音乐教育学理论课程教案

广西艺术学院音乐类专业 理论课程教案 课程名称        音乐教育学                授课对象          02本3班                任课教师            陈玉丹                        职  称            教授                            授课时间    2005年 9月至 2006 年 1 月                  广西艺术学院教务处 一、教学目标与要求 通过本课程学习最新的音乐教育理念，根据国家音乐课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 要求学习掌握音乐鉴赏与感受、音乐表现、音乐创造、音乐与相关文化四个领域的教学方法；并要求以新的角度理解掌握音乐教育的功能、目标，音乐教学原则、音乐课程理论、音乐教学艺术、音乐教学策略、现代音乐教学技术、音乐教师的知识结构与培养措施、音乐教育研究、国外著名音 乐教育体系与运用等内容。   二、教学原则与方法 1. 理论与实践相结合原则 2. 参与活动原则 3. 启发诱导原则 4. 因材施教原则 5. 创造发展原则 6. 情感体验原则 7. 寓教于乐原则   三、教学进度 上课 日期 2005 年 9 月 5日 至 2006 年1月10日 周数 18 课 时 30 学 分 2 周次 周课时 授课内容与教学设计（含重点和难点） 作业要求与数量 第 1 周 2 绪 论（2学时） 第一节 音乐教学论的研究对象和范围 第二节 音乐教学论的研究性质和学科任务 第三节 音乐教学论研究方法与终生学习的理念 重点： 了解中学音乐教学论的研究对象及范围 难点： 掌握中学音乐教学论的方法 能够了解中学音乐教学论的研究对象和范围，能正确运用音乐教学论的方法。（书面练习） 第 2 周 2 第一章 音乐教学原理（4学时） 第一节 音乐教育的价值 第二节 音乐教育的目标 重点： 了解音乐教育的含义与目标 难点： 能叙述音乐教育的审美价值与实用价值 音乐教育价值的含义是什么？（小组讨论） 简述音乐教育的审美价值和实用价值。（书面练习） 简述我国音乐教育的目标。（书面练习） 第 3 周 2 第三节 音乐教育的功能 重点： 了解音乐教育的各种功能 难点： 能够在实践中正确运用音乐教育的各种功能 试述音乐教育的功能 （书面练习） 第 4 周 2 第二章 音乐教学原则（4学时） 第一节 音乐教学原则 第二节 音乐教学原则的运用 重点： 了解教学原则的含义及音乐教学的基本原则 难点： 了解并掌握音乐教学的具体内容 什么是教学原则？（书面练习） 什么是音乐教学原则？（书面练习） 音乐教学原则的内容。（小组讨论） 第 5 周 2 第三节 综合运用教学原则课例介绍 重点： 综合运用教学原则介绍 难点： 掌握音乐教学原则在课例中的作用 试用文中介绍的音乐教学原则评析一份教案（书面练习） 文中音乐教学原则的作用。（小组讨论） 第 6 周 2 第三章 音乐课程理论（4学时） 第一节 课程目标 第二节 音乐教学过程 重点： 明确课程目标的作用及音乐课型与作用 难点： 明确音乐课程理论在音乐教学中起什么作用 课程目标在学习领域上给我们一些什么启示？（小组讨论） 课程标准与教学大纲有什么不一样？（小组讨论） 是教学过程？（书面练习）（小组讨论） 第 7 周 2 第三节 国外音乐课程理论 第三节 从教学大纲与课程标准比较——看新音乐课程的特点 重点： 了解国外音乐课程理论 难点： 从教学大纲与课程标准比较看新音乐课程的特点 试试为单一课设计一课例。（书面练习） 试试为综合课设计一课例。（书面练习） 第 8 周 2 第四章 音乐感受与鉴赏教学法（4学时） 第一节 音乐表现要素的教学方法 第二节 音乐情绪与情感的教学方法 重点： 了解音乐感受与鉴赏所包含的基本内容 难点： 了解音乐感受与鉴赏教学的基本方法 简述音乐表现要素的基本内容（书面练习） 音乐情绪与情感体验在音乐欣赏中的重要意义（小组讨论） 第 9 周 2 第三节 音乐体裁与形式的教学方法 第四节 音乐风格与流派的教学方法 第五节 “感受与鉴赏”教学应注意的问题 重点： 掌握音乐体裁与形式的教学方法及音乐风格与流派的方法 难点： 学会并能把教学方法运用于教学实践中 音乐体裁与形式的种类（小组讨论） 西方音乐风格的划分（小组讨论） 音乐感受与鉴赏教学应该注意些什么问题（小组讨论） 写一篇欣赏课教学教案。