【小学 六年级语文】小学语文知识点汇总 共（20页）

【小学 六年级语文】小学语文知识点汇总 共（20页） 1(理解B 人山人海 人声鼎沸 ?丰富材料丰富，形象丰满，意义写天气的 ?理解文中重要词语的含义 深远。 风调雨顺 风和日丽 赤日炎热 秋高气爽 冰天雪地 ?理解文中重要句子的含意 ?有文采词语生动，句式灵活，善写雨大的 于运用修辞手法，文句有意蕴。 瓢泼大雨 倾盆大雨 暴风骤雨 2(分析综合C 疾风暴雨 风雨交加 ?有创新见解新颖，材料新鲜，构写浪大的 ?筛选并整合文中的信息 思新巧，推理想象有独到之处，有波澜壮阔 汹涌澎湃 惊涛骇浪 个性特征。 波浪滔天 波涛汹涌 ?分析文章结构，把握文章思路 ABCC式 神采奕奕 虎视眈眈 想入非非 ?归纳内容要点，概括中心意思 三顾茅庐 负荆请罪 围魏救赵 威风凛凛 含情脉脉 怒发冲冠 指鹿为马 兴致勃勃 忠心耿耿 众目睽睽 ?分析概括作者在文中的观点态度 纸上谈兵 草木皆兵 闻鸡起舞 气势汹汹 无所事事 完璧归赵 背水一战 AABC式 ?根据文章内容进行推断和想象 寓言故事 欣欣向荣 奄奄一息 济济一堂 亡羊补牢 拔苗助长 买椟还珠 楚楚动人 落落大方 3(鉴赏评价E 刻舟求剑 杯弓蛇影 依依不舍 洋洋得意 勃勃生机 愚公移山 叶公好龙 掩耳盗铃 心心相印 栩栩如生 ?鉴赏文学作品的形象、语言和表画蛇添足 画龙点睛 ABAC式 达技巧 勤奋好学 惟妙惟肖 自作自受 蹑手蹑脚 锲而不舍 悬梁刺股 废寝忘食 再接再厉 无忧无虑 ?评价文章的思想内容和作者的观凿壁偷光 手不释卷 畏首畏尾 任劳任怨 大吹大擂 点态度 目不窥园 孜孜不倦 囊萤映雪 不折不扣 有声有色 不耻下问 牛角挂书 AABB式 五、写作 知识广博 洋洋洒洒 浩浩荡荡 大大方方 博古通今 博闻强记 博学多才 唯唯诺诺 歪歪扭扭 能写记叙文、议 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 、说明文及其博大精深 出口成章 描写外貌 它常见体裁的文章。作文考试的要含动物的: 鹤发童颜 眉清目秀 虎背熊腰 求为基础和发展两个等级 鹤立鸡群 狼吞虎咽 龙腾虎跃 骨瘦如柴 炯炯有神 龙飞凤舞 虎头蛇尾 描写神态 1(基础等级D 狼狈为奸 沉鱼落雁 狐假虎威 眉飞色舞 笑逐颜开 面如土色 鸦雀无声 兔死狐悲 容光焕发 愁眉苦脸 ?符合 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 意 含植物的 描写动作 望梅止渴 世外桃源 青梅竹马 手舞足蹈 摩拳擦掌 抓耳挠腮 ?符合文体要求 投桃报李 李代桃僵 眼疾手快 载歌载舞 含花名的 描写语言 ?感情真挚，思想健康 昙花一现 人面桃花 桂子飘香 口若悬河 花言巧语 谈天说地 春兰秋菊 明日黄花 甜言蜜语 窃窃私语 ?内容充实，中心明确 含色彩的 心理活动 花红柳绿 万古长青 万紫千红 六神无主 心花怒放 提心吊胆 ?语言通顺，结构完整 青出于蓝 面黄肌瘦 心急如焚 忐忑不安 含人体器官的 描写人物品质 ?书写 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，标点正确 苦口婆心 肺腑之言 牵肠挂肚 两袖清风 拾金不昧 大公无私 肝胆相照 皮开肉绽 鞠躬尽瘁 死而后已 2(发展等级D 劈头盖脸 眼疾手快 昂首挺胸 描写英雄人物 促膝谈心 摩拳擦掌 顶天立地 大义凛然 视死如归 ?深刻透过现象深入本质，揭示问写人多的 宁为玉碎 不为瓦全 题产生的原因，观点具有启发性。 车水马龙 熙熙攘攘 摩肩接踵 写人笑的 捧腹大笑 哄堂大笑 破涕为笑 打草惊蛇 一马当先 3(红豆生南国，春来发几枝?(王眉开眼笑 喜笑颜开 谈虎色变 守株待兔 狗仗人势 维:《相思》) 描写友谊 鸡飞蛋打 顺手牵羊 4(好雨知时节，当春乃发生。情同手足 同甘共苦 八拜之交 猪狗不如 猴年马月 (杜甫:《春夜喜雨》) 天涯比邻 一见如故 含有数字 5(野火烧不尽，春风吹又生。悲观情绪 一挥而就 二三其德 三心二意 (白居易:(赋得古原草送别》) 垂头丧气 萎靡不振 忧心忡忡 四分五裂 五颜六色 六亲不认 悲痛欲绝 愁眉不展 七上八下 八面玲珑 九死一生 6(春种一粒粟，秋收万颗子。乐观向上 十室九空 (李绅:《悯农》) 斗志昂扬 精神抖擞 意气风发 成语之最 7(国破山河在，城春草木深。朝气蓬勃 精神焕发 最贵重的东西 价值连城 最近的(杜甫:《春望》) 激动兴奋 距离 近在咫尺 8(落红不是无情物，化作春泥更兴高采烈 欢呼雀跃 扬眉吐气 最激烈的竞争 龙争虎斗 最多的护花。(龚自珍:《己亥杂诗》) 欣喜若狂 欢欣鼓舞 罪行 罄竹难书 9(不知细叶谁裁出，二月春风似情况危急 最高超的医术 妙手回春 最短的剪刀。(贺知章:《咏柳》) 迫在眉睫 千钧一发 燃眉之急 见识 鼠目寸光 危如累卵 十万火急 最紧急的情况 十万火急 最快的 10(春色满园关不住，一枝红杏描写景色 阅读 一目十行 出墙来。(叶绍翁:《游园不鸟语花香 柳暗花明 繁花似锦 最深刻的见解 入木三分 最快的值》) 花好月圆 秋高气爽 速度 一日千里 描写建筑物 最诚恳的道歉 负荆请罪 最大的诗中夏 金碧辉煌 富丽堂皇 鳞次栉比 决心 破釜沉舟 雕梁画栋 琼楼玉宇 最重要的一笔 画龙点睛 最吝啬 含有一对反义词 的人 一毛不拔 1(力尽不知热，但惜夏日长。瞻前顾后 深入浅出 挑肥拣瘦 最徒劳的做法 海底捞月 最机灵(白居易:《观刈麦》) 藕断丝连 口是心非 的人 八面玲珑 2(深居俯夹城，春去夏犹清。删繁就简 出生入死 声东击西 最坚固的防守 固若金汤 最出众(李商隐:(晚晴》) 喜新厌旧 前俯后仰 的人 百里挑一 3(首夏犹清和，芳草亦未歇。含有一对近义词 最难过的日子 度日如年 最重的(谢灵运:(游赤石进帆海》) 精兵简政 好大喜功 翻天覆地 病情 病入膏肓 4(仲夏苦夜短，开轩纳微凉。朝思暮想 穷凶极恶 改头换面 最迫切的心情 归心似箭 最好的(杜甫:《夏夜叹》) 狐朋狗友 百依百顺 三年五载 记忆 过目不忘 5(农夫方夏耘，安坐吾敢食。深思熟虑 最贵重的稿费 一字千金 最大的(戴复古:《大热》) 首尾同字 嘴巴 气吞山河 6(人皆苦炎热，我爱夏日长。精益求精 神乎其神 痛定思痛 最珍贵的时间 一寸光阴一寸金 (李昂:《夏日联句》) 防不胜防 数不胜数 最快的时间 光阴似箭 7(残云收夏暑，新雨带秋岚。含方位词 最令人向往的地方 世外桃源 最(岑参:《水亭送华阴王少府还南辕北辙 左顾右盼 里应外合 小的地方 方寸之地 县》) 声东击西 承上启下 最懊悔的事 一失足成千古恨 8(连雨不知春去，一晴方觉夏含有比喻 深。(范成大:《喜晴》) 繁花似锦 如狼似虎 欣喜若狂 9(清江一曲抱村流，长夏江村事归心似箭 如坐针毡 经典诗句 事幽。(杜甫:《江村》) 写时间的 10(芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正光阴似箭 日月如梭 天长地久 诗中春 可人。(秦观:《三月晦日偶三年五载 万古长青 题》) 形容注意力集中的 全神贯注 聚精会神 专心致志 1(春眠不觉晓，处处闻啼鸟。诗中秋 目不转睛 目不窥园 (孟浩然:《春晓》》 含有十二生肖 2(谁言寸草心，报得三春晖。 九牛一毛 鼠目寸光 画龙点睛 (孟郊:《游子吟》) 1(秋风萧瑟，洪波涌起。(曹 操:《观沧海》) 诗中日 2(解落三秋叶，能开二月花。1(千山鸟飞绝，万径人踪灭。 (李峤:《风》) (柳宗元:《江雪》) 3(春种一粒粟，秋收万颗子。2(白日依山尽，黄河入海流。1(日出东南隅，照我秦氏楼。(李绅:《悯农》) (王之涣:《登鹳雀楼》) (《汉乐府?陌上桑》) 4(常恐秋节至，焜黄华叶衰。3(会当凌绝顶，一览众山小。2(白日依山尽，黄河人海流。(《汉乐府?长歌行》) (杜甫:《望岳》) (王之涣:《登鹳雀楼》) 5(窗含西岭千秋雪，门泊东吴万4(国破山河在，城春草木深。3(迟日江山丽，春风花草香。里船。(杜甫:《绝句》) (杜甫:《春望》) (杜甫:《绝句》) 6(湖光秋月两相和，潭面无风镜5(空山不见人，但闻人语响。4(日暮苍山远，天寒白屋贫。未磨。(刘禹锡:《望洞庭》) (王维:《鹿柴》) (刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主7(自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜6(明月出天山，苍茫云海间。人》)) 春朝。(刘禹锡:《秋词》) (李白:《关山月》) 5(大漠孤烟直，长河落日圆。 7(相看两不厌，只有敬亭山。(王维:《使至塞上》) 8(银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑(李白:《独坐敬亭山》) 6(清晨入古寺，初日照高林。流萤。(杜牧:《秋夕》) 8(种豆南山下，草盛豆苗稀。(常建:《题破山寺后禅院》) 9(春花秋月何时了，往事知多(陶渊明:《归园田居》) 7(日出江花红胜火，春来江水绿少。(李煜:《虞美人》) 9(青山遮不住，毕竟东流去。如蓝。(白居易:《忆江南》) 10(欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾:《菩萨蛮?书江西造口8(千门万户瞳瞳日，总把新桃换(辛弃疾:《丑奴儿?书博山道壁》) 旧符。(王安石:《元日》) 中》) 10(不识庐山真面目，只缘身在此9(接天莲叶无穷碧，映日荷花别 山中。(苏轼:《题西林壁》) 样红。(杨万里:《晓出净慈寺送诗中冬 林子方》) 10(两岸青山相对出，孤帆一片日 诗中水 边来。(李白:《望天门山》) 1(且如今年冬，未休关西卒。 (杜甫:《兵车行》)’ 2(秋月扬明恽，冬岭秀寒松。1(所谓伊人，在水一方。(《诗诗中月 (陶渊明:《四时》) 经?蒹葭》) 3(南邻更可念，布破冬未赎。2(水何澹澹，山岛竦峙。(曹 (陆游:《十月二十八日风雨大操:<观沧海》) 1(床前明月光，疑是地上霜。 作》) 3(白毛浮绿水，红掌拨清波。举头望明月，低头思故乡。(李4(冬尽今宵促，年开明日长。(骆宾王:《咏鹅》) 白:《静夜思》) (董思恭:《守岁》) 4(天门中断楚江开，碧水东流至2(野旷天低树，江清月近人。5(鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。此回。(李白:《望天门山》) (孟浩然:《宿建德江》) (王微:《四气诗》) 5(山重水复疑无路，柳暗花明又3(明月松间照，清泉石上流。6(隆冬到来时，百花即已绝。一村。(陆游:《游山西村》) (王维:《山居秋瞑》) (陈毅:《梅》) 6(桃花潭水深千尺，不及汪伦送4(月黑雁飞高，单于夜遁逃。7(不知近水花先发，疑是经冬雪我情。(李白:《赠汪伦》) (卢纶:《塞下曲》) 未销。(张谓:《早梅》) 7(杨柳青青江水平，闻郎江上唱5(举杯邀明月，对影成三人。8(儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却歌声。(刘禹锡:《竹枝词》) (李白:《月下独酌》) 子珍。