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读绿山墙的安妮有感

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读绿山墙的安妮有感读《绿山墙的安妮》有感 魏妍 红红的长发,伶俐的眼睛,魔鬼的身材,可爱的雀斑,无穷的想象,乐观开朗的个性,喋喋不休的话语„„露西?莫德?蒙哥马利这位加拿大著名作家轻轻几笔就为我们带来了一个可爱的女孩儿,她就是《绿山墙的安妮》这本书的主人公——安妮?雪利。寒假里,我又一次细细地品读了这本书以及它的姐妹篇《少女安妮》。 前者的故事梗概是这样的:在爱德华王子岛上有一对老兄妹——绿山墙农舍的马修和玛丽拉,他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手,不料阴差阳错,孤儿院却送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的...

读绿山墙的安妮有感
读《绿山墙的安妮》有感 魏妍 红红的长发,伶俐的眼睛,魔鬼的身材,可爱的雀斑,无穷的想象,乐观开朗的个性,喋喋不休的话语„„露西?莫德?蒙哥马利这位加拿大著名作家轻轻几笔就为我们带来了一个可爱的女孩儿,她就是《绿山墙的安妮》这本书的主人公——安妮?雪利。寒假里,我又一次细细地品读了这本书以及它的姐妹篇《少女安妮》。 前者的故事梗概是这样的:在爱德华王子岛上有一对老兄妹——绿山墙农舍的马修和玛丽拉,他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手,不料阴差阳错,孤儿院却送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性,给这一对老兄妹带来了春天般的生机,也改变了两兄妹想把她送回孤儿院换一个男孩回来的想法。在绿山墙农舍这个充满大自然和乡村生活气息的家里,虽然不是很富裕,但马修和玛丽拉兄妹却发自肺腑地疼爱着安妮,无私地为她付出着。安妮虽然也渴望像别的女孩那样打扮得漂漂亮亮的,但她不抱怨。没有漂亮的衣帽,她就用丰富的想象来让自己光彩照人;没有梦幻的少女房间,她就用想象让自己的房间动人起来。在她的想象中:樱花是一位洁白的白雪公主,苹果是一位美丽的红衣少女,黄鹂鸟是一位爱唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回声想象成两个知心朋友,与她们分享幸福、痛苦。她的天真和幻想使她闹了不少笑话——把止痛药当作香草 1 浆加在蛋糕里;臭骂林德太太;因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭……但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实、生气蓬勃。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学。 幸福的日子持续了很久,可坏日子也到来了,坏消息接二连三地传来:马修去世了、玛丽拉的眼睛瞎了……为了陪伴玛丽拉,安妮只能去当小学老师,放弃读大学的机会和梦想。在这所小学里,安妮总是教同学们怎样克服困难,从另一个角度去看待问题,怎样想象……因此,孩子们都成绩优异,爱动脑。 全书文字清新流畅,生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,给读者展现了一个充满爱的世界,更有浓厚的异域风情助兴,美不胜收——据说加拿大已经根据安妮系列书籍建立起了一连串的“绿山墙农舍”旅游景点,使人神往。故事情节一波三折,引人入胜,感人至深,而女主人公安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象,阳光灿烂般美好的性格,更让人掩卷难忘,我想这也正是这个活泼可爱的小女孩感动着一代又一代的小读者,成了孩子们心目中的偶像的真正原因。 除此之外,这本书也让我反思自己在教育教学中的一些观念和方法:一、想象的世界神奇而快乐,作为老师我们要学会呵护和培养孩子的想象力,自己也要时常保持一颗童心和创造性的奇思妙想。二、在安妮的快乐生活中,她无不是在“错误中成长”, 2 她的家人、老师和朋友对她开敞心怀,因为她的可爱而不断接受和原谅她的错误,也促使她不断改正自己的错误,最终成长为一个有用之材。而我们作为老师和家长,往往不能平心静气地面对孩子的“犯错误”,哪怕是说错一句话、写错一个字、弹错一个音、做错一个动作,我们都觉得天都要塌下来了。所以,让我们对学生的错误多一份谅解,多一份包容,对自己多一份淡定和从容吧,这样,老师和学生都会更加快乐~三、我们每一个大人和孩子都应该向安妮学习,学习安妮的纯真和幻想,学习安妮的执著与坚强,学习安妮对生活的热爱和乐观向上„„安妮就像一盏明灯,温暖了我的心灵~ 大家都来读一读《绿山墙的安妮》《少女安妮》以及这一系列的书籍吧,她会把你带入一个纯净、快乐而充满想象力的空间~ 3
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