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【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 精讲精析精练 第7点 感应电动势两个公式的区别与联系 粤教版选修3-2【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 精讲精析精练 第7点 感应电动势两个公式的区别与联系 粤教版选修3-2 ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 第7点 感应电动势两个公式的区别与联系 ΔΦ应用E,n或E,BLv求感应电动势是一个重难点内容,在解题时若能合理选取公式,将Δt 为解题带来极大的便利(弄清两个公式的区别和联系是突破这一难点的关键( ΔΦ1(研究对象不同:E,n是一个回路,E,BLv是一段直导线(或能等效为直导线)( Δt ΔΦ2(适用范围...

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【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 精讲精析精练 第7点 感应电动势两个 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 的区别与联系 粤教版选修3-2 ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 第7点 感应电动势两个公式的区别与联系 ΔΦ应用E,n或E,BLv求感应电动势是一个重难点内容,在解 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 时若能合理选取公式,将Δt 为解题带来极大的便利(弄清两个公式的区别和联系是突破这一难点的关键( ΔΦ1(研究对象不同:E,n是一个回路,E,BLv是一段直导线(或能等效为直导线)( Δt ΔΦ2(适用范围不同:E,n具有普遍性,无论什么方式引起Φ的变化都适用;而E,BLvΔt 只适用于一段导线切割磁感线的情况( ΔΦ3(条件不同:E,n中不一定是匀强磁场;E,BLv只适用于匀强磁场( Δt ΔΦ4(物理意义不同:E,n求解的是Δt时间内的平均感应电动势;E,BLv既能求导体做切Δt 割磁感线运动的平均感应电动势(v为平均速度),也能求瞬时感应电动势(v为瞬时速度)( ΔΦ特别提醒 (1)Φ、ΔΦ、的大小与线圈的匝数n无关( Δt ΔΦ(2)公式E,n是求解回路某段时间内平均电动势的最佳选择( Δt nΔΦnΔΦ特例:通过回路截面的电荷量q,IΔt,Δt,. ΔtRR 对点例题 如图1所示,半径为a的圆形区域内有匀强磁场,磁感应强度B,0.2 T,磁场方向垂直纸面向里,半径为b的金属圆环与磁场同心放置,磁场与环面垂直,其中a,0.4 m,b,0.6 m,金属环上分别接有灯泡L1、L2,一金属棒MN与金属环接触良好,棒与环的电阻均不计( 图1 (1)若棒以5 m/s的速率在环上向右匀速滑动,求棒滑过圆环直径的瞬间,MN中的感应电动势; (2)撤去中间的金属棒MN,将右边的半圆环以OO′为轴向上翻转90?,若此后磁场随时间均 4ΔB匀变化,其变化率为,T/s,求此时的感应电动势( Δtπ 解题指导 (1)若棒以5 m/s的速率在环上向右匀速滑动,棒滑过圆环直径的瞬间: E1,B?2a?v,0.2×0.8×5 V,0.8 V (2)磁场随时间均匀变化,此时感应电动势为: ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? ΔΦΔB1ΔBE2, ,S,πa2?,0.32 V. ΔtΔt2Δt 答案 (1)0.8 V (2)0.32 V ΔΦ思路点拨 1.一般情况下,E,n只能用来求平均感应电动势;而E,BLv既可求平均感Δt 应电动势,也可求瞬时感应电动势( ΔΦ2(一般情况下,由磁场变化引起的感应电动势用E,n求解;而由导体运动产生的感应Δt 电动势用E,BLv求解( (单选)如图2所示,矩形金属框置于匀强磁场中,ef为一导体棒,可在ab与cd间滑动并接触良好(设磁感应强度为B,ac长为L,在Δt时间内向左匀速滑过距离Δd,由法拉第电磁 ΔΦ感应定律E,n可知,下列说法正确的是 ( ) Δt 图2 2BLΔdA(当ef向左滑动过程中,左侧面积减少LΔd,右侧面积增加LΔd,因此E, ΔtB(当ef向左滑动过程中,左侧面积减少LΔd,右侧面积增加LΔd,互相抵消,因此E,0 ΔΦC(在公式E,n中,在切割磁感线情况下,ΔΦ,BΔS,ΔS应是导体棒切割磁感线扫过Δt 的面积,因此E,BLΔd/Δt ΔΦD(在切割磁感线的情况下,只能用E,Blv计算,不能用E,n计算 Δt 答案 C ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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分类:生活休闲
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