(陆游:《秋日郊居》) 8(日出江花红胜火，春来江水绿6(小时不识月，呼作白玉盘。9(邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影如蓝。(白居易:《忆江南》) (李白:《古朗月行》) 伴身。(白居易:《冬至夜思9(泉眼无声惜细流，树阴照水爱7(深林人不知，明月来相照。家》) 晴柔。(杨万里:《小池》) (王维:《竹里馆》) 10(天时人事日相催，冬至阳生春10(竹外桃花三两枝，春江水暖鸭8(月出惊山鸟，时鸣春涧中。又来。(杜甫:《小至》) 先知。(苏轼:《题惠崇{春江晚(王维:《鸟鸣涧》) 景)》) 9(人有悲欢离合，月有阴晴圆诗中山 缺。(苏轼:《水调歌头?明月几 时有》) 10(秦时明月汉时关，万里长征人鱼肥。(张志和:《渔歌子》) 纷纷。(高适:《别董大》) 未还。(王昌龄:《出塞》) 10(借问酒家何处有，牧童遥指杏9(窗含西岭千秋雪，门泊东吴万 花村。(杜牧:《清明》) 里船。(杜甫:《绝句》) 诗中风 10(北风卷地白草折，胡天八月即 诗中雨 飞雪。(岑参:《白雪歌送武判官 归京》) 1(夜来风雨声，花落知多少。 (孟浩然:《春晓》) 1(夜来风雨声，花落知多少。 2(风劲角弓鸣，将军猎渭城。(孟浩然:《春晓》) 诗中草 (王维:《观猎》) 2(空山新雨后，天气晚来秋。 3(林暗草惊风，将军夜引弓。(王维:《山居秋瞑》) (卢纶:《塞下曲》) 3(好雨知时节，当春乃发生。1(天苍苍，野茫茫，风吹草低见4(野火烧不尽，春风吹又生。(杜甫:《春夜喜雨》) 牛羊。(《敕勒歌》) (白居易:《赋得古原草送别》) 4(山路元无雨，空翠湿人衣，2(离离原上草，一岁一枯荣。5(柴门闻犬吠，风雪夜归人。(王维:《山中》) (白居易:《赋得古原草送别》) (刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主5(青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不3(国破山河在，城春草木深。人》) 须归。(张志和:(渔歌子》) (杜甫:《春望》) 6(随风潜入夜，润物细无声。6(夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入4(谁言寸草心，报得三春晖。(杜甫:《春夜喜雨》) 梦来。(陆游:《十一月四日风雨(孟郊:《游子吟》) 7(城阙辅三秦，风烟望五津。大作》) 5(林暗草惊风，将军夜引弓。(王勃:《送杜少府之任蜀州》) 7(清明时节雨纷纷，路上行人欲(卢纶:《塞下曲》) 8(欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。断魂。(杜牧:《清明》) 6(种豆南山下，草盛豆苗稀。(苏轼:《水调歌头?明月几时8(寒雨连江夜人吴，平明送客楚(陶渊明:《归园田居》) 有》) 山孤。(王昌龄:〈芙蓉楼送辛7(道狭草木长，夕露沾我衣。9(相见时难别亦难，东风无力百渐》) (陶渊明:(归园田居》) 花残。(李商隐:《无题》) 9(渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳8(独怜幽草涧边生，上有黄鹂深10(天苍苍，野茫茫，风吹草低见色新。(王维《送元二使安西》) 树鸣。(韦应物:《滁州西涧》) 牛羊。(《敕勒歌》) 10(水光潋滟晴方好，山色空蒙雨9(乱花渐欲迷人眼，浅草才能没 亦奇。(苏轼:《饮湖上初晴后马蹄。(白居易:(钱塘湖春诗中花 雨》) 行》) 10(天街小雨润如酥，草色遥看近 诗中雪 却无。(韩愈:《早春呈水部张十1(待到重阳日，还来就菊花。 八员外二首》) (孟浩然:《过故人庄》) 2(花间一壶酒，独酌无相亲。1(草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。 (李白:《月下独酌》) (王维:《观猎》) 诗中柳 3(夜来风雨声，花落知多少。2(欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 (孟浩然:《春晓》) (卢纶:《塞下曲》) 4(感时花溅泪，恨别鸟惊心。3(遥知不是雪，为有暗香来。1(春城无处不飞花，寒食东风御(杜甫:《春望》) (王安石:《梅花》) 柳斜。(韩雄《寒食》) 5(晓看红湿处，花重锦官城。4(孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。2(山重水复疑无路，柳暗花明又(杜甫:《春夜喜雨》) (柳宗元:《江雪》) 一村。(陆游:《游山西村》) 6(竹径通幽处，禅房花木深。5(柴门闻犬吠，风雪夜归人。3(沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨(常建:《题破山寺后禅院》) (刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人)) 柳风。(志南:《绝句》) 7(黄四娘家花满蹊，千朵万朵压6(青海长云暗雪山，孤城遥望玉4(渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳枝低。(杜甫:《江畔独步寻门关。(王昌龄:《从军行七首其色新。(王维《送元二使安西》) 花》) 四》) 5(两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上8(无可奈何花落去，似曾相识燕7(欲渡黄河冰塞川，将登太行雪青天。(杜甫:《绝句》) 归来。(晏殊:<浣溪沙》) 满山。(李白:《行路难》) 6(羌笛何须怨杨柳，春风不度玉9(西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜8(千里黄云白日曛，北风吹雁雪门关。(王之涣:《凉州词》) 7(杨柳青青江水平，闻郎江上唱4(春眠不觉晓，处处闻啼鸟。4(江南好，风景旧曾谙。 歌声。(刘禹锡:《竹枝词》) (盂浩然:《春晓》) 日出江花红胜火，春来江水绿如8(红酥手，黄滕酒，满城春色宫5(荡胸生层云，决眦入归鸟。蓝。(白居易:《忆江南)) 墙柳。(陆游:《钗头凤》) (杜甫:〈望岳》) 5(竹外桃花三两枝，春江水暖鸭9(最是一年春好处，绝胜烟柳满6(山气日夕佳，飞鸟相与还。先知。(苏轼:《题惠崇<春江晚皇都。(韩愈:《早春呈水部张十(陶渊明:饮酒》 景)》) 八员外二首》) 7(山光悦鸟性，潭影空人心。6(朝辞白帝彩云间，千里江陵一10(此夜曲中闻折柳，何人不起故(常建:(题破山寺后禅院)) 日还。(李白:《早发白帝城)) 园情。(李白:《春夜洛城闻8(众鸟高飞尽，孤云独去闲。7(孤帆远影碧空尽，唯见长江天笛》) (李白:《独坐敬亭山》) 际流。(李白:《送孟浩然之广 9.鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾陵》) 岛:《题李凝幽居》) 8(月落乌啼霜满天，江枫渔火对诗中树 10(蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。愁眠。(张继:(枫桥夜泊》) (王籍:《入若耶溪》) 9(寒雨连江夜入吴，平明送客楚 山孤。(王昌龄:《芙蓉楼送辛1(树木丛生，百草丰茂。(曹诗中河 渐》) 操:《观沧海》) 10(正是江南好风景，落花时节又2(绿树村边合，青山郭外斜。 逢君。(杜甫:(江南逢李龟年)) (孟浩然:《过故人庄》) 1(关关雎鸠，在河之洲。(《诗 3(鸟宿池边树，僧敲月下门。经?关雎》) 诗中云 (贾岛:《题李凝幽居》) 2(国破山河在，城春草木深。 4(碧玉妆成一树高，万条垂下绿(杜甫:《春望》) 丝绦。(贺知章:《咏柳》) 3(大漠孤烟直，长河落日圆。1;明月出天山，苍茫云海间。5(忽如一夜春风来，千树万树梨(王维:《使至塞上》) (李白:《关山月)) 花开。(岑参:《白雪歌送武判官4(白日依山尽，黄河入海流。2(众鸟高飞尽，孤云独去闲。归京》) (王之涣:(登鹳雀楼》) (李白:(独坐敬亭山)) 6(晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦5(旦辞黄河去，暮宿黑山头。3(只在此山中，云深不知处。鹉洲。(崔颢:《黄鹤楼》) ((木兰辞》) (贾岛:《寻隐者不遇)) 7(沉舟侧畔千帆过，病树前头万6(无限山河泪，谁言天地宽。4(野径云俱黑，江船火独明。木春。(刘禹锡:《酬乐天扬州初(夏完淳:《别云间》) (杜甫:《春夜喜雨)) 逢席上见赠》) 7(飞流直下三千尺，疑是银河落5(月下飞天镜，云生结海楼。8(泉眼无声惜细流，树阴照水爱九天。(李白:《望庐山瀑布》) (李白:《渡荆门送别)) 晴柔。(杨万里:《小池》) 8(蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲6(千里黄云白日曛，北风吹雁雪9(枯藤老树昏鸦，小桥流水人上时。(苏轼:《题惠崇春江晚纷纷。(高适:《别董大》) 家，古道西风瘦马。《马致远:景》) 7(朝辞白帝彩云间，千里江陵一《天净沙?秋思》) 9(黄河远上白云间，一片孤城万日还。(李白:《早发白帝城》) 10(‘昨夜西风凋碧树，独上高仞山。(王之涣:《凉州词》) 8(远上寒山石径斜，白云深处有楼，望尽天涯路。(晏殊:《蝶恋10(三万里河东人海，五千仞岳上人家。(杜牧:《山行》) 花》) 摩天。(陆游:《秋夜将晓出篱门9(黄河远上白云间，一片孤城万 迎凉有感》) 仞山。(王之涣:《凉州词》) 10(瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万诗中鸟 诗中江 里凝。(岑参:《白雪歌送武判官 归京》) 1(月出惊山鸟，时鸣春涧中。1(至今思项羽，不肯过江东。诗中别 (王维:《鸟鸣涧》) (李清照:《夏日绝句》) 2(千山鸟飞绝，万径人踪灭。2(孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 (柳宗元:《江雪》) (柳宗元:《江雪》) 1(与君离别意，同是宦游人。 3(感时花溅泪，恨别鸟惊心。3(野径云俱黑，江船火独明。海内存知己，天涯若比邻。(王(杜甫:《春望》) (杜甫:《春夜喜雨》) 勃:《送杜少府之任蜀州》) 2(又送王孙去，萋萋满别情。寄书长不达，况乃未休兵。(杜无端更渡桑干水，却望并州是故(李白:《送友人》 甫:《月夜忆舍弟》) 乡。(刘皂:《旅次朔方》) 3(春草明年绿，王孙归不归?(白6(洛阳城里见秋风，欲作家书意9(戍鼓断人行，边秋一雁声。 居易:《赋得古原草送别》) 万重。 露从今夜白，月是故乡明。 4(渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳复恐匆匆说不尽，行人临发又开有弟皆分散，无家问死生。 色新。 封。(张籍:《秋思》) 寄书长不达，况乃未休兵。(杜劝君更尽一杯酒，西出阳关无故7(独在异乡为异客，每逢佳节倍甫:《月夜忆舍弟》) 人。(王维:《送元二使安西》) 思亲。 