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指导教师与青年教师结对帮扶记录表指导教师与青年教师结对帮扶记录表 学 校 和平 中学 活动时间 4月10日 科 目 体育 年级 七年级 指导教师姓名 王昭庆 被帮扶教师姓名 卢临树 活动项目 公开课 活动 内容 第七周(2013.4.10星期三)第5节七年级2班体育公开课(课题:快速跑) 具体帮扶措施 一、本课的设计思路 二、教学目标 三、发展快速跑的能力 四、课的流程 改进内容要点 (练习本领),包括两个内容:1、...

指导教师与青年教师结对帮扶记录表
指导教师与青年教师结对帮扶记录表 学 校 和平 中学 活动时间 4月10日 科 目 体育 年级 七年级 指导教师姓名 王昭庆 被帮扶教师姓名 卢临树 活动项目 公开课 活动 内容 第七周(2013.4.10星期三)第5节七年级2班体育公开课(课题:快速跑) 具体帮扶 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 一、本课的设计思路 二、教学目标 三、发展快速跑的能力 四、课的 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 改进内容要点 (练习本领),包括两个内容:1、抢点游戏(反应练习),作为快速跑练习前的热身运动。2、紧急集合(反应练习),设置两个情景:白天,坐着的时候听到紧急集合信号快速起身跑到集合地点。夜里,躺在床上时听到紧急集合信号快速起身跑到集合地点。 被帮扶教师体会 通过指导:感觉自己就如何上好体育课有了一定的能力,不在感到茫然,自己知道如何掌控本节教学内容,如何开展体育活动,如何组织体育教学有了一定的方法,不再困惑,不在感到力不从心了。 指导教师体会 通过两次(上次是三月8号)比较进步很大,不仅组织教学井然有序而且有了一定的节奏,有目的有方法,提高很快。                  
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分类:英语四级
上传时间:2018-11-24
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