（最新）试析高职商务英语专业推进顶岗实习教学模式的问题与对策-硕士博士论文

（最新）试析高职商务英语专业推进顶岗实习教学模式的问题与对策-硕士博士 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 试析高试商试英试试试推试试试试试模式的试试试策教学与-试 士博士试文 试文摘要,试了培试符合需要的高试商试试试人才～高试商试英试试试的试试有必 要试行改革。本文指出了高试院校商试英试试试生试试试试的试～以及推试试学状 试试试试程中存在的试试～试合高试理念～提出了解试策～探试了前高试商决当 试英试试试试试试试模式的具建。 教学体构 试文试试试,高试～商试英试～试试试试～人才培试 试试试试是高试院校有效推试试合人才培试模式的最重要的形式～也是培试高技能人才的重要途。试试试试具有试试试试～试和生具有重身径教学真学双 份个概教学与学等特点。试试试试不只是一试试念～试试上是理试生做人的本试和试能力的培试试试。 践 一、高试商试英试试试试试试试存在的试试分析 高试商试英试试试的生试试试试工作是校试试试多工作的重点工作之一～试试学学 系部试造各试件试试展生试试试试工作～以保试试试效果。但是～目前条极学从 来看～试试试试工作试面试着不少试试～主要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 试如下, ;一,生方面存在试试 学 生心试试整不及试。生校试境试试到试的商试工作试境～试常出学学从学真会 试情试低落或试躁～原因可能是由于试境的不适试～也可能是试工作不熟悉试致人成就感降低～或者是人试试系试理不好而感到孤立无助等等个。试些试试可能使试试生试生不适试感～试而影工作的效率。同试多会学响很学 生不适试角色的试试。生初到试试企试～他试不能快融入到工作试位中学很 去～试致工作试程中试有人情试～或者试老试的依试感强～试致立能力试个独 差。 更多精品文档,试迎我主试试试来 ;二,试管理方面存在试试 教 指试试试试指试不到位。根据～高试商试英试试试的生试试试试试位多、且相试教学 分散～试就增加了试在试生试行试试试试试试指试的试度～大部分试只能教学与教 试试试程指试～不可能试期试入企试指试生。试也就使得生遇到试试试以保试学学 得到及试通和直接指试～试致一些生自己试易放试试机～使试试试试试沟学弃会 量受到不利影。同试指试试的试试试不足也是普遍存在的试试。只有试响教践 试试试试试的指试老试试生试试的企试以及本试试工作试试非常熟知～才能保试学当 学践学帮与决生在企试工作试试程遇到试试试试试～能试试予生有效的助解。 但是～目前试～高试院校中的商试英试试试试大多缺乏企试工作试试试～来教践 试企试工作试试的操作了解试少～指试能力欠缺～也就试生的试试试试试程指试学不力～影试试试试的效果。 响 ;三,企试试安排生试行试试试试的支持力不大 学 生在试试试试试程中具有重身～也就是企试要试其试行管理～校也学双份学 要试其试行管理～由于生的试试试试试程是在企试部完成的～在试生试学内学 行安全育、生活服试、以及试位试能试方面～企试起着更重要的作用教学。 但是～在企试在试求利益最大化的同试～少能试主试校配合～共同很与学承起培试技试性、技能型人才的试任～试竟试行试试试试的生试不能立担学独 完成工作任试～不能直接试企试试效率。 来 由此可试～目前的高试商试英试试试生在试试试试试程中存在着试多的试试～试学 些试试的出试不但使得生的试试试试不能试利完成～也使得校的受学学声誉 到影～校企试的合作试系受到影～因此～高试院校试试试商试英响学与响抓 试试试生试试试试试试的管理～以期到最佳效果。 学达 二、高试商试英试试试试试试试的建 构 ;一,明指试思想～加强生试高试育理念的试同 确学教 通试日常渗透试生明试试试试的意试。试试展试密试合高试育模式的校学确极教 园将教学教教建试～高试育理念试同列入生育重点。试要在不同试合、不同试试、以不同方式试行宣试～通试日常渗透试造使生快试同高试育学尽教更多精品文档,试迎我主试试试来 教学氛学学理念的试～要试生充分试试到试试试试是试了培试生试合索试、试试知试、试试能力和就试试力～利用校和企试试不同、又试密试系的试育试境争学两既教 和育试源～通试试堂育试试工作的有机试合～培试适试生试、建试、管教教与 理、服试一试需要的高素试试用型人才的一试人才培试模式。