5(寒雨连江夜入吴，平明送客楚遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一 山孤。(王昌龄:《芙蓉楼送辛人。(王维:《九月九日忆山东兄 渐》) 弟》) 6(莫愁前路无知己，天下谁人不8(邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影名言名句欣赏 识君。(高适:《别董大》) 伴身。 (一)哲理诗句 7(桃花潭水三千尺，不及汪伦送想得家中夜深坐，还应说着远行1、 山重水复疑无路，柳暗花明我情。(李白:《赠汪伦》) 人。(白居易:《邯郸冬至夜思又一村。(陆游《游山西村》) 8(孤帆远影碧空尽，唯见长江天家》) 2、 横看成岭侧成峰，远近高低际流。(李白:《送孟浩然之广9(稚子牵衣问:归来何太迟? 各不同。(苏轼《题西林壁》) 陵》) 共谁争岁月，赢得鬓边丝?(杜牧:3、 欲穷千里目，更上一层楼。9(轮台东门送君去，雪上空留马《归家》) (王之焕《登鹳雀楼》) 行处。(岑参:《白雪歌送武判官 4、 沉舟侧畔千帆过，并树前头归京》) 诗中乡情 万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初10(长亭外，古道边，芳草碧连 逢席上见赠》) 天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外 5、 问渠哪得清如许，为有源头山。 1(君自故乡来，应知故乡事。 活水来。(朱熹《观书有感》) 天之涯，海之角，知交半零落。一来日绮窗前，寒梅着花未?(王维:6、 人有悲欢离合，月有阴晴圆瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。(李《杂诗》) 缺。(苏轼《水调歌头-明月几时叔同:《送别》) 2(少小离家老大回，乡音无改鬓有》) 毛衰。 7、 会当凌绝顶，一览众山小。诗中亲情 儿童相见不相识，笑问客从何处(杜甫《望岳》) 来?(贺知章:《回乡偶书》) 8、 竹外桃花三两枝，春江水暖 3(岭外音书断，经冬复立春。 鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚1(慈母手中线，游子身上衣。 近乡情更怯，不敢问来人。(宋之景〉》) 临行密密缝，意恐迟迟归。 问:《渡汉江》) 9、 不畏浮云遮望眼，只缘身在谁言寸草心，报得三春晖。(孟4(客路青山外，行舟绿水前。 最高层。(王安石《等飞来峰》) 郊:《游子吟》) 潮平两岸阔，风正一帆悬。 10、 海日生残夜，江春入旧年。2(煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 海日生残夜，江春人旧年。 (王湾《次北固山下》) 本是同根生，相煎何太急。(曹乡书何处达，归雁洛阳边。(王11、 等闲识得东风面，万紫千红植:《七步诗》) 湾:《次北固山下》) 总是春。(朱熹《春日》) 3(爷娘闻女来，出郭相扶将; 5(人春才七日，离家已二年。 12、 旧时王谢堂前燕，飞入寻常阿姊闻妹来，当户理红妆; 人归落雁后，思发在花前。(薛道百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》) 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。衡:《人日思归》) 13、 野火烧不尽，春风吹又生。(《木兰辞》) 6(床前明月光，疑是地上霜。 (白居易《赋得古原草离别》) 4(国破山河在，城春草木深。 举头望明月，低头思故乡。(李(二)生活情趣 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 白:《静夜思》) 1、 采菊东篱下，悠然见南山。烽火连三月，家书抵万金。 7(谁家玉笛暗飞声，散入春风满(陶渊明《饮酒》) 白头搔更短，浑欲不胜簪。(杜洛城。 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。甫:《春望》) 此夜曲中闻折柳，何人不起故园(陶渊明《归园田居》) 5(戍鼓断人行，边秋一雁声。 情。(李白:《春夜洛城闻笛》) 2、 开轩面场圃，把酒话桑麻。露从今夜白，月是故乡明。 8(客舍并州已十霜，归心日夜忆(孟浩然《过故人庄》) 有弟皆分散，无家问死生。 咸阳。 3、 茅檐长扫净无苔，花木成畦 手自栽。(王安石《书湖阴先生惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄海》) 壁》) 孙湘》) 7、 燕雀安知鸿鹄之志哉,4、 谈笑有鸿儒，往来无白丁。9、 采得百花成蜜后，为谁辛苦(《史记-陈涉世家》) (刘禹锡《陋室铭》) 为谁甜。(蜜蜂) 8、 老骥伏枥，志在千里;烈士5、 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲10、 我唯一的希望就是多有贡暮年，壮心不已。(曹操《龟虽蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》) 献。(白求恩) 寿》) 6、 黄发垂髫，并怡然自乐。(五)战争 9、 男儿何不带吴钩，收取关山(陶渊明《桃花源记》) 1、 国破山河在，城春草木深。五十州。(李贺《南园》) 7、 环堵萧然，不蔽风日;短褐(杜甫《春望》) (七)爱国 穿结，箪瓢屡空，晏如也。(陶渊2、 烽火连三月，家书抵万金。1、 僵卧孤村不自哀，尚思为国明《五柳先生传》) (杜甫《春望》) 戍轮台。(陆游《十一月四日风雨(三)读书 3、 朔气传金柝，寒光照铁衣。大作》) 1、 尽信书则不如无书。(孟(《木兰诗》) 2、 男儿何不带吴钩，收取关山子) 4、 此去泉台招旧部，旌旗十万五十州。(李贺《南园》) 2、 读书破万卷，下笔如有神。斩阎罗。(陈毅《梅岭三章》) 3、 天下兴亡，匹夫有责。(顾(杜甫) 5、 角声满天秋色里，塞上胭脂炎武) 3、 书读百遍，其义自见。 凝夜紫。(李贺《雁门太守行》) 4、 但使龙城飞将在，不教胡马4、 纸上得来终觉浅，绝知此事6、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河度阴山。(王昌龄《出塞》) 要躬行。(陆游) 入梦来。(陆游《十一月四日风雨5、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽5、 问渠哪得清如许，为有源头大作》) 惜残年。(韩愈《左迁之蓝关示侄活水来。(朱熹) 7、 人不寐，将军白发征夫泪。孙湘》) 6、 书籍是人类进步的阶梯。(范仲淹《渔家傲》) 6、 居庙堂之高则忧其民，处江(高尔基) 8、 醉里挑灯看剑，梦会吹角连湖之远则忧其君。先天下之忧而7、 为中华之崛起而读书～(周营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞忧，后天下之乐而乐。(范仲淹恩来) 外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破《岳阳楼记》) 8、 好读书，不求甚解。每有会阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》) 7、 位卑未敢忘忧国。(陆游) 意，便欣然忘食。(陶渊明《五柳9、 一鼓作气，再而衰，三而8、 以身殉国，何事不为,(陆先生传》) 竭。(《左传-曹刿论战》) 游) 9、 学而不思则罔，思而不学则10、 君子于役，不知其期。9、 了却君王天下事，赢得生前殆。(孔子) (《诗经-君子于役》) 身后名。(辛弃疾《破阵子》) 10、 读一本好书，就像和许多高11、 听妇前致词:三男邺城戍。10、 宁做流浪汉，不做亡国奴。尚的人谈话。(德—歌德) 一男附书至，二男新战死。(杜甫(丰子恺) (四)奉献 《石壕吏》) 11、 国破尚如此，我何惜此头。1、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥12、 折戟沉沙铁未销，自将磨洗(吉鸿昌) 泪始干。(李商隐《无题》) 认前朝。(杜牧《赤壁》) 12、 锦绣河山好收拾，万民尽做2、 落红不是无情物，化作春泥(六)雄心壮志 主人翁。(朱德) 更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 1、 安得广厦千万间，大庇天下13、 人生自古谁无死，留取丹心3、 横眉冷对千夫指，俯首甘为寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 孺子牛。(鲁迅) 所破歌》) (八)立志 4、 鞠躬尽瘁，死而后已。(诸2、 先天下之忧而忧，后天下之1、 三军可夺帅也，匹夫不可夺葛亮) 乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》) 志也。(孔子) 5、 埋在地下的树根使树枝产生3、 会挽雕弓如满月，西北望，2、 志不强者智不达，言不信者了果实，却并不要求什么回报。射天狼。(苏轼《江城子-密州出行不果。(墨子) (泰戈尔) 猎》) 3、 老当益壮，宁移白首之心;6、 僵卧孤村不自哀，尚思为国4、 长风破浪会有时，直挂云帆穷且益坚，不坠青云之志。(王戍轮台。(陆游《十一月四日风雨济沧海。(李白《行路难》) 勃) 大作》) 5、 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮4、 燕雀安知鸿鹄之志哉,7、 捧着一颗心来，不带半棵草匈奴血。(岳飞《满江红》) (《史记-陈涉世家》) 去。(陶行知) 6、 日月之行，若出其中;星汉5、 志当存高远。(诸葛亮) 8、 欲为圣明除弊事，肯将衰朽灿烂，若出其里。(曹操《观沧6、 老骥伏枥，志在千里;烈士 暮年，壮心不已。(曹操《龟虽照我还,(王安石《泊船瓜洲》) 贵。(陶渊明《五柳先生传》) 寿》) 19、 君子之交淡如水，小人之交10、 不以物喜，不以己悲。(范7、 壮心未与年俱老，死去犹能甘若醴。(庄子) 仲淹《岳阳楼记》) 作鬼雄。(陆游) 20、 有朋自远方来，不亦乐乎,(十四)舍生取义 8、 生当做人杰，死亦为鬼雄。(孔子) 1、 生，亦我所欲也，义，亦我(李清照) (十)黄河 所欲也，二者不可得兼，舍生而取9、 古之成大事者，不惟有超世1、 黄河远上白云间，一片孤城义者也。(孟子《鱼我所欲也》) 之才，亦有坚忍不拔之志。(苏万仞山。(王之涣《凉州词》) 2、 取义成仁今日事，人间遍种轼) 2、 白日依山尽，黄河入海流。自由花。(陈毅《梅岭三章》) (九)思乡、念友人、思亲人 (王之涣《登鹳雀楼》) 3、 毅魄归来日，灵旗空际看。1、 但愿人长久，千里共婵娟。3、 君不见黄河之水天上来，奔(夏完淳《别云间》) (苏轼《水调歌头》) 流到海不复回。(李白《将进4、 生当做人杰，死亦为鬼雄。2、 莫道不销魂，帘卷西风，人酒》) (李清照《夏日绝句》) 比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) 4、 大漠孤烟直，长河落日圆。