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首页 加强备课组建设,促进教师专业化成长

加强备课组建设,促进教师专业化成长.doc

加强备课组建设,促进教师专业化成长

老虎和大象的恋爱
2019-05-23 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《加强备课组建设,促进教师专业化成长doc》,可适用于高等教育领域

加强备课组建设促进教师专业化成长资中一中 余卫东资中一中乘着改革发展的春风以百年校庆、创省示范高中为契机与时俱进抓教改脚踏实地抓质量着力推进素质教育全面提高办学效益使学校获得了快速稳定的发展。学校先后获得了国家教师奖励基金“十一五”科研示范学校、省语言文字规范化示范校、省现代教育技术示范校、省实验教学示范校等荣誉称号。如今的资中一中分南北两校区办学占地面积亩现有个教学班在校学生余人。在学校突飞猛进办学规模急速扩张的同时也出现了新教师不断增多高素质、专业化的教师越来越缺乏的情况如何使年轻教师快速成长是亟待解决的一个问题。我们认为开展集体备课组活动是行之有效的一种办法。备课组是分学科分年级建立的基本的教研单位是学校与学科教师之间的连接纽带。在教学常规管理中我们高度重视备课组的建设领导大力加强备课组建设促进教师专业化成长优化管理过程取得了比较显著的成绩获得了社会、上级主管部门的一致好评。一、学校高度重视加强领导、高度重视备课组建设的重要意义。世纪是合作与竞争的时代依靠传统的“单兵作战”的备课方式已经跟不上时代发展的要求保守、封闭只能是封闭自己。因此更需要老师们精诚合作、共同提高。建立备课组势在必行。通过备课组的活动有利于增进老师之间的相互了解培植一种交流、合作、研究的学术气氛开发学校现有的教育资源推广学校优秀老师的教学经验缩短年轻老师的成长周期促进学校教学质量的整体提高。、加强领导努力提高备课组的地位落实备课组长的待遇充分调动备课组长及备课组成员的积极性。学校成立了备课组建设领导小组落实了深入备课组的领导分工根据领导的教学专业将领导联系督导的备课组具体化做到每一个备课组都有一个领导联系督导。努力提高备课组的政治待遇在评优、晋级、进修等方面向备课组优秀教师以倾斜在《资中一中中高级职称评定办法》中明确了备课组长的加分条例另外努力提高备课组长的经济待遇我们对备课组长实行课贴补助每年支出余元。通过以上的努力高效专业的备课组已建立起来在学校的教学管理工作中通过备课组一方面学校的方针政策得以顺利地贯彻落实达到了政令畅通的效果另一方面教师的思想动态甚至家庭状态等得以及时掌握为学校了解教师需求化解教学矛盾打通了通道第三方面促进了教师专业化成长优化了教学常规管理提高了教学质量。二、教科室归口管理建设与督查齐头并进、归口管理理清工作关系备课组是学校学科教师集体进行教学研究的基本组织其健全程度和工作水平如何直接关系着教学质量的高低。备课组是教师专业成长的乐园是教师舒缓身心压力的家园。基于以上因素我们将备课组的管理工作归口于教科室教科室具体负责备课组长的选拔集体备课的展开各种教研活动的进行将备课组建设融入到师资队伍建设、教学常规管理中实行分工负责、责任到人的工作制度。、选好备课组长在备课组的工作中备课组长是组内的灵魂工作的有序开展离不开组长的“未雨绸缪”组内民主、和谐的氛围离不开组长的精心打造组内教研活动的顺畅推进离不开组长的科学引领。学校高度重视备课组长的选拔我们认为备课组长首先必须是业务精湛的专家是组内业务的“权威”在本学科领域内是该校乃至该地区的“领衔人物”通过他的引领使青年教师迅速走向成熟。其次是乐于奉献、善于合作的楷模备课组长应该关注组内教师的利益关注备课组成长更关注学校发展对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳精诚合作使整个备课组互通信息交流体会取长补短相互借鉴其乐融融。基于以上认识我们制定了《资中一中备课组长选拔标准》通过教科室的认真筛选经学校行政会讨论通过我们选拔了位教师担任备课组长从实际工作中看大部分备课组长都能认真履行职责脚踏实地工作涌现出了如郭锐敏老师、孙治中老师、朱派明老师、王占虎老师等一大批优秀备课组长起到了很好的引领作用。、制定备课组活动方案落实督查制度为了将备课组建设工作落到实处教科室在期初制定学期备课组活动方案方案包括“指导思想”“具体措施”“具体要求”等。大致包括:领导机构、行政领导蹲点安排、本期备课组活动安排、集体备课的时间、地点、内容及中心发言人安排、备课记录本的撰写、集体备课的检查评比办法等。为了使集体备课的工作踏实高效真正服务于课堂教学教科室加大对各年级组集体备课活动的监控力度。成立由校长牵头教科室及教研组长参与的检查评价小组建立教师自评、他组互评、检查小组终评的评价机制。通过行政领导的蹲点检查教师问卷调查集体备课本的检查评比最大限度地调动备课组教师的积极性、创造性帮助教师发现问题改进方法优化教学常规管理提高教学质量。、抓好示范以点带面教科室在检查督促各备课组工作的同时大力抓好示范备课组的培养工作从组长选拔、活动安排、业务指导、奖先评优等方面树立一批示范备课组宣传事迹传播成果起到以点带面的作用。