大学物理实验心得
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大学物理实验心得
做了将近一年的大学物理实验即将画上一个圆满的句号，在这一年里我受益匪浅。我学会了基本的科学实验技能，科学实验的基本素质也得到了一定的提高。
物理实验这门课程是我们理工科学生必修的基本课程，是我们接受系统实验方法和实验技能训练的开端。它覆盖面广，包括普通物理实验(力学、热学、电磁学、光学实验)和近代物理实验。它还向我们展示了在物理学的发展过程中，人类积累的大量的实验方法以及创造出的各种精密巧妙的仪器设备，让我们开阔了视野，增长了见识，通过对实验现象的观察、
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和对物理量的测量，使我们进一步加深了对物理学原理的理解。通过两个学期的物理实验，我发现实验是物理学的基础，我们学到的许多理论都来源于实验，也学到了许多物理课上没有教到的理论。很多实验都是要用许多心思去学习的，也是非常复杂的。我们学习工科的同学，更加要重视实验课，因为理论与实际结合是最重要。 在每次试验之前，因为实验课课内的时间有限所以我们必须做?课前预习，通过实验
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和自己参阅资料，得知本次实验的目的、原理、所需仪器、实验步骤、实验中的要求及注意事项等问题。预习后要写好预习报告。经过这一年的实验课同学们都知道预习报告是非常重要的，只有在实验前认真做好预习，才能在实验课上更快、更好地完成试验，同时也能收获更多知识。?实验正式进行前首先要熟悉一下将要使用的仪器、设备的性能以及正确的
taiziyulechengss.com 操作规程，切忌盲目操作;其次要全面地想一想实验操作程序，不要急于动手，因为程序错一步或调错一次，都有可能使整个实验前功尽弃。实验中要注意对象的观察，不能单纯地追求“顺利”; 实验完成之后自然是数据处理。实验数据是对实验定量分析的依据，是探索、验证物理规律的第一手资料。在系统误差一定的情况下，实验数据处理得恰当与否，会直接影响偶然误差的大小。所以对实验数据的处理是实验的重要内容之一。本学期实验数据的处理方法有以下几种。平均值法，取算术平均值是为减小偶然误差而常用的一种数据处理方法。通常在同样的测量条件下，对于某一物理量进行多次测量。列
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法，根据实验手册中的表格将实验中的数据列成表格，便于检查测量结果和运算次测量的结果不会完全一样，用多次测量的算术平均值作为测量结果，与真实值的误差是否合理等等，有助于分析和总结。列表时要注意将测得的数据、单位、有效值、自变量、因变量、名称等等要完整的写在列表上。作图法，选取适当的自变量，通过作图可以找到或反映物理量之间的变化关系，并便于找出其中的规律，确定对应量的函数关系。绘图时要注意，一般以横轴为自变量，纵轴为因变量。坐标轴要标明所代表的物理量的名称及单位。坐标轴标度的选择应合适，使测量数据能在坐标轴上得到准确的反映。?实验报告对我们整个大学期间的物理实验都是很重要的一步，一份完整的实验报告包括下述内容:?实验名称;?实验目的;?仪器设备;?基本原理;?实验步骤;?数据表格及数据处理;?
taiziyulechengss.com 实验结果;?问题讨论。
实验没有报告，就等于自己没有做过实验，在经过比较长的时间之后，自己也会对实验忘却，对该物理知识一知半解，或者不知所以。实验报告中在进行数据处理之后，要多对数据进行作图，图比数据更加直观，对于了解该物理实验具有重要意义。
物理实验远没有我想象的那样简单，要想做好一个物理实验，容不得半点马虎。大学物理实验正是这样一门培养我们耐心、恒心和信心的课，让我们的思维和创造力得到了大幅度的提高。一个学期的大学物理实验课程结束了，这是一个充满特色的课程，是我进入大学以后给我印象最好的一门课程。他给我的感觉是能为自己创造一种独立的环境，在没有其他人的干扰，更不会有什么人代替你做一些工作的情况下来做一些事情。实验中遇到的问题也要自己尽量解决。总之，大学物理实验课让我收获颇丰，也发现了自身的许多不足的地方。我会将在实验中学习到的东西发挥到更多的地方去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善自我。在今后的学习、工作中取得更大的收获，在将来毕业的时候能够成为一个对社会有更大贡献的人才。
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