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教育从尊重开始教育从尊重开始 华亭三中代小云(744100) “一位从德国回来的女士谈及亲身经历的一件事,对于我们教育孩子颇有启示。一个星期天,她领5岁的儿子到公园玩。儿子用一只‘纸飞机’换回了德国小朋友的一辆电动‘小汽车’,这件事使母亲大吃一惊。因为那只纸飞机充其量只值5 美分,而这辆小汽车至少也要值20多美元。开始她以为儿子说谎,当找到小汽车的主人和德国小孩的妈妈时,这位德国母亲说:‘小汽车是属于孩子的,该由孩子做主。’她还说:‘你儿子喜欢,小汽车就归他了。过会儿,我会领着孩子上玩具商店,让他知道这辆汽车值多少钱,能买...

教育从尊重开始
教育从尊重开始 华亭三中代小云(744100) “一位从德国回来的女士谈及亲身经历的一件事,对于我们教育孩子颇有启示。一个星期天,她领5岁的儿子到公园玩。儿子用一只‘纸飞机’换回了德国小朋友的一辆电动‘小汽车’,这件事使母亲大吃一惊。因为那只纸飞机充其量只值5 美分,而这辆小汽车至少也要值20多美元。开始她以为儿子说谎,当找到小汽车的主人和德国小孩的妈妈时,这位德国母亲说:‘小汽车是属于孩子的,该由孩子做主。’她还说:‘你儿子喜欢,小汽车就归他了。过会儿,我会领着孩子上玩具商店,让他知道这辆汽车值多少钱,能买多少个纸飞机,这样他就不会第二次做这样的蠢事了。’”我读完这篇小文章后颇有感触,这样的事发生在我们身边,其结果可能是这样:占了“便宜”的一位可能保持沉默,而吃了亏的一位肯定会领着孩子去另外一家坚决的要会属于自己孩子的“值钱”东西,而且这位孩子还要接受家长苦口婆心的教育,甚至是批评。总而言之,孩子在这样的事件中,往往只是被动者,家长是主动者,因为玩具是家长花钱买给孩子的,所以孩子没有主动权,更没有选择权。虽然物归原主,家长满意,但我们忽略了孩子的感受,他们的主动权被剥夺,他们的人格被侵犯,他们的心灵受到了摧残,他们痛苦的眼泪被忽视。文中的那位母亲尊重孩子的选择,不干预、不阻止,也不单纯批评孩子,而是采取有效 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ,及时对孩子进行循循善诱的引导式教育。而我们正是缺少了对孩子教育的这份 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,这份耐心,这份尊重。尊重孩子的选择权,并不能保证孩子的每一次选择都是正确的,但他们毕竟还小呀!在这个成长过程中孩子肯定会摔几个跟头,走一段弯路,但孩子的选择能力却在一次次尝试中得以提高。,那位孩子虽然暂时看起来失去了“值钱”的东西,但孩子得到的教育和东西比起来,恐怕要更“值钱”吧!让我们在教育孩子中少一分盲目和粗野,多一份理智和科学,把爱变得更深沉一些、艺术一些。
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分类:教育学
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