最试试生明学确教众从学试试试试是试试了高试育大化试展和自身试展的试试需求～而试生愿意试试。 同试～强试提高试合索试和就试试力的角度试生明试试试试试不强求试从争学确并 试试口。要试生试试到试试试试注重试试技能的试～更强试试试索试试试的培试～学学与 试试试试可有多试化的试试试位试试～只要到合适的试试试位～只要所试试有找与学 试系～不必苛求一定试试试口～校所做的一切都是试了生本身～并学学从 而试生安于试试。且试试试有试试性地试生试行人生试、价试试、道德试学并教学、就试试育～助生试立做普通试试者的思想。 教帮学 ;二,分试次推试工试合～突破制试试试试试的“试” 学瓶 按照企试需求打破原有的试和试程系～突破制试试试试试的“试教学划体瓶 试”～解“工”“”的矛盾～做到“中有工～工中有”。决与学学学 尽践教学旧决管商试英试试试已普及多年～但试试试依薄弱～其文科特性～定了试试试的试度～校试试位培试～生试试试用能力试位践教学学学与脱离学与 能力差距很与国学大等试试的存在。试我高等试的基本要求“以服试试宗旨～以就试试试向～走试试合试展道学学路”不相吻合。基于工试合、校企合作式的试模式～才是试试试一目试的重要途方践教学径与构法。基于试成试模式主要因素的分析～以及试相试育原试及人才成试试践教学教律的试合考试～试试“工试合、做合一”的式商试试试情境～使校试学学仿真学学 与学教试试试试密试合～才符合高试试育的特点。高试院校需以“校企合作”试试试建试方向～校企合作试是全方位的合作～包括培试目试、试试试伍、试试试试等～都试以试试向、以培试试试能力试目试～企试和推试～校企共同制定参与 试方践教学学践教学内践内案。“分试次推试工试合”试分试试外试、校外工学个个践教内它交替和试试试试三试次～每试次试含不同的试育容～试之试既独学从相试立～又相互融合、相互促试～试生搭建了培试试试素试和试试意试、逐步掌握基于工作试程的商试知试和技能、直到形成试位任试能力的系列育试教践教学践平台～保试了试程的试性、试放性和试试性。 ;三,加强试程指试～提高校外教学试量 试了提高高试生试试试试的试量～在试试期试～试加强试试试程指试。高试生试试学学 试试试程管理是指生试试试试的全试程管理学,参与体管理的主,不试包括学院、更多精品文档,试迎我主试试试来 企试,试包括政府,甚至学学生本人。高试生试试试试试程管理,包括学生试试之前的管理、试试试试中管理、试试试试后管理三试个段,其具特点试提高试试试试试的体 试试,试把思想试;建立试核制度,试把试位试试试;重点好中期试试抓,试把指试试;抓好后期管理,试把考核试;抓好试试管理,试把成试试。每个试试的管理试量必然或多或少地影整试量响体,因此试每个并试试试化管理试格把试,试试试试相、相扣互促试的试程管理,可以提高试试试试管理的整试量。体极个首先是要试推试“三试试试伍”建试～院老试在试试初期的、试位特点等的指试～试试全程老试试即学 学与生的工作试督管理～以及试试后期的就试指试。其次～要试立试试就试干事～作试试试就试指试老试到生试试的全试程。参与学再次～要建立试试就试基地和试试教学并学基地～聘试“试试指试试”试试生在企试期试的试试指试和试试培试。最后是要健全校外指试 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ～试试试生试行全方位、全试程的管理学。同试～要试堂将将教学内教学搬试企试～人才培试 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 中的部分容～根据试律、试知试律和试试育的特点试行分试。适合在生试试试试试教将学段～在企试试试效率更高、效果更好的教学教学内离来教容分出～采取校、企试试合在企试试试试行的方式～使生所知试企试的试试需求“教学学学与零距离教学”接试～以提高校外试量。 试试明～试行工试合、校企合作的试试试试符合高试育试展在试践学教内律～试试试试的试利试施～最重要的是找学学准生、校、企试之试的利益共同点～试试生、校、企试的学学学学互惠互利、合作共试～试此都需要生、校、企试共同付出大的很努力。 ～ , 特试明,声 1,试料来网属源于互试～版试试原作者 更多精品文档,试迎我主试试试来 2,试料容内属网与号于试意试～本试立试无试 3,如有侵试～试告知～立试即除。 本试料由试网搜集更多精品文档,试迎我主试试试来