5、 人生自古谁无死，留取丹心3、 遥知兄弟登高处，便插茱萸(王维《使至塞上》) 照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 少一人。(王维《九月九日忆山东5、 峰峦如聚，波涛如怒，山河6、 视死如归。(司马迁) 兄弟》) 表里潼关路。(张养浩《潼关怀(十五)勤奋 4、 烽火连三月，家书抵万金。古》) 1、 一勤天下无难事。(韩愈) (杜甫《春望》) 6、 欲渡黄河冰塞川，将登太行2、 读书勤乃成，不勤腹中空。5、 夕阳西下，断肠人在天涯。雪满山。(李白《行路难》) (韩愈) (马致远《天净-沙秋思》) (十一)长江 3、 书山有路勤为径，学海无涯6、 斜晖脉脉水悠悠，肠断白频1、 江流天地外，山色有无中。苦作舟。 洲。(温庭筠《梦江南》) (王维《汉江临眺》) 4、 勤能补拙是良训，一份辛苦7、 海内存知己，天涯若比邻。2、 大江东去，浪淘尽，千古风一份才。(华罗庚) (王勃《送杜少府之任蜀州》) 流人物。(苏轼《赤壁怀古》) 5、 应知学问难，在乎点滴勤。8、 桃花潭水深千尺，不及汪伦3、 孤帆远影碧空尽，惟见长江(陈毅) 赠我情。(李白) 天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然6、 天才出于勤奋。(高尔基) 9、 山回路转不见君，雪上空留之广陵》) 7、 天才就是百分之九十九的汗马行处。(岑参《白雪歌送武判官4、 天门中断楚江开，碧水东流水加百分之一的灵感。(爱迪生) 归京》) 到此回。(李白《望天门山》) 8、 业精于勤荒于嬉，行成于思10、 孤帆远影碧空尽，惟见长江5、 日出江花红胜火，春来江水毁于随。(韩愈) 天际流。(李白《送孟浩然之广绿如蓝。(白居易《忆江南》) (十六)读书方法 陵》) (十二)高风亮节 1、 学者先要会疑。(朱熹) 11、 劝君更进一杯酒，西出阳关1、 富贵不能淫，贫贱不能移，2、 学而时习之，不亦乐乎,无故人。(王维《送元二使安威武不能屈。(孟子) (孔子) 西》) 2、 大丈夫宁为玉碎，不为瓦3、 学而不思则罔，思而不学则12、 我寄愁心与明月，随君直到全。(李白药) 殆。(孔子) 夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙3、 粉身碎骨浑不怕，要留清白4、 读书不得要领，劳而无功。标遥有此寄》) 在人间。(于谦《石灰吟》) (张之洞) 13、 何当共剪西窗烛，却话巴山4、 出淤泥而不染，濯清涟而不5、 经验丰富的人读书用两只眼夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 妖。(周敦颐《爱莲说》) 睛，一只眼睛看到纸面上的话，另14、 莫愁前路无知己，天下谁人5、 不为五斗米折腰。(陶渊一只眼睛看到纸的背后。(歌德) 不识君。(高适《别董大》) 明) (十七)惜时 15、 日暮乡关何处是，烟波江上6、 举世皆浊我独清，众人皆醉1、 子在川上曰:“逝者如斯使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) 我独醒。(屈原) 夫，不舍昼夜。”(孔子) 16、 乡书何处达,归雁洛阳边。7、 苟全性命于乱世，不求闻达2、 少壮不努力，老大徒伤悲。(王湾《次北固山下》) 于诸侯。(诸葛亮《出师表》) (乐府《长歌行》) 17、 举头望明月，低头思故乡。8、 非淡泊无以明志，非宁静无3、 一寸光阴一寸金，寸金难买(李白《静夜思》) 以致远。(诸葛亮) 寸光阴。 18、 春风又绿江南岸，明月何时9、 不戚戚于贫贱，不汲汲于富4、 莫等闲，白了少年头，空悲 切。(岳飞《满江红》) 1、 一水护田将绿绕，两山排闼(杜甫《望岳》) 5、 黑发不知勤学早，白首方悔送青来。(王安石《书湖阴先生7、 登东山而小鲁，登泰山而小读书迟。 壁》) 天下。(孔子) 6、 盛年不再来，一日难再晨。2、 落花不是无情物，化作春泥(二四)水 (陶潜) 更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 1、 孤山寺北贾亭西，水面初平(十八)江南风景 3、 好于知时节，当春乃发生。云脚低。(白居易《钱塘湖春1、 日出江花红胜火，春来江水(杜甫《春夜喜雨》) 行》) 绿如蓝。(白居易《忆江南》) 4、 蓬山此去无多路，青鸟殷勤2、 黄河之水天上来，奔流到海2、 千里莺啼绿映红，水村山郭为探看。(李商隐《无题》) 不复回。(李白《将进酒》) 酒旗风。(杜牧《江南春》) (二二)月 3、 谁道人生无再少,门前流水3、 接天莲叶无穷碧，映日荷花1、 明月几时有,把酒问青天。尚能西，休将白发唱黄鸡。(苏别样红。(杨万里) (苏轼《水调歌头》) 轼) 4、 乱花渐欲迷人眼，浅草才能2、 举头望明月，低头思故乡。4、 桃花潭水深千尺，不及汪伦没马蹄。(白居易《钱塘湖春(李白《静夜思》) 送我情。(李白) 行》) 3、 但愿人长久，千里共婵娟。5、 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。(十九)夸张 (苏轼) (郦道元《三峡》) 1、 白发三千丈，缘愁似个长。4、 人有悲欢离合，月有阴晴圆6、 水皆缥碧，千丈见底。游鱼(李白) 缺。(苏轼) 细石，直视无碍。(吴均《与朱元2、 飞流直下三千尺，疑是银河5、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣思书》) 落九天。(李白《望庐山瀑布》) 蝉。(辛弃疾《西江月》) (二五)花 3、 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐6、 明月松间照，清泉石上流。1、 感时花溅泪，恨别鸟惊心。值万钱。(李白《行路难》) (王维《山居秋暝》) (杜甫《春望》) 4、 桃花潭水深千尺，不及汪伦7、 我寄愁心与明月，随君直到2、 接天莲叶无穷碧，映日荷花赠我情。(李白《赠汪伦》) 夜朗西。(李白) 别样红。(杨万里《晓出净慈寺送5、 万里赴戎机，关山度若飞。8、 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。林子方》) (《木兰诗》) (陶渊明《归园田居》) 3、 夜来风雨声，花落知多少。6、 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡9、 日月之行，若出其中;星汉(孟浩然《春晓》) 万里凝。(岑参《白雪歌送武判官灿烂，若出其里。(曹操《观沧4、 四面荷花三面柳，一城山色归京》) 海》) 半城红。(刘凤诘《咏大明湖》) 7、 千山鸟飞绝，万径人踪灭。10、 无言独上西楼，月如钩，寂5、 茅檐长扫净无苔，花木成畦(柳宗元《江雪》) 寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见手自栽。(王安石《书湖阴先生8、 两岸猿声啼不住，轻舟已过欢》) 壁》) 万重山。(李白《早发白帝城》) 11、 庭下如积水空明，水中藻、6、 乱花渐欲迷人眼，浅草才能(二十)比喻 荇交横。(苏轼《记承天寺夜没马蹄。(白居易《钱塘湖春1、 忽如一夜春风来，千树万树游》) 行》) 梨花开。(岑参《白雪歌送武判官12、 青天有月来几时，我今听杯7、 落红不是无情物，化作春泥归京》) 一问之。(李白) 更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 2、 不知细叶谁裁出，二月春风(二三)山 8、 日出江花红胜火，春来江水似剪刀。(贺知章《咏柳》) 1、 山重水复疑无路，柳暗花明绿如蓝。(白居易《忆江南》) 3、 马作的卢飞快，共如霹雳弦又一村。(陆游《游山西村》) (二六)鸟 惊。(辛弃疾《破阵子》) 2、 山回路转不见君，雪上空留1、 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。4、 床头屋漏无干处，雨脚如麻马行处。(岑参《白雪歌送武判官(孟浩然《春晓》) 未断绝。(杜甫《茅屋为秋风所破归京》) 2、 千山鸟飞绝，万径人踪灭。歌》) 3、 水何澹澹，山岛竦峙。(曹(刘宗元《江雪》) 5、 欲把西湖比西子，淡妆浓抹操《观沧海》) 3、 山气日夕佳，飞鸟相与还。总相宜。 4、 绿树村边合，青山郭外斜。(杜甫《望岳》) 6、 峰回路转，有亭翼然临于泉(孟浩然《过故人庄》) 4、 荡胸生层云，决眦入归鸟。上者，醉翁亭也。(欧阳修《醉翁5、 横看成岭侧成峰，远近高低(杜甫《望岳》) 亭记》) 各不同。(苏轼《题西林壁》) 5、 几处早莺争暖树，谁家新燕(二一)拟人 6、 会当凌绝顶，一览众山小。啄春泥。(白居易《钱塘湖春 行》) 10、 春风又绿江南岸，明月何时 6、 几只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭照我还,(王安市《泊船瓜洲》) 上青天。 (二九)夏 7、 月落乌啼霜满天，江枫渔火1、 接天莲叶无穷碧，映日荷花“名言名句欣赏”(全集2) 对愁眠。(张继《枫桥夜泊》) 别样红。(杨万里) 现代名言: 8、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣2、 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓国家 蝉。(辛弃疾《西江月》) 立上头。(杨万里《小池》) 我们爱我们的民族，这是我们自信(二七)马 3、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣心的泉源。 —— 周恩来 1、 山回路转不见君，雪上空留蝉。(辛弃疾) 祖国如有难，汝应作前锋。—— 马行处。(岑参《白雪歌送武判官4、 稻花香里说丰年，听取蛙声陈毅 归京》 一片。(同上) 我爱我的祖国，爱我的人民，离开2、 但是龙城飞将在，不教胡马5、 黄梅时节家家雨，青草池塘了它，离开了他们，我就无法生度阴山。(王昌龄《出塞》) 处处蛙。(赵师秀《约客》) 存，更无法写作。 —— 巴金 3、 乱花渐欲迷人眼，浅草才能6、 夜来南风起，小麦覆陇黄。锦绣河山收拾好，万民尽作主人没马蹄。(白居易《钱塘湖春(白居易《观刈麦》) 翁。 —— 朱德 行》) (三十)秋 真理 4、 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河1、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人真理，哪怕只见到一线，我们也不入梦来。(陆游《十一月四日风雨家。(马志远《天净沙-秋思》) 能让它的光辉变得暗淡。 —— 大作》) 2、 停车坐爱枫林晚，霜叶红于李四光 5、 马作的卢飞快，弓如霹雳弦二月花。(杜牧《山行》) 真理是时间的女儿。 —— 惊。(辛弃疾《破阵子》) 3、 自古逢秋悲寂寥，我言秋日达?芬奇 6、 千里马常有，而伯乐不常胜春朝。