山东省聊城市文轩中学九
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化学学案：第二单元 到实验室去（无
答案
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）
【明确任务】
1、 学会仪器的连接、装置气密性的检查、仪器的洗涤等实验技能。 2、学会过滤实验技能
3、初步学会使用托盘天平、量筒等仪器。
友情提示:清点完实验用品，可以按照以下实验内容进行操作了。 注意:按要求一步一步进行，认真观察现象并
记录
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，同时填写实验报告。
【实验内容】
实验步骤 实验现象和结论 1、 装置气密性的检查
(1) 连接玻璃管与胶皮管
将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一端用水
润湿，然后一手持玻璃管，一手胶皮管，稍稍用
力转动插入
(2)连接单孔塞与试管 检查装置的气密性:将导管的一端浸
用橡皮塞塞住试管时，一手持试管，一手持橡入 中，用 握住试管， 如皮塞，稍稍用力转动塞入。 果导管口有 冒出，则证明装置(3)检查气密性 连接完好，不漏气
2、 过滤(黄泥水)
(1)先做过滤器 (1)过滤的仪器: 将滤纸对折2次 、 、 、
。
(2)玻璃棒在过滤中的作
(2)过滤黄泥水 做到一贴、二低、三靠 用 。 ?一贴:滤纸与漏斗内壁要紧贴，不留气泡。 (3)过滤的目的:除去水中的 ?二低:滤纸边缘要低于于漏斗边缘，液面要低固体杂质
于滤纸边缘。
?三靠:烧杯嘴紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤
纸处，漏斗末端应紧靠烧杯内壁。
3、 配制20g10%的食盐溶液
(1) 计算:需要食盐 g, 需要水 mL
(2)称量 (1)视线与 保持 。 a:先调整天平平衡，在托盘天平两托盘上分别垫若仰视读数，读数偏 。上相同的纸片，用镊子拨动游码到2g处，在天平 左盘上用药匙添加食盐。 若俯视读数，读数偏 。 b先向量筒里倾倒液体接近所需刻度，然后将量筒(2) 配制食盐溶液的仪器: 平放在桌面上，再用胶头滴管滴加液体至该刻度。 、 、 、 注意:读数时平视凹液面的最低处。 、 。 (3) 溶解 (3)配制食盐溶液的步骤: 将量取的18mL的水倒入烧杯中，将称取的2g食 、 、 。 盐边加入烧杯中边用玻璃棒顺时针搅拌。
注意:玻璃棒尽量不碰烧杯内壁
【巩固训练】
1.对“15%的食盐溶液”的含义解释错误的是( )
A.100g食盐溶液中溶解了15g食盐
B.将食盐与水按15:85的质量比配成的溶液
C.将30g食盐溶解于170g水中所得到的溶液
D.100g水中溶解了15g食盐
2、小兰同学配制50g5%的氯化钠溶液，取水时他是俯视读数的，这位同学配得的溶液质量分数( )A.等于5% B.大于5% C.小于5% D.无法判断 3.某实验小组欲配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，按下述步骤操作，请填空。 (1)计算:需氯化钠 g，水 ml。
(2)称量:调节天平平衡后，称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏右，此时应 。A.增加适量氯化钠 B.减少适量氯化钠 C.调节天平平衡螺母 (3)配制溶液:用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌(其目的是 )。这样得到的溶液即为200g15%的氯化钠溶液。 (4)装瓶、贴标签:将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。
浙公网安备 33021202002483