热点选题:研究新领域 选题新方向
研究新领域?选题新方向
各位老师:
现收集了一些当前职教领域教育科研的前沿研究动态,简要整理了一下,主要涉及研究领域的新动向与课题选题的新方向两个方面,为大家的课题研究与论文撰写提供一些研究思路,希望能对大家所有帮助,也希望正在着手准备2010年萧山区职教年会论文的老师们能从中得到一些启示与启发。
——研究领域的新动向——
一、教学领域:注重微观研究,关注课堂教学的实施,如教学
方法
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研究、教学组织形式研究、教学评价体系研究等;又如教学领域的个案研究,如独具风格的教学风格研究(研究教师教学个案),又独具特色的学习风格研究(研究学生学习个案)
二、课程领域:不在于开发课程,而在于开展如何具体实施新课程的研究,如:文化学科基于新大纲背景下的教学资源整合研究、文化课与专业课教学的融合研究、课堂组织形式与评价模式的研究等;又如专业学科课程中教学项目、实训项目的设计与实施、组织与评价等。
三、校企合作:不在于校企合作形式的研究,关键在于如何开展校企实质性合作,从而服务于教学、师资培育、人才培养与专业建设。
四、德育领域:不在于宽泛的研究,需要预设与增加一些德育新载体,如杭州西湖职高基于学生行为仪容仪
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教育这一载体,开展职高学生“形象工程”的实践研究;又如针对学生心理健康教育这一载体实施了“自信工程”的实践研究,试想我们是否可以针对学生核心能力培育的“希望工程”的实践与研究呢,再试想,我们是否可以针对职高学生中情潮涌动的早恋现象实施“‘情流感’防治工程”的实践与研究呢,
——课题选题的新方向——
——热点选题:
1.课程改革
2.项目课程与项目教学(项目设计)
3.实训室7S管理:整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)、安全(Safety)、速度或节约(Speed/Save)。
4.德育管理体系
5.校企合作……
——中性选题:
1.职教学子创新创业
2.专业技能竞赛培训模式
3.社团建设问题
4.师资培养(教师心理干预等)
5.德育创新管理(如专业特色家长会、招聘会、毕业生作品展会)……
——冷门选题:
1.某个名优教师特色教育教学法
2.专业课程网络化、信息化
3.实训室融入企业文化
4.专业的“产学研”问题
5.优秀毕业生跟踪管理……
提示:热点课题能与大家产生鸣但容易与别人撞车,中性与冷门选题剑走偏锋,较易引起关注。
一年一度的职教年会论文评比,是集中展示教育教学研究成果的重要平台,希望有更多
的老师关注、参与~
教科室 2010.12.6