(刘禹锡《秋词》) 错误经不起失败，但是真理却不怕有。(韩愈《马说》) 4、 八月秋高风怒号，卷我屋上失败。 —— 泰戈尔 7、 愿驰千里足，送儿还故乡。三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破我们只愿在真理的圣坛之前低头，(《木兰诗》) 歌》) 不愿在一切物质的权威之前拜倒。 8、 云横秦岭家何在,雪拥蓝关5、 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇—— 郭沫若 马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄扑流萤。(杜牧《秋夕》) 道德 孙湘》) 6、 长风万里送秋雁，对此可以勿以恶小而为之，勿以善小而不(二八)春 酣高楼。(李白《宣州谢眺楼饯别为。惟贤惟德，能服于人。 —— 1、 千里莺啼绿映红，水村山郭校书叔云》) 刘备 酒旗风。(杜牧《江南春》) 7、 月落乌啼霜满天，江枫渔火一个人最伤心的事情无过于良心的2、 国破山河在，城春草木深。对愁眠。(张继《枫桥夜泊》) 死灭。 —— 郭沫若 (杜甫《春望》) 8、 君问归期未有期，巴山夜雨没有伟大的品格，就没有伟大的3、 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》) 人，甚至也没有伟大的艺术家，伟柳色新。(王维《送元二使安(三一)冬 大的行动者。 —— 罗曼?罗兰 西》) 1、 忽如一夜春风来，千树万树蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道4、 竹外桃花三两枝，春江水暖梨花开。(岑参《白雪歌送武判官谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚归京》) 他道谢的。 —— 泰戈尔 景〉》) 2、 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡人生 5、 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒万里凝。(同上) 一个人的价值，应该看他贡献什杨柳风。(志南《绝句》) 3、 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗么，而不应当看他取得什么。—— 6、 几处早莺争暖树，谁家新燕冻不翻。(同上) 爱因斯坦 啄春泥。(白居易《钱塘湖春4、 山回路转不见君，雪上空留冬天已经到来，春天还会远吗,—行》) 马行处。(同上) — 雪莱 7、 碧玉妆成一树高，万条垂下5、 窗含西岭千秋雪，门泊东吴希望是厄运的忠实的姐妹。—— 绿丝绦。(贺知章《咏柳》) 万里船。 普希金 8、 春色满园关不住，一枝红杏6、 大雪压青松，青松挺且直。穷且益坚，不坠青云之志。 —— 出墙来。(《游园不值》) (陈毅) 王勃 9、 等闲识得东风面，万紫千红7、 北国风光，千里冰封，万里生当作人杰，死亦为鬼雄。—— 总是春。(朱熹《春日》) 雪飘。(毛泽东《沁园春-雪》) 李清照 一个能思想的人，才真是一个力量三万六千日，夜夜当秉烛。白日何九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻无边的人。 —— 巴尔扎克 短短，百年若易海---(唐?李白) 车。历览古今多少事，成由谦逊败青春 少年易老学难成，一寸光阴不可由奢。 —— 陈毅 百金买骏马，千金买美人;万金买轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已虚心使人进步，骄傲使人落后，我高爵，何处买青春, —— 屈原 秋声(宋?朱熹) 们应当永远记住这个真理。—— 白日莫闲过，青春不再来。 — 勤俭节约 毛泽东 林宽 成由勤俭破由奢 我的座右铭是:人不可有傲气，但青年是我们的未来，是我们的希勤俭永不穷，坐食山也空 不可无傲骨。 —— 徐悲鸿 望。 —— 斯大林 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 尺有所短;寸有所长。物有所不题诗寄汝非无意，莫负青春取自从俭入奢易，从奢入俭难 足;智有所不明。 —— 屈原 惭。 —— 于谦 眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡 人才 抱负 杀牛吃肉，不如留着挤奶(藏族) 江山代有才人出，各领风骚数百先相信自己，然后别人才会相信有钱时摆阔，没钱时挨饿 年。 —— 赵翼 你。 —— 罗曼?罗兰 勤能补拙，省能补贫 我劝天公重抖擞，不拘一格降人单是说不行，要紧的是做。 — 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕才。 —— 龚自珍 鲁迅 恒念物力维艰 那里有天才，我是把别人喝咖啡的最可怕的敌人，就是没有坚强的信至理名言 工夫都用在工作上的。 —— 鲁念。 —— 罗曼?罗兰 生活就像海洋，只有意志坚强的迅 要成就一件大事业，必须从小事做人，才能到达彼岸。 ??马克思 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于起。 —— 列宁 冬天已经到来，春天还会远吗, 随。 —— 韩愈 昨天、今天、明天 ??雪莱 应知学问难，在乎点滴勤。 —— 不要让昨天占用今天的时间(美读书而不思考，等于吃饭而不消陈毅 洲) 化。 ??波尔克 生命 一切过去了的都会变成亲切的怀念读一切好的书，就是和许多高尚的使一个人的有限的生命，更加有(普希金) 人说话。 ??笛卡尔 效，也即等于延长了人的生命。—应展望将来，莫留恋过去(拉丁美发明是百分之一的聪明加百分之九— 鲁迅 洲) 十九的勤奋。??爱迪生 应该笑着面对生活，不管一切如团结 合理安排时间，就等于节约时间。 何。—— 伏契克 微风聚一起，就有台风的力量(越??培根 盛年不重来，一日难再晨。 —— 南) 真理 陶潜 巨大的松涛声，是从每棵树上发出只有忠实于事实，才能忠实于真人生不售来回票，一旦动身，绝不来的(欧洲) 理。 —— 周恩来 能复返。—— 罗曼?罗兰 轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林真理，哪怕只见到一线，我们也不立志 (蒙古) 能让它的光辉变得暗淡。 —— 男儿不展风云志，空负天生八尺蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征李四光 躯。—— 冯梦龙 服(伊朗) 坚持真理的人是伟大的。 —— 人有了物质才能生存;人有了理想乐观、悲观 雨果 才谈得上生活。 君子坦荡荡，小人常戚戚〈论语〉 错误经不起失败，但是真理却不怕你要了解生存与生活的不同吗,动好花不常开，好景不常在 失败。 —— 泰戈尔 物生存，而人则生活。—— 雨果 花无百日红，人无千日好 劳动 大自然把人们困在黑暗之中，迫使破罐子破摔 只有人的劳动才是神圣的。 —— 人们永远向往光明。 —— 歌德 不怕百战失利，就怕灰心丧气 高尔基 奉献 胜不骄，败不馁 从此我不再仰脸看青天，不再低头没有无私的、自我牺牲的母爱的帮生命短暂 看白水，只谨慎着我双双的脚步，助，孩子的心灵将是一片荒漠。 人生天地之间，若白驹过隙，忽然我要一不一不踏在泥土上，打上深—— 狄更斯 而已(庄子) 深的脚印～ —— 朱自清 我是世界的公民，应为人类而生。 人生天地间，忽如远行客(古诗十世间没有一种具有真正价值的东—— 诺贝尔 九首) 西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能埋在地下的树根使树枝产生果实，一生复能几，倏如流电惊(晋?陶够得到的。 —— 爱迪生 却并不要求什么报酬。 —— 泰渊明) 骄傲 戈尔 人需要有一颗牺牲自己私利的心。 远。—— 三国?诸葛亮 要想摘玫瑰，就得不怕刺 —— 屠格涅夫 君子有终生之忧，无一朝之患也。 怕走崎岖路，莫想攀高峰 博与专 —— 孟子 事非经过不知难 不要企图无所不知，否则你将一无君子量不极，胸吞百川流。—— 你不怕困难，困难就怕你(英国) 所知。——[古希腊]德谟克利特 唐?孟郊 在科学上没有平坦的大道，只有不一切学科你都要知道一些，但是有君子祸至不惧，福至不喜。—— 畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，些学科你要知道其中的一切。—— 史记 才有希望达到光辉的顶点(马克[俄]季米里亚捷夫 君子求诸已，小人求诸人。—— 思) 无所不能的人实在是一无所能，无论语 天下无难事，只怕有心人 所不专的专家实在是一无所专...... 君子之交淡如水，小人交甘若醴。困难如弹簧，你硬它就软，你软它—— 邹韬奋 君子淡以亲，小人甘以绝---- —— 就硬 书的含义 庄子 只有不快的斧，没有劈不开的柴 书籍---当代真正的大学。—— 君子务知大者远者，小人务知小者只要你不计较得失，人生还有什么[英]卡莱尔 近者。—— 左传 不能想法子克服的,----(海明威) 理想的书籍，是智慧的钥匙。 —旷达 故土难离 — [俄]列夫.托尔斯泰 百川归海，而海不盈 安得如鸟有羽翅，托身白云还故乡读一本好书，就是和许多高尚的人江海不拒细流，方能成其深;泰山(杜甫) 谈话。 —— [德]歌德 不择土壤，方能成其大 万里归心对月明(唐?卢轮) 读书之于精神，恰如运动之于身山不嫌高，水不嫌深，泰山不却微日暮乡关何处是，烟波江上使人愁体。—— [美] 爱迪生 尘 (唐?崔颢) 读死书是害己，一开口就害人。—山渊深而鱼鳖归之;山林茂，而禽不忍登高临远，望故乡渺邈，归思— 鲁迅 ) 兽归之 难收(宋?柳永) 读书不要贪多，而是要多加思索;把困难留给自己，把方便让给他人 树高万丈，落叶归根 这样的读书使我获益不少。 —— 集体个人 一望乡关烟水隔，转赏归心生羽翼[法]卢梭 落进海洋的雨点，它就不会干涸(宋?柳永) 读书不知要领，劳而无功。—— (欧洲) 近乡情更怯，不敢问来人(唐?宋[清]张之洞 散开的牛群，有被老虎吃掉的危险之问) 科学是将领，实践是士兵。 —— (缅甸) 少小离家老大回，乡音未改鬓毛[意]达.芬奇 大河里涨水小河里满 衰。(唐?贺知章) 读书有三到，谓心到、眼到、口文章之妙 勇气抗争 到。—— [宋]朱熹 文章之妙，妙在自然(清?毛声不要怕他，因为他也在怕你(美疑问 山) 国) 要想把问题弄清楚,就不要急着去趣，得之自然者深，得之学问者浅失去勇气的人，生命已死了一半相信;知识的力量就在于怀疑。 (明?袁宏道) (英国) —— [苏]高尔基 清水出芙蓉，天然去雕饰(唐?李勇气是上天的羽翼，怯懦却引人下善疑者，不疑人之所疑，而疑人之白) 地狱(希腊) 所不疑。—— [明]方以智 不假雕琢的艺术才是真正的艺术在树梢的不怕落，坐树脚的倒怕死怀疑有如草木之芽,从真理之根萌(布雷顿) (壮族) 生...... —— [意]但丁 乐观 才能 风力掀天浪打头，只须一笑不须愁 胸中书富五车，笔下句高千古。—(宋?杨万里) — 明?