的冲向熊林钦的后脑勺“砰”的一声熊林钦鲜血满头放声痛哭吴老师第一时刻赶到将熊林钦送进医院。吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信明年的我依然会一直敬佩着您。小学三年级(下)语文期末试题(在分钟内完成满分分)一、基础知识。、读拼音写词语。zhànlánchânshānfánzhíqínɡbùzìjīnxiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn、给带点的字选择正确的读音并用“,”标出。教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suīsuí)、给多音字组词。Zài()dà()xiánɡ()载大降zǎi()dài()jiànɡ()、比一比组成词语。蹈()洲()悔()致()踏()州()诲()至()、在()里填上“的”、“地”、“得”。光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习、把成语补充完整。大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()、选词填空。一()清泉。一()金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉)那只小猫既漂亮又活泼()。(灵活灵巧机灵)、按要求写句子。()扩写句子。一群()蝴蝶()翩翩起舞。老师()说:“你们的表现太出色了~”()照样子写句子。例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。微风吹来银杏树的叶子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这是我最喜欢的那本书。()造句。从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。„„因为„„所以„„、把诗句补充完整并按要求填空。()“嫦娥应悔偷灵药。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。()“万条垂下绿丝绦。”诗句的意思是:()请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。、把语句补充完整。()阴阴夏木啭黄鹂。()日日行常常做。()八仙过海。二、阅读(一)阅读语段回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。、填空。这两个自然段具体描写翠鸟()的事说明翠鸟()的特点。、用“”在第二自然段中划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。、从文中找出下列词语的近义词。等候()锋利(),、仔细读一读划“”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(二)课外阅读。阅读短文回答问题。阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋~中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园微风阵阵你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。、从短文中找出合适的词语填在括号内。()的细雨()的露珠()的绿叶()的海洋、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。()形状:()颜色:开始呈后来、用“”画出一个比喻句。、短文是按时间顺序来写银梨的表明时间的词语有:阳春三月、、。、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面并造句。三、习作你最喜欢谁,是你的爸爸、妈妈还是你的老师、同学,想一想请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀~、读拼音写词语。(分)zhànlánchânshānfánzhíqínɡbùzìjīn湛蓝衬衫繁殖情不自禁xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn羡慕游览奥秘清晰可见、给带点的字选择正确的读音并用“,”标出。(分)教书(jiāo,jiào)弓弦(xián,xuán)窟窿(lónɡlonɡ,)复习(fúfù,)否则(fǒu,fǎo)虽然(suī,suí)、给多音字组词。(分)zài(载重)dà(大人)xiánɡ(投降)载大降zǎi(记载)dài(大夫)jiànɡ(降落)、比一比组成词语。(分)蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致)踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)、在()里填上“的”、“地”、“得”。(分)光彩夺目(的)春天时间过(得)真快快快乐乐(地)学习、把成语补充完整。(分)大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味、选词填空。(分)一(眼)清泉。一(束)金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得(严肃)了。(严肃严格严厉)那只小猫既漂亮又活泼(机灵)。(灵活灵巧机灵)、按要求写句子。(分)()扩写句子。(,分)一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了~”()照样子写句子。(分)例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。微风吹来银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗,()造句。(,分)从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。新开了一座超市里边的商品应有尽有。„„因为„„所以„„因为明天是元旦所以放假不上学了。、把诗句补充完整并按要求填空。(分)()“嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心。”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。(分)()“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。”诗句的意思是:像碧玉一样梳妆成的高高柳树千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(分)()请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。(分)、把语句补充完整。(,分)()漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂。()日日行不怕千万里常常做不怕千万事。()八仙过海各显神通。二、阅读(分)(一)阅读语段回答问题。(分)翠鸟爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。、填空。(分)这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。、用“”在第二自然段中划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(,分)、从文中找出下列词语的近义词。(分)等候(等待)锋利(锐利),、仔细读一读划“”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(锐利无比)。(,分)(二)课外阅读。阅读短文回答问题。