如高三年级语文备课组组长郭锐敏老师教学经验丰富教研能力强奉献精神好在他的组织下该备课组围绕毕业班教学从复习安排、专题研讨、研究性学习、作文竞赛等方面作了大量的探索取得了优异成绩组织学生参加“圣陶”杯全国中学生作文竞赛学生获得了大量的一等奖、二等奖学校被评为优秀组织奖我们在学校的各种场合大力宣传该备课组的工作事迹极大的鼓舞了全校教师积极参加集体备课活动的热情。其他如孙治中老师任组长的高二化学备课组、朱派明老师任组长的高三物理备课组、王占虎老师任组长的高三生物备课组组织教师积极进行自制教具的研究作品获得了四川省教具制作大赛一等奖、二等奖先进备课组起到了很好的示范作用。三、积极开展备课组教研活动促进教师专业化成长、加强集体备课群策群力共同发展在备课组的教研活动中学校高度重视集体备课首先提出了集体备课的具体要求:每学期初根据学科特点及教学要求制定详细、具体、可行的学科教学计划并就全册教材的体系进行深入研究研究教学重点、难点安排教学进度。制定课时计划按照教学要求逐课进行教材分析共同确定教学重点确定教学最佳方案。进行教学质量分析共同研究改进教学工作的方法和措施落实提高教学质量的有关措施。定期总结教学经验分析教学中存在的问题并研究制定改进方法。同时完善了集体备课的基本程序:个人钻研集体研讨修正教案交流反思。具体做法是:教师个人钻研由备课组长提前确定备课内容和集体备课的时间然后每个教师进行认真钻研充分准备要抓住“五点”:重点、难点、考点、易错点、易混点。备课组集体商讨在备课组长的组织下进行商榷和探讨大家各抒己见观点上相互碰撞激烈争论最后比较、切磋和完善确定最佳方案。修正教案每个教师根据集体达成的共识具体设计教学方案并写出教案在集体备课中中心发言人说课老师们共同探讨、相互补充使得教案内容更加充实、完善。交流反思教师个人根据实际执教情况认真思考深刻反思并写出教后札记。在集体备课过程中教师通过群策群力来促进对教学常规和教学过程的落实与高效提高了教师的业务能力和水平达到了共同发展的目的。通过努力我校的师资队伍建设取得了较好成绩学校现有高级教师人中级教师人学会副理事长以上人名校长人全国优秀教师人省市县优秀教师、名教师、骨干教师、学科带头人共余人、开展学术交流百花齐放共同进步教师是教育问题的直接研究者和解决者他们的工作与教材的发展、课堂的教学、学生的学习、学生学习的评价等方面紧密相连。通过开展备课组的学术交流活动时刻关注课堂的教学过程及时解决课堂教学中的实际问题就显得十分必要。每一名教师都有自己的教学优势、教学体会但也有自己的教学盲区通过备课组结合教学与学生实际科研促教开展旨在解决亟待解决的教学实际问题的课题研究效果显著。通过备课组教师们积极开展课题研究和学术交流成效显著。我校现有国家级子课题项市级课题项县级课题项。教师们在科技小发明、小制作、科技小论文竞赛中屡创佳绩。在内江市科技创新大赛中项小论文、小制作、小发明获一、二等奖在资中县第五届科技创新大赛中个项目获奖。据不完全统计近三年来我校教师共发表论文篇其中国家级篇省级篇、市级篇。参加省市县级赛课获奖达人次。市县科研项目屡获政府教学成果奖其中获市政府三等奖个县政府一等奖个二等奖个三等奖个。、落实跟师学艺教学相长共铸辉煌备课组是教师专业成长的摇篮针对我校大量应届大学毕业生直上讲台的现状开展教师结对活动积极开展“跟师学艺”工作以老带新以老促新大力培养年轻教师。充分发挥有经验教师的传、帮、带作用具体做法是:没评一级职称或未送过毕业班的教师都要有中、高级教师指导要求指导教师与被指导教师每周相互听课节全期听课节。通过备课组对参加工作年以内的新教师进行教育教学常规和教学基本功的岗位培训。要求积极参加县进修校组织的教师教学基本功培训活动每期交打印的教案设计和该教案的教学反思份期末交教学体会篇每人上节成长教师观摩课每人准备本基础教育课程改革学习笔记期末交教科室。教科室将根据“教研组评比细则”把检查评比落到实处为学校评比先进备课组提供依据促进了青年教师的快速成长。、增进教师友谊携手前进共建和谐当前的中学教师是中国教育事业中承受压力最大工作负担较重工资收入偏低的一个群体。特别是-岁年龄段的中青年教师一方面正是学校的中坚力量他们教学任务繁重升学压力大另一方面是家庭的顶梁柱赡养老人哺育孩子买房医疗等让他们身心疲惫大部分教师都有这样那样的职业病教师们渴望交流渴望舒缓压力调解精神备课组无疑是发挥这些功能的平台。学校通过备课组积极开展形式多样的集体活动如:教师聚会周末舞会垂钓比赛篮球比赛拔河比赛等。这些活动将备课组建设成为教师精神放松的家园增进了教师之间的友谊缓解了教师压力使教师们精神饱满情绪乐观为构建和谐校园打下了坚实基础。现在我们的集体备课已经成为老师的迫切需要大家都能积极认真地参加并展开热烈的讨论老师们在集体备课中锻炼了成长了收获了。我们的备课组已经成为教师们专业成长、学术交流、增进友谊的家园我们将继续探索备课组的建设道路构建和谐、专业、高效的备课组高效促进教师的专业化成长优化教学管理为把我校建设成为一流名校而努力奋斗。

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