冯梦龙 百日阴雨总有一朝晴 孔子名言 读书破万卷，下笔如有神。 —— 冬天已经到来，春天还会远吗(美 唐?杜甫 国) 艺高人胆大，艺短人心慌 马到山前必有路，船到弯头自然直 君子坦荡荡，小人常戚戚。君子尊一个人不可能把所有的才能都集中困难 贤而容众，嘉善而矜不能。三人在自己的身上。—— 司汤达 好事尽从难处得，少年莫向易中轻 行，必有我师焉，择其善者而从君子 懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士之，择其不善者而改之。 君子之行，静以修身，俭以养德，把困难当作前进的阶梯 ? 人生态度 非澹泊无以明志，非宁静无以致艰难困苦，玉汝于成 发愤忘食，乐以忘忧、不知老焉:其行己也恭，其事上也敬，其 躬自厚而薄责于人，则远怨之将至„„ 养民也惠，其使民也义。” 矣。 饭疏食、饮水，曲肱而枕之， 君子和而不同，小人同而不 见贤思齐焉，见不贤而内自省乐亦在其中矣。 和。 也。 不义而富且贵，于我如浮云。 君子矜而不争，群而不党。 三人行，必有我师焉，择其善 者而从之，择其不善者而改之。 贤哉，回也～一箪食，一瓢 君子周而不比，小人比而不 饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不周。 吾日三省吾身:为人谋而不忠改其乐。贤哉，回也～ 乎,与朋友交而下信乎,传不习 君子坦荡荡，小人常戚戚。 乎, 士志于道，而耻恶衣恶食者， 未足与议也。 仁者不忧，知者不惑，勇者不 居处恭，执事敬，与人忠。 惧。 富与贵，是人之所欲也;不以 君子敬而无失，与人恭而有其道，得之不处也。贫与贱，是人 放于利而行，多怨。 礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，之所恶也; 不以其道，得之不去 行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不也。 求仁而得仁，又何怨。 忠信，行不笃敬，虽州里，行乎 哉, 富而可求也，虽执鞭之士，吾 质胜文则野，文胜质则史。文 亦为之。如不可求，从吾所好。 质彬彬，然后君子。 行己有耻，使于四方，不辱君 命，可谓士矣。 有朋自远方来，不亦乐乎, 君子谋道不谋食，„„君子忧 道不忧贫。 孔子曰:“能行五者于天下为 见利思义，见危授命。 仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、 法语之言，能无从乎,改之为信、敏、惠。恭则不侮，宽则得 修己以敬„„修己以安人„„贵。 众，信则人任焉，敏则有功，惠则修己以安百姓。 足以使人”。 巽与之言，能无说乎,绎之为 可以托六尺之孤，可以寄百里贵。说而不绎，从而不改，吾末如 君子义以为质，礼以行之，孙之命，临大节而不可夺也。 之何也已矣。 以出之，信以成之。君子哉～ 志士仁人，无求生以害仁，有 见善无不及，见不善如探汤。 过而不改，是谓过矣～ 杀身以成仁。 君子尊贤而容众，嘉善而矜不 过，则勿惮改。 君于疾没世而名不称焉。 能。 不迁怒，不二过。 夫达也者，质直而好义。察言 士而怀居，不足为士矣～ 而观色，虑以下人。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志 也～ 君子泰而不骄，小人骄而不 ? 做人格言 泰。 人无远虑，必有近忧。 不学礼，无以立。 君子易事而难说(悦)，说 无欲速，无见小利。欲速，则(悦)之不以道，不说(悦)也。 己所不欲，勿施于人。 不达;见小利，则大事不成。 君子之仕也，行其义也。 己欲立而立人，己欲达而达 士不可不弘毅，任重而道远。 人。 仁以为己任，不亦重乎,死而后 子谓于产。“有君子之道四 己，不亦远乎, 不好学，其蔽也乱;好刚不好学， 学而不思则罔，思而不学则 执德不弘，信道不笃，焉能为其蔽也狂。 殆。 有，焉能为亡。 恭而无礼则劳，慎而无礼则 众恶之，必察焉;众好之，必 与朋友交，言而有信。 以文葸，勇而无礼则乱，直而无礼则察焉。 会友，以友辅仁。 绞。 学而时习之，不亦说乎, 益者三友，损者三友。友直， 事君，敬其事而后其食。 友谅，友多闻，益矣。友便辟，友 温故而知新，可以为师矣。 善柔，友便佞，损矣。 礼之用，和为贵。 日知其所亡，月无忘其所能， 君子欲讷于言而敏于行。 放于利而行，多怨。 可谓好学也矣。 君子食无求饱，居无求安，敏 不学诗，无以言。 于事而慎于言，就有道而正焉，可 ? 孔子论学习 谓好学也已。 诗，可以兴，可以观，可以 知之为知之，不知为不知，是群，可以怨。 巧言乱德。 知也。 迩之事父，远之事君;多识于 巧言令色，鲜矣仁。 盖有不知而作者，我无是也。 鸟兽草木之名。 刚、毅、木、讷近仁。 多闻，择其善者而从之;多见 人而无恒，不可以作巫医。 而识之。 有德者必有言，有言者不必有 有教无类。 德。 圣则吾不能，我学不厌而教不 倦也。 自行束侑以上，吾未尝无诲 听其言而观其行。 焉。 学如不及，犹恐失之。 君于不以言举人，不以人废 言。 敏而好学，不耻下问。 ? 政治格言 古者言之不出,耻躬不逮也。 以能问于不能，以多问于寡; 政者正也，子帅以正，孰敢不 有若无，实若虚，犯而不校。 正, 举直错诸枉，则民服;举枉 君子名之必可言也，言之必可 错诸直，则民不服。 行也，君子于其言，无所苟而已 兴于诗，立于礼，成于乐。 矣。 子为政焉用杀,子欲善而民善 志于道，据于德，依于仁，游矣。 可与言而不与之言，失人;不于艺。 可与言而与之言，失言。知者不失 君子之德风，小人之德草，草人，亦不失言。 不愤不启，不悱不发。 上之风，必偃。 言未及之而言谓之躁，言及之 举一隅不以三隅反，则不复 裔不谋夏，夷不乱华，俘不干而不言谓之隐，未见颜色而言谓之也。 盟，兵不逼好。 瞽。 知之者不如好之者，好之者不 道之以政，齐之以刑，民免而 好仁不好学，其蔽也愚;好知如乐之者。 无耻;道之以德，齐之以礼，有耻不好学，其蔽也荡;好信不好学， 且格。 其蔽也贼; 吾尝终日不食，终夜不寝，以 思，无益，不如学也。 上好礼，则民莫敢不敬;上好 好直不好学，其蔽也绞;好勇 义，则民莫敢不服:上好信，则民 莫敢不用情。 存，则其政举;其人亡，则其政 息。 ....故为政在人。 君使臣以 礼，臣事君以忠。 慎终，追远，民德归厚矣。 子路问事君。子日: " 勿欺也， 不教而杀谓之虐;不戒视成谓而犯之。” 之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人 【复习要点】 也，出纳之吝谓之有司。 其身正，不令而行;其身不1、知道什么是句子，从语气和作 正，虽令不从。 用上了解句子的类型。 为政以德，譬如北辰，居其所 2、扩句和缩句练习。 而众星共之。 以不教民战，是谓弃之。 3、认识几种常见的修辞手法。 4、认识并修改常见的病句。 苟正其身，于从政乎何有,不 知及之，仁不能守之，虽得5、进行句式变换练习。 能正其身，如正人何, 之，必失之。 6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 道千乘之国，敬事而信，节用 知及之，仁能守之，不庄以莅(一)句子及其类型 而爱人，使民以时。 之，则民不敬。 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的，能够 出门如见大宾，使民如承大 知及之，仁能守之，庄以莅表达一个完整的意思，其组成形式祭。 之，动之不以礼，未善也。 是“谁(什么、哪里)”加“做什 么(是什么、怎么样)”。 工欲善其事，必先利其器。 使民敬、忠以劝，如之何, 例如: 在明亮的教室里认真地 学习知识。 居是邦，事其大夫之贤者，友 子曰 :“临之以庄，则敬。认识句子对我们后面的修改病句、其士之仁者。 孝慈，则忠。 举善而教不能(则句式变换等很有帮助。 劝。” 2、分辨陈述句、疑问句、祈使 百姓足，君孰与不足,百姓不 句、感叹句四种句子类型。 足，君孰与足, 先有司，赦小过、举贤才。 陈述句:能告诉别人一件事的句 子，句末用句号。如:我游览了长 君子之行也，度于礼。 居上不宽，为礼不敬，临丧不城。 哀，吾何以观之哉～ 疑问句:向别人提出问题的句子， 施，取其厚;事，举其中; 句末用问号。如:日子为什么一去敛，从其薄。 不复返呢, 祈使句:向别人得出要求的句子， 君于惠而不费，劳而不怨，欲 句末一般用句号，有时也用感叹而不贪，泰而不骄，威而不猛。 号。如:油库重地，请勿吸烟～ „„因民之利而利之，斯不亦 感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等惠而不费乎, 浓厚感情的句子，句末用感叹号。 如:我们的生活多幸福啊～ 择可劳而劳之，又谁怨,欲仁 (二)改变句式 而得仁，又焉贪, 【备考点】 同一个意思可以采取多种形式进行 君子无众寡、无小大、无敢 表达。表达样式不一样，语言效果慢，斯不亦泰而不骄乎, 也不一样。变换句式，就是把一个 句子改变为另一个句子，意思不 君子正其衣冠，尊其瞻视，俨 变。常见的有: 然人望而畏之，斯不亦威而不猛 1、把字句、被字句、陈述句的互乎, 换; 2、肯定句、双重否定句的互换; 文武之政，布在方策。其人 3、陈述句、反问句、感叹句的互 换; 他真是一个好人啊～ 会，你自己去参加比赛。” 4、直接引用和转述句互换。 三、肯定句、双重否定句的互换 4、詹天佑经常勉励工作人员说:【应考点】 一个句子用否定加否定的形式来表“我们的工作首先要精密。” 一、把字句、被字句、陈述句的互达肯定的意思，强调绝对的事实， 换。 语气更坚定有力。 5、老人总是摇摇头，长长地吁了“把”字句:用“把”字将动作和【链接考题】 一口气说:“莺儿，你还小呢，不对象提到动作前面，并在动作前面我必须去图书馆看书。(变双重否懂。” 加上“把”字的句型。 定句) “被”字句:将接受动作的对象提(分析)双重否定句的语气比肯定6、蔺相如说:“我愿意带着和氏到动作发生者的前面，并在动作发句更重一些，但句意不变，方法是璧到秦国去。” 生者的前面加上一个“被”字的表加两个否定词:“不……不”或例 2:下课了，老师叫我到办公室被动的句子类型。 “非……不可”等。 去。 “把”字句、“被”字句、陈述句(答案)我不得不去图书馆看书。 下课了，老师把我叫到办公室去。 有密切的关系，可以互相转换，但四、直接引用和转述句互换 下课了，我被老师叫到办公室去。 意思不能改变。 把直接叙述改变为间接叙述，要注7、困难没有吓倒他。 【链接考题】 意三点:一是改变标点;二是改变 他紧紧地握住了老人的手。(变为人称代词;三是看句子的内容。有8、凡卡将信放在邮筒里。 被字句、把字句) 些句子中个别的和少量的文字须作9、什么也没有打到，还撕破了(分析)变被字句时，主语与宾语改动，但不改变句子意思。 网。 调换位置后加“被”字，变“把”【链接考题】 10、狼牙山五壮士引敌人上了绝字句时，如果是“被”字句，将主王亮说:“我要像李永那样关心集路。 语与宾语的位置调换加“把”字，体。” 11、汹涌的洪水冲毁了古老的大如果是陈述句则将“把”字放在宾(分析)该题是将直接叙述改为转堤。 语前，谓语放在句子末尾。 述，那么直接将第一人称“我”变三、将陈述句改为反问句。 (答案) 成第三人称“他”。 1、在南极考察队员面前，没有克他把老人的手紧紧地握住了。(把(答案) 服不了的困难。 字句) 王亮说，他要像李永那样关心集 老人的手被他紧紧地握住了。(被体。 2、种子的力是世界上最大的。 字句) 【专项突破】 二、陈述句、反问句、感叹句的互一、依照样子写句子。 3、在阳光下，一片青松的边沿闪换 例:这个书包是王强的。 动着白桦的银裙，像海边上的浪反问句并不是向对方提出问题，需这个书包怎能不是王强的呢, 花。 要对方回答，而是用反诘(追问)谁也不能否认这个书包是王强的。 的语气强调某个问题，表达某种感1、那辆自行车是小丽的。 4、人与山的关系日益密切，使人情。它是问句的一种特殊形式，并 感到亲切、舒服。 不需要回答，答案就在句中，句末2、这件漂亮的风衣是李萌的。 用问号;陈述句变感叹句，一般加 5、游览了长城，我受到了教育。 “多么”、“太”、“真”等词，二、仿照样子改写句子。 句末要加上感叹词“啊”、“呀”例1:红红低着头对妈妈说:“我6、这样气魄雄伟的 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ，在世界等，将句号改为感叹号。 不要皮鞋穿了。” 历史上是一个伟大的奇迹。 【链接考题】 红红低着头对妈妈说，她不要皮鞋 他是一个好人。 穿了。 7、人的身躯不能从狗洞子里爬(分析)陈述句变反问句，加上1、鲁迅给颜黎明的回信中说:出。 “怎么”、“难道”、“什么”“我的信如果要发表，且有发表的8、我的心哪，留在祖国的蓝天等，句末尾加上“吗”、“呢”，地方，我可以同意。” 上。 句尾句号变为问号。该题是肯定的 9、在他遇到困难的时候，我不能陈述句变为反问句，要加上一个否2、老师告诉小明:“你去大队部不帮助他。 定词，表示否定的意思;变为感叹找赵老师领《我们爱科学》。” 【三】修改病句 句直接加上感叹词。 【备考点】 (答案)他难道不是一个好人吗, 3、中队长对张铭说:“我去开内容和结构上有毛病的句子叫病 句。常见的病句有: (答案) 8、从这件普通的小事中，却说明成份残缺;搭配不当;重复罗嗦;全班同学除了王娟没到之外，其余了深刻的道理。( ) 语序颠倒;前后矛盾;用词不当;的都到齐了。 9、春天的街心花园飘着醉人的桂指代不明;分类不当;不合事理;(5)看到詹天佑留下的伟大工花香。( ) 含糊不清等。 程，许多外国游客都不住地赞叹不10、我国人口是世界上最多的国【应考点】 已。 家。( ) 1、先找出句子的主干，检查句子(分析)这个句子的病因是重复罗11、一阵雷雨下了一天一夜。是否完整，搭配是否恰当。 嗦，“不住”就是不停的意思，而( ) 2、如果句子主干没有毛病，就检“赞叹不已”是不停地称赞。 12、我肯定今天可能会下雨。查辅助成份与主干搭配是否合适。 (答案) ( ) 3、检查句子是否符合逻辑，语序看到詹天佑留下的伟大工程，许多13、我们必须认真改正并仔细检查是否合理，指代是否明确，有无逻外国游客都不住地赞叹不已。 作业中的错误。( ) 辑错误等。 (6)一进花园，我就闻到一阵阵14、在会上，纷纷发表自己的意4、如果确有错误，就开始动笔修清香和悦耳的鸟叫声。 见。( ) 改。 (分析)这个句子存在不合事理的15、李老师的关怀，我一辈子终生【链接考题】 现象，怎么能闻到声音呢, 难忘。( ) (1)学习《革命烈士诗两首》一(答案) 16、我勇敢地冲下山坡，心里不免课，使我受到了深刻的教育。 一进花园， 我就闻到一阵阵清 有些害怕。( ) (分析)这个句子的病因是成份残听到 17、大家都讲卫生，我们的健康和缺，整个句子缺少了主动者，谁学香和悦耳的鸟叫声。 疾病就有保障。( ) 习这一课,谁受到了教育, 附:常用病句修改符号 18、世界四大文明古国是中国。(答案) 1、删除符号: 、 。 ( ) 使用权 如:提高产品产量、质量。 19、望着邓奶奶的遗像，同学们不 2、增补符号: 或 、 禁忍不住放声痛哭。( ) 学习《革命烈士诗两首》一课， 加 20、两个新旧社会，真是鲜明的对使 我受到了深刻的教育。 如:一定要中强安全教育。 比啊～( ) (2)我游览了万里长城、故宫博3、保留符号: 、 (四)扩句和缩句 物院、秦始皇兵马俑和南京长江大如:要变应试教育为素质教育。 【备考点】 桥等名胜古迹。 4、对调符号: 。 扩句就是通过添加词语，把简单的 (分析)这个句子的病因是搭配不如:认真总经验结。 句子扩充为个具体、形象的生动的当。根据常识知道，南京长江大桥5、改换符号: 。 句子。 不属于古迹。 漂亮 缩句就是把复杂的长句子缩减，去(答案) 如:我有一件美丽的衣服。 掉全部或一部分附加的成份，留下我游览了万里长城、故宫博物院、【专项突破】 主要部分。 南京长江大桥和秦始皇兵马俑等名修改下列病句，在括号里注明病【应考点】 胜古迹。 因。(在原句上修改) 扩句就是先画出句子的主要部分，(3)秋天的北京是一个迷人的季1、多次反复教育我们要好好学找到了主要部分，就可以明确在哪节。 习。( ) 儿加表示修饰、限制的成份，近而(分析)这个句子的病因是语序不2、爷爷经常想起许多过去的往思考扩充什么样的词语，还可以抓合理。“秋天”和“北京”两个词事。( ) 住句子的主要成份，自己提一些问没有按要求表达的意思排列，使意3、《为人民服务》这篇文章的作题。如果回答了提出的问题，也就思表达不清楚。 者是毛泽东写的。( ) 是在进行扩句。 (答案) 4、改革开放以来，我国人民的生缩句可按三步进行: 秋天的北京是一个迷人的季节。 活水平不断地改善。( ) 1、先把句子分成“谁”、“做什(4)全班同学都到齐了，只有王5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁么”或“什么”、“怎么样”两部娟同学没有到。 豆、茄子等各种蔬菜。( ) 分。 (分析)这个句子的病因是前后自6、参加会议的同学基本上都到齐2、找每部分的主干部分。 相矛盾，“全班同学”中包括王娟了。( ) 3、最后去掉修饰、限制词语，把同学。既然都到了，怎么王娟同学7、我上完五年级了，还有一年没主干词语连接成完整的句子。 没有到呢, 有毕业。( ) 【链接考题】 1、 妈妈买来了桔子。(扩句) 写为“这不是奇观。”( ) 物。 (分析)这句话的意思表达不具2、“红军的主力渡过了天险大渡11、气象台发布了西伯利亚来的寒体。如果加上修饰限制的成份就会河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前流即将南下的消息。 完整地表达清楚了。 方法:先提线。”缩句为“主力奔赴最前 出问题，谁的妈妈,在哪儿买桔线。”( ) 12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声子,买来什么样的桔子,然后填上3、“高大挺拔的白杨树像一排卫和呐喊声。 适当的词语，这就是扩句的过程。 兵似的的，在宽阔而又笔直的公路 (参考答案)小林的妈妈从水果店两旁排列。”可缩写为“白杨树在【五】修辞手法 买来了一袋黄澄澄的桔子。 公路排列。”( ) 【备考点】 2、 歌声打破了沉寂。(扩写句4、“风景如画的桂林山水，吸引掌握比喻、拟人、排比、夸张、反子) 了成千上万的中外游客来此观问、设问等修辞手法。 (分析)什么样的歌声,什么地方光。”可缩写为“游客观光。” 【应考点】 的沉寂,根据自己的提问填下适当三、扩写句子。 要掌握几种修辞手法的特点: 的修饰、限制词语。 1、微风吹拂着柳丝。 1、比喻是用具体、浅显的，人们(参考答案) 2、月亮升起来。 容易理解的事物去给抽象的、深奥悦耳的歌声顿时打破了原野的沉3、雨花石像翡翠。 的、人们生疏的事物打比方。一个寂。 4、游客登上了长城。 比喻句中有本体和喻体以及比喻3、我时常怀着深深的感激之情思5、屋里走出老人。 词。 念着我的启蒙老师们。(缩句) 6、湖面上漂着雾。 2、拟人就是把物当作人写，赋予(分析)根据缩句的步骤，自己可7、时间溜走了。 它们人的思想感情，和人一样会说以先把句子分成“谁”、“干什8、小女孩卖火柴。 话、有感情。 么”，然后找每部分的主干词语，9、小鸟唱歌。 3、夸张是把要描写的事物有意地去掉修饰成份，再把主干词语连起四、缩句。 夸大或缩小，使其更鲜明，更突来。 1、大家热情地接待了远方的客出。 (参考答案) 人。 4、反问是用疑问的形式表达比肯我思念启蒙老师们。 定更强烈的情感。 4、可敬的老科学家静静地思考着2、她的旧围裙里兜着许多火柴。 5、设问也就是明知故问、自问自这个疑难的问题。 答。 (分析)根据缩句的步骤，提问3、我们追寻诗仙李白在这里游览6、把结构相同或相似、语气一“谁干什么”，自己回答便是缩山水、痛饮狂歌的行踪。 致、意义密切相关的三个或三个以句。 上的短语、句子排列起来，就是排(参考答案) 4、繁花似锦的焰火在夜空中构成比。 老科学家思考着问题。 一幅美妙的图案。 【链接考题】 【专项突破】 1、共产党像太阳。(什么修辞手一、填上恰当的词语，使句子表达5、童年的往事多得像天上的繁法) 的意思更完整。 星。 (分析)“共产党”是本体，“太例:他是一名少先队员。 阳”是喻体，“像”是比喻词。这他是一名(优秀的)少先队员。 6、我们要努力探索大自然的奥是典型的比喻句，把“共产党”比1、周总理听汇报。 秘。 作“太阳”。 周总理( )听汇报。 7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补(答案)比喻。 2、天空中挂着园月。 一张破帆。 2、千万颗雨点落在水面上，好像( )的天空中挂着园月。 一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修3、燕子掠过湖面。 8、这是第一条完全由我国的工程辞手法) 燕子( )地掠过湖面。 技术人员 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 施工的铁路于线。 (分析)这句话是把“雨点”比喻4、战士们守卫边疆。 成“小女孩”，而且还在“跳芭蕾( )战士们( )守卫( )边9、晌午的太阳热辣辣地照射着整舞”，所以运用了比喻、拟人两种疆。 个树林。 修辞手法。 二、判断下列缩句是否正确，对的 (答案)比喻、拟人。 打“?”，错的打“?”。 10、这是远在万里之外的异国他乡3、马跑得越快，离楚国不是越远1、“这不是伟大的奇观吗,”缩就读的妈妈特意送给我的圣诞礼吗,(什么修辞手法) (分析)用疑问句的形式表达肯定三、照样子，写句子。 ()3、忽然，他看见有几个小同的意思——马跑得越快离楚国越例1、空旷的花园里，烧焦的树垂学在打扫操场，学习雷锋争做好远。 头丧气地弯着腰。 事。 (答案)反问。 ()4、下课了，小丽在操场上4、是谁准确、及时地按住了大海例2、鸬鹚像等待命令的士兵，整玩。 的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐齐地排列在船舷上。 ()5、她连忙回头，不好意思地一齐跳,是他们，战斗在海洋台站 拾起了刚才看到的那一团废纸。 的海洋工作者。(什么修辞手法) 例3、危楼高百尺，手可摘星辰。 ()6、想着她就若无其事地走(分析)这句是明知故问，引起读 了。 