(,分)家乡的银梨树阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋~中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园微风阵阵你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。、从短文中找出合适的词语填在括号内。(分)(蒙蒙)的细雨(甜润)的露珠(婆娑)的绿叶(银色)的海洋、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(分)()形状:扁圆扁圆的()颜色:开始呈淡绿色后来变黄了、用“”画出一个比喻句。(分)、短文是按时间顺序来写银梨的表明时间的词语有:阳春三月、五月、中秋时节。(分)、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。(分)、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面并造句。(分)赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。三、习作(分)你最喜欢谁,是你的爸爸、妈妈还是你的老师、同学,想一想请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀~我喜欢的人我喜欢的人有很多很多除了爸爸妈妈以外要就数吴老师了。吴老师是我班的班主任眉毛淡淡的睫毛倒很少白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。吴老师也很公正、严肃、铁面无私面对大家一视同仁。就说上次的小测吧许多人在埋头苦“写”一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。后来吴老师发觉了。我想:都回家了还能送回来,,他爸爸也是个大领导呀~送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用谁犯错误都得管她不管官位高低立即拔打电话给林田耘的爸爸林田耘被他爸爸送来了他满脸通红一声不吭不敢抬头看吴老师了一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低对学生一视同仁面如关公铁面无私一向公正让我敬佩呀~吴老师也爱生如子上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了那石头像长了眼睛似的冲向熊林钦的后脑勺“砰”的一声熊林钦鲜血满头放声痛哭吴老师第一时刻赶到将熊林钦送进医院。吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信明年的我依然会一直敬佩着您。小学三年级(下)语文期末试题(在分钟内完成满分分)一、基础知识。、读拼音写词语。zhànlánchânshānfánzhíqínɡbùzìjīnxiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn、给带点的字选择正确的读音并用“,”标出。教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suīsuí)、给多音字组词。Zài()dà()xiánɡ()载大降zǎi()dài()jiànɡ()、比一比组成词语。蹈()洲()悔()致()踏()州()诲()至()、在()里填上“的”、“地”、“得”。光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习、把成语补充完整。大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()、选词填空。一()清泉。一()金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉)那只小猫既漂亮又活泼()。(灵活灵巧机灵)、按要求写句子。()扩写句子。一群()蝴蝶()翩翩起舞。老师()说:“你们的表现太出色了~”()照样子写句子。例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。微风吹来银杏树的叶子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这是我最喜欢的那本书。()造句。从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。„„因为„„所以„„、把诗句补充完整并按要求填空。()“嫦娥应悔偷灵药。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。()“万条垂下绿丝绦。”诗句的意思是:()请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。、把语句补充完整。()阴阴夏木啭黄鹂。()日日行常常做。()八仙过海。二、阅读(一)阅读语段回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。、填空。这两个自然段具体描写翠鸟()的事说明翠鸟()的特点。、用“”在第二自然段中划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。、从文中找出下列词语的近义词。等候()锋利(),、仔细读一读划“”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(二)课外阅读。阅读短文回答问题。阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋~中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园微风阵阵你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。、从短文中找出合适的词语填在括号内。()的细雨()的露珠()的绿叶()的海洋、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。()形状:()颜色:开始呈后来、用“”画出一个比喻句。、短文是按时间顺序来写银梨的表明时间的词语有:阳春三月、、。、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面并造句。三、习作你最喜欢谁,是你的爸爸、妈妈还是你的老师、同学,想一想请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀~、读拼音写词语。(分)zhànlánchânshānfánzhíqínɡbùzìjīn湛蓝衬衫繁殖情不自禁xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn羡慕游览奥秘清晰可见、给带点的字选择正确的读音并用“,”标出。(分)教书(jiāo,jiào)弓弦(xián,xuán)窟窿(lónɡlonɡ,)复习(fúfù,)否则(fǒu,fǎo)虽然(suī,suí)、给多音字组词。(分)zài(载重)dà(大人)xiánɡ(投降)载大降zǎi(记载)dài(大夫)jiànɡ(降落)、比一比组成词语。(分)蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致)踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)、在()里填上“的”、“地”、“得”。(分)光彩夺目(的)春天时间过(得)真快快快乐乐(地)学习、把成语补充完整。(分)大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味、选词填空。(分)一(眼)清泉。一(束)金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得(严肃)了。(严肃严格严厉)那只小猫既漂亮又活泼(机灵)。(灵活灵巧机灵)、按要求写句子。