（书面练习） 第 10 周 2 第五章 音乐表现教学法（4学时） 第一节 演唱的教学方法 第二节 演奏的教学方法 重点： 理解演唱与演奏的教学方法 难点： 在实践中正确运用演唱与演奏的方法 如何理解演唱在音乐教学中的价值（小组讨论） 弄清演唱教学的任务（小组讨论） 演奏的价值与任务是什么（书面练习） 第 11 周 2 第三节 音乐与综合表演的教学方法 第四节 识读乐谱的教学方法 重点： 理解识读乐谱的教学方法 难点： 能在音乐中正确运用识读乐谱的教学方法 怎样引导学生主动参与去感受和表演音乐（书面练习） 怎样利用语言造型、音乐舞蹈小品剧去表现音乐（小组讨论） 如何让学生更好的识读乐谱（小组讨论） 第 12 周 2 教育见习   第 13 周   第六章 音乐创造教学法（4学时） 第一节 音乐与创造性思维 重点:理解音乐与创造性思维 难点:运用音乐创造教学法 第六章 音乐创造教学法（4学时） 第一节 音乐与创造性思维 讨论音乐与创造性思维的关系 怎样让学生理解音乐与创造性思维的关系 第 14 周   第二节 音乐创造教学 第三节 音乐创造教学案例与给老师的建议 重点:音乐教学的概念 难点:怎样结合教学案例提出问题 音乐创造教学法课例创作实践 让同学写一份教学案例 第 15 周   第七章 音乐与相关文化教学法（4学时） 第一节 国家音乐课程标准对音乐与相关文化的要求 第二节 音乐与姊妹艺术 重点: 什么是国家音乐课程标准对音乐与相关文化的要求 难点:怎样运用相关文化以及其他姊妹艺术对音乐进行阐释 观摩教学录像 小组讨论 第 16 周   第三节 音乐与相关学科 第四节 音乐与社会生活 第五节音乐与相关文化的教学建议 重点:音乐与其他社会科学的关系 难点:怎样很好的结合音乐与其他的社会科学的关系 课例创作实践、观摩教学录像 小组讨论并作出 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 周次 周课时 授课内容与教学设计（含重点和难点） 作业要求与数量 第 17 周   第八章 音乐教学设计策略（4学时） 第一节 教学模式概念 第二节 音乐教学模式 重点:什么是教学模式 难点:怎样构思教学模式 音乐教学设计（小学、中学） 让学生设计教学 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 第 18 周   第三节 常规音乐教学工作的组织 第三节 音乐教育实习工作指导策略 重点:音乐教学实习工作的注意事项 难点:教学中应注意的问题 布置教育实习工作 第 19 周   复习考试   第 20 周                         四、考核方式与要求： 1、考核方式：□年级统考 □班级统考 □开卷考试 □闭卷考试 □个别面试 □考察 2、考核内容：□试唱 □背唱 □笔试 □指挥合唱作品 □民间音乐听唱 □听记 □平时作业 □课程 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 □即兴伴奏 □自弹自唱 3、考核要求：□基本掌握教学大纲 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的内容，并熟悉掌握各章、节重点 □其他 3、评分标准：平时成绩 ％，考试成绩 ％，两项相加为总评成绩。   五、使用的教材与教学参考书目等 使用教材 □统编 □自编 □自选 □手稿 教材名称：1、 2、 3、 参考书目 □书籍 □乐谱 □画册 □CD □VCD □DVD □录音带 □录像带 书目：     六、教具 □钢琴 □数码钢琴 □电子琴 □手风琴 □多媒体 □幻灯机平 □黑板 其他：   七、领导审批意见 教研室主任意见 （签 字） 年 月 日 二级学院分管 教学领导意见 （签 字） 年 月 日