者注意和思考，紧接着作了回答，四、判断下列句子是否用了修辞手()7、走过去一看，原来是一团故是设问。另外，大海是没有脉搏法，如果运用了，在括号里注明类白纸。 的，这儿把大海当作人写，故又运型;没有运用则在括号里划“×”。 (分析)解答此题应先仔细读句用了拟人。 1、如果我们出了什么事，你们可子，了解其大意，思考间关系和写(答案)设问、拟人。 不要忘了小夜莺。( ) 作顺序。经过阅读分析，我们知道5、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走2、人群在欢跃，小草也从地下伸这段话是按事情发展的先后顺序定泥丸。(什么修辞手法) 出头来向人们微笑。( ) 的。一般说来，按照事情发展顺序(分析)这个句子中故意把“五3、旷野里一片黑暗，天地交融在定的文章，应先交代时间、地点，岭”说成是“细浪”、“五岭”当一起，什么也看不见。( ) 那么我们就确定其中的第4句为第作“泥丸”，把事物往小处说，运4、我好像在哪儿见过你。( ) 一句。接着“他看见地上有一团白用了夸张的修辞手法。(扩大、缩5、不劳动，连棵花也养不活，这色的东西”，这会是什么呢,小、超前) 难道不是真理吗,( ) ——“原来是一团废纸”，后来事(答案)夸张 6、他是在介绍白杨吗,不是的，情就顺理成章地发展了。排完以6、我们的干部要关心每一个战他是在表白自己。( ) 后，再按正确的顺序读一读，如果士，一切革命队伍的人都要互相关7、清清的溪水，照着蓝天的影不正确，再修改。 心、互相爱护、互相帮助。 子、照着彩霞的影子、照着山上松(答案)4、2、7、1、6、(分析)这个句子中连用了三个结树林的影子、照着行人来往的影3、5。 构相同、意思密切联系的词组，并子。( ) 【专项突破】 且有一个共同的提示语“互相”，8、飞流直下三千尺，疑是银河落一、把下列几个错乱的句子，整理所以是排比句。 九天。( ) 成一段通顺的话。 (答案)排比 【六】排列句子 ( )1、多少静静的深夜啊，老【专项突破】 【备考点】 师还在灯下备课、批改作业。 一、将句子补充完整。 会把错误的句子排列成一段通顺的( )2、如果将来我能取得一些1、春雨像( )一样细。(比喻话，整理错乱的句子的关键在于分成绩，那我要说，是老师用身躯为句) 析句子之间的关系，确定应按什么我架起了通往成功之路的桥梁。 2、月亮( )躲进云朵里。(拟结构排列。 ( )3、他们普通而平凡，但他人) 【应考点】 们担负着培育下一代的重任。 3、蓝天、白云构成( )(比喻1、把要排列的几句话默读一两( )4、那作业本上条条批语、句) 遍，看看主要意思是什么。 个个红勾，不全都凝聚着老师的心4、高梁( )脸、稻子( )2、用“排除法”找出首句。 血吗, 腰。(拟人句) 3、再读剩下的句子，思考整篇文( )5、他既不像著名科学家那二、判断，是夸张句的在括号里划章的写作顺序和句、与句之间的关样驰名中外，也不像电影名星那样“?”，不是的在括号里划“×”。 系。(写作顺序:时间先后、事情引人注目。 1、桂了花开，十里飘香。( ) 发展、地点空间转换等) ( )6、老师啊，您为我们无私2、春雨贵如油。( ) 【链接考题】 地奉献了一切。 3、公共汽车里挤得连根针也插不把下面排列错乱的几句话，按一定( )7、老师把一批批学生送到下。() 的顺序重新排列。 各个工作岗位，而在培养学生的过4、田野里，小虫为他演奏。()1、他想:这是谁丢的，真不程中，却像火炬一样燃烧自己。 ( ) 讲卫生。 ( )8、我赞美桥，更赞美我们5、冬风生气地吹掉了老鸦的住()2、她看见地上有一团白白的敬爱的老师，老师像桥一样朴实。 宅。( ) 东西。 ( )9、老师像桥一样辛勤。 十二、 叙述方式:概括叙述、细( )10、老师像桥一样无私。 竟敢笑话东坡大人 其中一个捧场 节描写 二、把下面错乱的几句话按一定顺的对笑者喝道 不 苏东坡意味深 十三、 记叙线索:实物、人物、序重新排列，在括号里填上序号，长地说道 我想他笑的绝不是我 思想感情变化、时间、地点变换、并注明依据。 2、比较每组句子，在标点运用完 中心事件(找线索的方法:标题、( )1、周瑜的兵船跟在后面。 全正确的一组后打“?”。 反复出现的某个词语或某个事物、( )2、黄盖向曹操假投降。 我的爸爸常常这样说:“小孩子做 抒情议论句) ( )3、选有东风的一天作为进什么事都不能三心二意。” 十四、 描写角度:正面描写、反攻时间，并在船上装上引火用的东周总理接着说:“好了，别生气 面描写 西。 了，再给你拿一份”～ 十五、 描写人物的方法:语言、( )4、周瑜带兵从后面追杀。 我的爸爸常常这样说:“小孩子做 动作、神态、心理、外貌 ( )5、黄盖接近曹操兵船时下什么事都不能三心二意。” 十六、 描写景物的角度:视觉、令点火，让火船冲进曹营。 周总理接着说:“好了，别生气 听觉、味觉、嗅觉、触觉 排列依据: 。 了，再给你拿一份～” 十七、 环境描写分为:自然环【七】标点符号 我的爸爸常常这样说:“小孩子做 境、社会环境 【备考点】 什么事都不能三心二意。” 十八、 描写景物的方法:动静结掌握标点符号的用法，会正确使用周总理接着说“好了，别生气了， 合(以动写静)、概括与具体相结标点符号。 再给你拿一份”～ 合、由远到近(或由近到远)、移【应考点】 步换景 根据标点符号的作用与性质，能正 十九、 景物描写的作用:渲染气确地使用它，附表为几种常用标点 语文基础知识 氛、烘托人物心情、推动情节发符号的用法。 一、两种语言类型:口语、书面展、表现人物的品质、衬托中心思【链接考题】 语。 想 体会下列句子中省略号的用法。 二、三种人称:第一人称、第二人二十、 抒情方式:直抒胸臆、间(把番号填在括号里) 称、第三人称 接抒情(借景抒情) ?、表示文中省略的部分; 三、三种感情色彩:褒义、贬义、二十一、 说明顺序:时间顺序、?、表示语音的停顿; 中性。 空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六?、表示话没说完。 四、 四种文学体裁:小说、诗种形式:1 一般—个别 2 现象—本?、呷一口茶，他们娓娓地说起了 歌、戏剧、散文。 质 3 原因—结果 4 概括—具体 5 部小镇的历史、变迁…… ( ) 五、句子的四种用途:陈述句、问分—整体 6 主要—次要 ?、周恩来同志用命令的口吻说: 二十二、 说明语言:平实、生动 句、祈使句、感叹句 “不要管我～大家要沉着，不 六、六种病句类型:1 成分残缺;二十三、 说明文类型:事理说明要……” ( ) 2 搭配不当;3 关联词语使用不恰文、事物说明文 ?张指导员望着那捆书，用微弱的 当;4 前后矛盾;5 语序不当;6 二十四、 说明方法:举例子、列声音说:“你们要……好好学 误用滥用虚词(介词) 数字、打比方、作比较、下定义、习……将来……”() 七、 表达方式:记叙、描写、抒分类别、作诠释、摹状貌、引用、(分析)第一句省略号前是“说起 情、说明、议论 列图表 了小镇的历史、变迁”，表示不止 八、表现手法:象征、对比、烘二十五、 议论文三要素:论点、说了这些，文中省略了。所以选第 托、设置悬念、前后呼应、欲扬先论据、论证 ?种;第二句是周恩来话没有说 抑、托物言志、借物抒情、联想、二十六、 论据:事实论据、道理完，故选第?种;第三句指导员临 想象、衬托(正衬、反衬) 论据 牺牲前已无力说话了，语音是断断 九、 修辞手法:比喻、拟人、夸二十七、 论证方法:举例(或事续续的，故选第?种。 张、排比、对偶、引用、设问、反实)论证、道理论证(有时也称引(答案)(1)?;(2)?; 问、反复、互文、对比、借代、反用论证)、对比(或正反对比)论(3)? 语、双关 证、比喻论证、引用论证。 【专项突破】 十、 记叙文六要素:时间、地二十八、 论证方式:立论、驳论1、给下面一段话;加上标点。 点、人物、事情的起因、经过、结(可反驳论点、论据、论证) 据说 苏东坡有一次作诗时 有意 果 二十九、 议论文结构:提出问题将 申 字写成 甲 字 诗作完 十一、 记叙顺序:顺叙、倒叙、(引论)、分析问题(本论)、解后 他周围的朋友个个赞不绝口 插叙、补叙 决问题(结论) 独有一个人看了捧腹大笑 嘿 你 三十、 结构形式:总分总、总等):不行。因为该词准确地说明分、分总(分的部分常有并列式、了„„的情况(表程度、表限制、递进式) 表时间、表范围等)，换了后就变三十一、 小说情节四部分:开成„„，与事实不符。 端、发展、高潮、结局 (四)一句话中某两三个词的顺序三十二、 小说三要素:人物形能否调换,为什么, 象、故事情节、具体环境 * 不能。因为(1)与人们认识事三十三、 引号的作用:1 表引用 物的(由浅入深、由表入里、由现2 表讽刺或否定 3 表特定称谓 4 表象到本质)规律不一致;(2)该强调或着重指出 5 特殊含义 词与上文是一一对应的关系(3)三十四、 破折号用法:1 表注释 这些词是递进关系，环环相扣，不2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表能互换。 话题转换 5 表意思递进 (五)段意的归纳 三十五、 省略号的六种用法:1 * 记叙文:回答清楚(什么时间、表内容省略 2 表语言断续 3 表话未什么地点)什么人做什么事 说完 4 表心情矛盾 5 表思维跳跃 6 格式:时间+地点+人+事 表思索正在进行 * 说明文:回答清楚说明对象是什三十六、 其他: 么，它的特点是什么 (一) 某句话在句子中的作用: 格式:说明(介绍)+说明对象+ 说明内容(特点) * 文首:开篇点题;渲染气氛(记 叙文、小说)，埋下伏笔(记叙* 议论文:回答清楚议论的问题是 什么，作者的观点怎样 文、小说)，设置悬念(小说)， 为下文作铺垫;总领下文 格式:用什么论证方法证明了(论* 文中:承上启下(过渡);总领证了)+论点 (六)复句关系和常用关联词语: 下文，总结上文 * 文末:点明中心(记叙文、小* 并列:既„„又„„;一边„„说);深化主题(记叙文、小一边„„;不是„„而是„„ 说);照应开头(议论文、记叙* 承接:便;就;于是 文、小说) * 递进:不但„„而且„„;并(二) 修辞手法的作用:(1)它且;甚至;更;何况等 * 选择:不是„„就是„„;或本身的作用;(2)结合句子语境 * 比喻、拟人:生动形象; 者„„或者„„;要么„„要答题格式:生动形象地写出了+对么„„;是„„还是„„;与象+特性 其„„不如„„;宁可„„也* 排比:有气势、加强语气、一气不„„ 呵成等 * 转折:虽然„„但是„„;尽答题格式:强调了+对象+特性 管„„却„„;然而;却;只是;* 不过等 设问:引起读者注意和思考 答题格式:引起读者对+对象+特* 因果:因为„„所以„„;既性的注意和思考 然„„就„„;之所以„„是因* 反问:强调，加强语气等 为„„ * 对比:强调了„„突出了„„ * 假设:如果„„那么„„;即使 (哪怕)„„也„„ * 反复:强调了„„加强语气 (三)某句话中某个词换成另一个* 条件:只有„„才„„;只行吗,为什么, 要„„就„„ * 动词:不行。因为该词准确生动 具体地写出了„„ * 形容词:不行。因为该词生动形 象地描写了„„ * 副词(如都、大都、非常、只有