1 幕村小学学生综合素质评价表

1 幕村小学学生综合素质评价表1 幕村小学学生综合素质评价表幕村小学学生综合素质评价表年级班学生姓名班主任年月维度要素检测内容学生自评小组评价教师评价家长认可尊敬国旗、国徽，会唱国歌;每日升旗仪式中态度严肃、认真。思想意识热爱家乡，热爱集体，能为家乡、为集体做有益的事情。相信科学，不参加封建迷信活动，积极推广科学普及活动。爱护公共财物，不在课桌椅、建筑物等涂抹刻画。道爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。德社会公德爱惜粮食，不乱扔吃剩的东西。品遵守公共秩序，乘公共交通车辆...

1 幕村小学学生综合素质评价表幕村小学学生综合素质评价表年级班学生姓名班主任年月维度要素检测内容学生自评小组评价教师评价家长认可尊敬国旗、国徽，会唱国歌;每日升旗仪式中态度严肃、认真。思想意识热爱家乡，热爱集体，能为家乡、为集体做有益的事情。相信科学，不参加封建迷信活动，积极推广科学普及活动。爱护公共财物，不在课桌椅、建筑物等涂抹刻画。道爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。德社会公德爱惜粮食，不乱扔吃剩的东西。品遵守公共秩序，乘公共交通车辆不争抢座位。质珍爱生命，学会自我保护，遇到坏人坏事要主动报告。遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。遵纪守法上学不迟到，不早退。不逃学，有病、有事要请假。不进营业性网吧和游戏机房。为人诚实，不说谎话;勇于承认并改正自己的缺点错误。穿戴整洁，保持自身清洁卫生。行为习惯不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，共创绿色环保校园。公不说脏话，不骂人，不打架。民尊老爱幼，能帮助有困难的人。孝敬父母，主动帮助父母做事。素礼貌待人尊敬师长，见面行礼，主动问好。同学间团结友爱，互相帮助。养说话文明，会用礼貌用语。讲普通话，写规范字。积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日。热爱劳动能做力所能及的家务劳动。学习惯养成课前准备好学习用品。习作业书写工整，卷面整洁。能上课专心听讲，大胆发言，不懂就问。力学习态度按时、独立完成作业。遵守考试纪律，考试不作弊。善于思考，爱好研究探索。创新探究积极参加综合实践、科技创新和校本活动。积极参加学校组织的集体活动。团队精神善于同他人合作，共同完成任务。交流愿意向同学、老师、家长说出自己的想法。与沟通能力善于听取别人发表的意见，不随意打断他人的讲话。合作同别人交流时，表现大方，不拘束，不紧张。交往能力在外出活动时，善于主动、积极地同别人打交道。认真上好体育课，做好广播体操和眼保健操。体育锻炼运动积极参加学校组织的各种体育活动。与精力充沛，体质良好。健康身体素质体育与健康测试能达到规定的标准。审美能力对音乐、美术等各种艺术形式有一定的感知能力。表现能力能选用适当的形式表达自己的情感和思想。审美与表现兴趣爱好爱好艺术，积极参加艺术兴趣活动。美育水平艺术学科和校本课程的学习能达到规定的标准。特长及获奖情况总评注:综合素质的量化评价采用“优秀”(A)、“良好”(B)、“合格”(C)、“不合格”(D)等四个等级来表达。

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