(分)()扩写句子。(,分)一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了~”()照样子写句子。(分)例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。微风吹来银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗,()造句。(,分)从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。新开了一座超市里边的商品应有尽有。„„因为„„所以„„因为明天是元旦所以放假不上学了。、把诗句补充完整并按要求填空。(分)()“嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心。”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。(分)()“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。”诗句的意思是:像碧玉一样梳妆成的高高柳树千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(分)()请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。(分)、把语句补充完整。(,分)()漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂。()日日行不怕千万里常常做不怕千万事。()八仙过海各显神通。二、阅读(分)(一)阅读语段回答问题。(分)翠鸟爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。、填空。(分)这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。、用“”在第二自然段中划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(,分)、从文中找出下列词语的近义词。(分)等候(等待)锋利(锐利),、仔细读一读划“”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(锐利无比)。(,分)(二)课外阅读。阅读短文回答问题。(,分)家乡的银梨树阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋~中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园微风阵阵你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。、从短文中找出合适的词语填在括号内。(分)(蒙蒙)的细雨(甜润)的露珠(婆娑)的绿叶(银色)的海洋、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(分)()形状:扁圆扁圆的()颜色:开始呈淡绿色后来变黄了、用“”画出一个比喻句。(分)、短文是按时间顺序来写银梨的表明时间的词语有:阳春三月、五月、中秋时节。(分)、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。(分)、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面并造句。(分)赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。三、习作(分)你最喜欢谁,是你的爸爸、妈妈还是你的老师、同学,想一想请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀~我喜欢的人我喜欢的人有很多很多除了爸爸妈妈以外要就数吴老师了。吴老师是我班的班主任眉毛淡淡的睫毛倒很少白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。吴老师也很公正、严肃、铁面无私面对大家一视同仁。就说上次的小测吧许多人在埋头苦“写”一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。后来吴老师发觉了。我想:都回家了还能送回来,,他爸爸也是个大领导呀~送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用谁犯错误都得管她不管官位高低立即拔打电话给林田耘的爸爸林田耘被他爸爸送来了他满脸通红一声不吭不敢抬头看吴老师了一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低对学生一视同仁面如关公铁面无私一向公正让我敬佩呀~吴老师也爱生如子上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了那石头像长了眼睛似的冲向熊林钦的后脑勺“砰”的一声熊林钦鲜血满头放声痛哭吴老师第一时刻赶到将熊林钦送进医院。吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信明年的我依然会一直敬佩着您。小学三年级(下)语文期末试题(在分钟内完成满分分)一、基础知识。、读拼音写词语。zhànlánchânshānfánzhíqínɡbùzìjīnxiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn、给带点的字选择正确的读音并用“,”标出。教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suīsuí)、给多音字组词。Zài()dà()xiánɡ()载大降zǎi()dài()jiànɡ()、比一比组成词语。洲()悔()致()蹈()踏()州()诲()至()、在()里填上“的”、“地”、“得”。光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习、把成语补充完整。大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()、选词填空。一()清泉。一()金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉)那只小猫既漂亮又活泼()。(灵活灵巧机灵)、按要求写句子。()扩写句子。一群()蝴蝶()翩翩起舞。老师()说:“你们的表现太出色了~”()照样子写句子。例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。微风吹来银杏树的叶子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这是我最喜欢的那本书。()造句。从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。„„因为„„所以„„、把诗句补充完整并按要求填空。()“嫦娥应悔偷灵药。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。()“万条垂下绿丝绦。”诗句的意思是:()请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。、把语句补充完整。()阴阴夏木啭黄鹂。()日日行常常做。()八仙过海。二、阅读(一)阅读语段回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。、填空。这两个自然段具体描写翠鸟()的事说明翠鸟()的特点。、用“”在第二自然段中划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。、从文中找出下列词语的近义词。等候()锋利(),、仔细读一读划“”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。(二)课外阅读。阅读短文回答问题。阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋~中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园微风阵阵你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。、从短文中找出合适的词语填在括号内。()的细雨()的露珠()的绿叶()的海洋、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。()形状:()颜色:开始呈后来、用“”画出一个比喻句。、短文是按时间顺序来写银梨的表明时间的词语有:阳春三月、、。、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面并造句。三、习作你最喜欢谁,是你的爸爸、妈妈还是你的老师、同学,想一想请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀~、读拼音写词语。(分)zhànlánchânshānfánzhíqínɡbùzìjīn湛蓝衬衫繁殖情不自禁xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn羡慕游览奥秘清晰可见、给带点的字选择正确的读音并用“,”标出。(分)教书(jiāo,jiào)弓弦(xián,xuán)窟窿(lónɡlonɡ,)复习(fúfù,)否则(fǒu,fǎo)虽然(suī,suí)、给多音字组词。(分)zài(载重)dà(大人)xiánɡ(投降)载大降zǎi(记载)dài(大夫)jiànɡ(降落)、比一比组成词语。(分)蹈(舞蹈)洲(绿洲)悔(后悔)致(一致)踏(踏步)州(滨州)诲(教诲)至(至于)、在()里填上“的”、“地”、“得”。(分)光彩夺目(的)春天时间过(得)真快快快乐乐(地)学习、把成语补充完整。(分)大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味、选词填空。(分)一(眼)清泉。一(束)金光(条束阵个眼)妈妈的神情变得(严肃)了。(严肃严格严厉)那只小猫既漂亮又活泼(机灵)。(灵活灵巧机灵)、按要求写句子。(分)()扩写句子。(,分)一群(彩色的)蝴蝶(在花丛中)翩翩起舞。老师(高兴地)说:“你们的表现太出色了~”()照样子写句子。(分)例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。微风吹来银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗,这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗,()造句。(,分)从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。新开了一座超市里边的商品应有尽有。„„因为„„所以„„因为明天是元旦所以放假不上学了。、把诗句补充完整并按要求填空。(分)()“嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心。”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。(分)()“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。”诗句的意思是:像碧玉一样梳妆成的高高柳树千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。(分)()请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。(分)、把语句补充完整。(,分))漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂。(()日日行不怕千万里常常做不怕千万事。()八仙过海各显神通。二、阅读(分)(一)阅读语段回答问题。(分)翠鸟爱贴着水面疾飞一眨眼又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面吹了个小泡泡。尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃水波还在荡漾。、填空。(分)这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。、用“”在第二自然段中划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(,分)、从文中找出下列词语的近义词。(分)等候(等待)锋利(锐利),、仔细读一读划“”线的句子这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(锐利无比)。(,分)(二)课外阅读。阅读短文回答问题。(,分)家乡的银梨树阳春三月沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣又开始新的生活它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花在明媚的阳光照耀下像一片银色的海洋~中秋时节银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始果子的颜色呈淡绿色后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园微风阵阵你还可以闻到一股股清香当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜可口极了银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。我爱家乡的银梨。、从短文中找出合适的词语填在括号内。(分)(蒙蒙)的细雨(甜润)的露珠(婆娑)的绿叶(银色)的海洋、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(分)()形状:扁圆扁圆的()颜色:开始呈淡绿色后来变黄了、用“”画出一个比喻句。(分)、短文是按时间顺序来写银梨的表明时间的词语有:阳春三月、五月、中秋时节。(分)、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。(分)、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面并造句。(分)赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。三、习作(分)你最喜欢谁,是你的爸爸、妈妈还是你的老师、同学,想一想请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀~我喜欢的人我喜欢的人有很多很多除了爸爸妈妈以外要就数吴老师了。吴老师是我班的班主任眉毛淡淡的睫毛倒很少白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。吴老师也很公正、严肃、铁面无私面对大家一视同仁。就说上次的小测吧许多人在埋头苦“写”一个个都想早点回家,懒惰的林田耘却一溜烟逃出教室。后来吴老师发觉了。我想:都回家了还能送回来,,他爸爸也是个大领导呀~送回来不是大大丢面子。但吴老师说就是市长也没用谁犯错误都得管她不管官位高低立即拔打电话给林田耘的爸爸林田耘被他爸爸送来了他满脸通红一声不吭不敢抬头看吴老师了一直在低头认罪。吴老师不怕官位高低对学生一视同仁面如关公铁面无私一向公正让我敬佩呀~吴老师也爱生如子上次熊林钦的头被吴泽璇的飞石打破了那石头像长了眼睛似的冲向熊林钦的后脑勺“砰”的一声熊林钦鲜血满头放声痛哭吴老师第一时刻赶到将熊林钦送进医院。吴老师的爱生如子和一视同仁使我敬佩。我相信明年的我依然会一直敬佩着您。

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