武术班专业武术教学总结(参考）
武术班专业武术教学总结
武术班专业武术教学总结
本学期，我指导0
9、10级武术班的专业武术教学，另上09级《武术养生》。《武术养生》是一门理论与技术相结合的学科，虽然上过一期，但为了让学
生听得仔细，深入了解，我仍然搜集大量有关资料，以提高对自身专
业理论知识的水平。为了适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情
况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有
计划
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，有组织，有步骤地开
展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本
学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，
继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，
设计
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课的类型，拟定采用的教学
方法
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，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的
记录
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，认真写好
教案
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。每一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使组织清晰化，讲解生动化，动作示范准确化，教学内容合理化，并做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让每个学
生感受独立组织带课，并写课后体会，一起加强评比交流，充分体现
学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动手动脑尽量多;同时在每一堂
课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和技改能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个环节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的教法，同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学
生进行相应的技术辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀
切的弊端，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识
到学习武术并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣
的。从而自觉的把身心投放到练习武术动作中去。这样，后进生的转
化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来，让他们能切身体会到别人能练好的我也能做到。在此基础上，再教给他们学
习的方法，提高他们的技能。这样，他们就会学得轻松，进步也快，
兴趣和求知欲也会随之增加。
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