古诗中数字的艺术魅力古诗中数字的艺术魅力
数字往往给人以单调、平淡、枯燥乏味的感觉,但诗人将其巧妙运用于诗句中时,就会文辞生辉,情趣盎然。教师在进行古诗教学时,要通过对这些数字的分析,进一步激发学生学习古诗的兴趣,加深对古诗的理解。
一、组成夸张
“危楼高百尺,手可摘星辰。”(《夜宿山寺》)以“百尺”作虚指,形容山楼高峻,耸入云际的景象。这种夸张的手法,能突出景物的特色。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”(《望庐山瀑布》)想象新奇,景色壮观,气势磅礴,通过数字巧妙的表现,显示出李白“万里一泻,来势犹壮”的诗风。
二、合...
古诗中数字的艺术魅力
数字往往给人以单调、平淡、枯燥乏味的感觉,但诗人将其巧妙运用于诗句中时,就会文辞生辉,情趣盎然。教师在进行古诗教学时,要通过对这些数字的分析,进一步激发学生学习古诗的兴趣,加深对古诗的理解。
一、组成夸张
“危楼高百尺,手可摘星辰。”(《夜宿山寺》)以“百尺”作虚指,形容山楼高峻,耸入云际的景象。这种夸张的手法,能突出景物的特色。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”(《望庐山瀑布》)想象新奇,景色壮观,气势磅礴,通过数字巧妙的表现,显示出李白“万里一泻,来势犹壮”的诗风。
二、合成比喻
将数字运用于诗中与夸张合为一体,还可表示比喻,使景物更加生动形象,如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”(《赠汪伦》)。感情本是抽象无形的,而作者以潭水的千尺之深比喻两人的情谊之深,就显得具体可感了。
三、形成对比
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”(《早发白帝城》)“千里”是个虚数,形容白帝城至江陵路途遥远,“一日”是实指,形容时间之短。诗歌通过“千里”和“一日”这一虚一实的对比,表现出舟行速度之快,同时也透露出诗人遇赦东归时的兴奋之情。
四、构成名句
诗句中也常有一些用数字构成的立意深远的名句,如“欲穷千里目,更上一层楼”(《登鹳雀楼》)。“千里”指辽阔广远的境界,“更上一层”指更高的地方。此处的数字用于以景喻理,告诉我们在人生的征途中,要高瞻远瞩,不畏艰险,努力攀登。整首诗的字里行间充满了昂扬向上的精神力量。
由此可见,数字运用在描写美景及表达诗人情感方面有着不可替代的作用。另外,有的古诗中的数字还包含着深刻的哲理。总之,上述诗歌中的数字都运用得十分贴切、自然,言简意赅,情趣盎然,显示了古诗独特的艺术魅力。
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