北师大版三年级下册品德教案 画画我们的教室教案
主题一、移动的画板
画画我们的教室(第一课时)
一、教学目标
1、 享受画地图的乐趣。
2、 初步了解画地图的要点。
二、教学准备
每一位同学准备一张白纸、一盒彩笔。
三、教学活动及过程
1、导入。
谈话导入主题。(乐乐的画话。)
乐乐的话对我们有什么启示,
我们用我们的笔做一件有意义的事——画画我们成长的地方。
3、 提问
你想画哪些地方,你想从哪些地方画起,“让我们从教室开始画起吧!” 4、 小组交流。将学生分成小组，相互欣赏创作完成的绘画作品并进行评价:你觉得哪个地方自己画的最得意,为什么,
5、 全班讨论交流。(1)同一个教室，组内每一个同学画出来的教室图一样吗,(2)怎样把教室画的既完整又明白呢,
6、 教师小结。肯定学生的成绩，特别是应鼓励他们的不同画法。
《到操场上去看看》(第二课时)
一、(教学目标)
,(学会实地辨认东、西、南、北四个方向。
,(通过游戏活动体验辨方向的乐趣。
二、教学准备
,(指南针(最好能每两个人或每四个人有一个指南针)。
,(学生游戏所需要的纸、笔等。
三、教学活动及过程
,(导入。“上节课，我们每个同学都画了一幅教室地图，今天我们开始学习画正规的地图。画正规的地图必须依照一定的方向去画，因此我们首先要学会辨别方向。” ,(全班讨论。教师提问:“你知道有哪些辨别方向的方法吗,请你向同学们简单地介绍一下。”
(,)按照口诀定方向。即“面北背南，左西右东”。
(,)看太阳定方向。可以让发言的学生到前边进行演示，其他同学跟着做。 (,)看北极星定方向。可以请一位学生在黑板上画图进行演示。
(,)看指南针定方向。
(,)看房屋定方向。可以让学生举例说明。
,(全班讨论。请学生阅读教科书第,,,,,页，欣赏教科书上学生所画的学校，思考乐乐和小文的问题，并讨论教科书上提到的辨别方向的方法，哪些是已经知道的，哪些是不知道的。
4(体验活动。请每个学生利用上节课所学的口诀辨别学校的四个方向，允许他们利用指南针。
5(游戏活动―――辨方向比赛。
全班同学以小组为单位，面朝一个方向站好。请两三位学生站在队外当记录员，并请一位学生站在队外，按先易后难的原则(先顺时针或逆时针，再随意无规律地)依次说出四个
方向。先用手指方向，然后再转动身体辨方向。可进行多轮比赛，记录员公布各组成绩。 6(游戏活动―――校园探宝。
此项活动的目的是在游戏中进一步巩固学习辨别方向。
一起画学校(第三课时)
一、教学目标
1.巩固练习实地辨别方向和图上辨别方向。
2.通过电脑
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
帮助学生进一步了解学校的环境和主要设施，并复习绘制学校景观图的二、主要
步骤
新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤
。
(实施过程)
(一)巩固练习
1.设计三个情景帮助学生练习实地辨别方向。
情景一:假设有一天你去郊外游玩，不幸迷失了方向，你发现早上的太阳是从这个方向升起的(教师手指一个方向)，你如何利用站位来实地辨别方向呢,
情景二:假设有一天，你们来到了森林里考察，你们不幸迷失了方向，你发现了一个树墩，年轮开阔的一面向着这个方向，你如何辨别实地方向呢,
情景三:谁能够按照现在的实际方向来站位,
2.请学生利用自己的课桌来练习辨别图上方向。
把课桌桌面看作一幅平面图，桌子的四条边分别代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
“东、南、西、北”四个正方向，桌子的四个角分别代表 “东北、东南、西北、西南”四个副方向。教师引导学生一边重复着“上北下南，左西右东”的口诀，一边由慢至快进行练习。此时的学生注意力高度集中，在紧张愉悦的氛围中增强了自己识别图上方向的本领。
(二)导入
播放录像。随着镜头的移动，学生看到了自己熟悉的校园。
“画学校的几个主要步骤分别是什么,”学生阅读教科书以后反馈，他们说出主要包括四个步骤:第一，定方向;第二，选中心;第三，按方向画内容;第四，填上自己喜欢的颜色。
(三)引导学生绘制学校平面图
1.画课桌平面图。
播放录像。随着镜头的移动，学生看到了自己熟悉的校园， “画学校的几个主要步骤分别是什么,”学生阅读教科书以后反馈，他们说出主要包括四个步骤:第一，定方向;第二，选中心;第三，按方向画内容;第四，填上自己喜欢的颜色。
以小组为单位，绘制一幅完整的校区的平面图。
2评价。
浙公网安备 33021202002483