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关于九年级学生动员会讲话稿

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关于九年级学生动员会讲话稿关于九年级学生动员会讲话稿 各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好: 这两天~我一直在思考我该对同学们讲些什么呢,左思右想~反复揣摩~我总觉得同学们是金钟三中幸运的2016届~又是担负着重任的2016届。为什么这样说呢,目前九年级学生中存在着以下几种不良的心理: 九年级学生学习焦虑主要表现为考试焦虑。学生考试焦虑体现在对考试成绩的过分看重~说到底是对自己未来前途的焦虑。如果考试成绩不太理想~或是与自己制定的目标尚有距离~就会产生焦虑~坐不住~学不成~心情沉闷压抑~甚至产生对学习的恐惧或厌恶情绪。这种情况...

关于九年级学生动员会讲话稿
关于九年级学生动员会讲话稿 各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好: 这两天~我一直在思考我该对同学们讲些什么呢,左思右想~反复揣摩~我总觉得同学们是金钟三中幸运的2016届~又是担负着重任的2016届。为什么这样说呢,目前九年级学生中存在着以下几种不良的心理: 九年级学生学习焦虑主要 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为考试焦虑。学生考试焦虑体现在对考试成绩的过分看重~说到底是对自己未来前途的焦虑。如果考试成绩不太理想~或是与自己制定的目标尚有距离~就会产生焦虑~坐不住~学不成~心情沉闷压抑~甚至产生对学习的恐惧或厌恶情绪。这种情况如果不能及时疏导~引导学生冷静客观的分析原因~就会使学生走上恶性循环:学习焦虑——效率低下——成绩下滑——焦虑加剧。这种学习焦虑在绝大多数学生身上都会发生~常见于学习成绩中游的学生。 有些学生学习上非常自负~认为自己水平能力很高~自我感觉良好~但眼高手低~一看就会一做就错~殊不知自己是“半瓶子醋”。平时学习~浮躁懒惰~不深入~不系统~浅尝辄止。考试时~粗心马虎~不认真~不仔细~一塌糊涂。对于这样的学生~如果不能及时地加以引导~对于学生个人 1 / 6 可能会难以提高成绩~对于班级可能会形成一股不良的学风。 3.学习倦怠 有些学生学习成绩差~失去学习兴趣~对自己失去信心~或者自我封闭~抑郁孤僻,或者自我放纵~沉溺于玩乐、游戏、交友等方面~荒废学业。更有甚者~自我封闭的学生可能会形成抑郁症,自我放纵的学生可能形成小团体~对整个班级的学习氛围造成不良影响。进入九年级~随着中考的日益临近~如果不能对这些学生进行合理的教育引导~会更加刺激强化他们的这种心态~久而久之~会使他们对生活失去信心和兴趣~甚至对生活产生扭曲的理解~影响他们的一生。 首先~说同学们是幸运的~是因为你们有校领导的高度重视~有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已四个多月~相信在座的每一位同学都能感受到 1 九年级的学习生活不同于七八年级~它是紧张而有序的、是艰苦而又快乐的、是充满挑战而又刺激的……在同学们取得点滴成绩的背后~蕴含着学校对你们的高度重视~蕴含着老师们的辛勤耕耘、蕴含着你们的勤奋刻苦。前不久~学校召开了九年级全体教师动员会~要老师们以百分之百的精力投入毕业班教学和管理过程中去,在教学实践中~也许同学们的感受比我更为深刻~任课教师认真备课~刻苦钻研~精心组织教学~向四十分钟要效益。我们八位班主任狠抓班 2 / 6 级管理工作~为你们创造好的学习环境~使大家能够在愉快的心情中扎实学习、奋力拼搏。我们的老师有的从早到晚心系教室~心系学生,有的牺牲双休日~补缺补差、进行家访~这种无私的奉献精神和忘我的工作热情常常令我感动~值得大家学习。 其次~为什么说同学们担负着重任呢,大家知道~~今年的中考我校取得了一定的成绩~在社会上赢得了的声誉。在成绩面前~我们领导、老师上下一心、同心同德~努力实现“二次创业”的辉煌。我们金钟三中正处在发展的关键期~能不能顺利度过关键期~能不能实现“二次创业”的辉煌~就要看在座各位老师和同学们的努力。 我们经常听到这样一句话:今天我以学校为荣~明天学校以我为荣。套用一句对大家说:今天我以金钟三中为荣~明天金钟三中以我为荣。而这个“荣”字绝对不是口头上喊喊算了~是要付诸行动的。经过对大家第一、二、三次月考成绩的分析~我们可以看出形势不容乐观~再加上同学们平时的表现更让我感觉形势严峻。我们同学们当中普遍存在三个方面的问题:1、缺乏目标~没有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,2、缺乏自信~没有毅力,3、缺乏紧迫感~没有动力。针对以上三个问题~我想和同学们谈谈三点认识: 不知大家可听说过这样一个调查:美国耶鲁大学进行了这样一项调查~研究人员问参与调查的学生这样一个问 3 / 6 题:“你们有目标吗,”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标~那么~你们是可不可以把它写下来呢,”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后~耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生~他们发现~当年白纸黑字写下人生目标的那些学生~无论是事业发展还是生活水平~都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人~一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。这个调查告诉大家什么道理呢,目标就像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样~我们的人生也需要目标的指引。有了 2 目标~我们的生活才充满阳光~我们的人生才更有意义。同学们~你有自己的目标吗,有~比如有的同学可能想成为科学家、工程师或者是飞行员~有的想成为商界的大亨、政坛的要员或者是演艺界的明星。但大家要注意~任何远期目标都要依赖近期目标的实现~否则只是空中楼阁只是白日梦。要想使自己远期目标变为现实~我们必须面对的近期目标是什么,对~就是中考~可以说~中考无疑是决定我们人生命的第一道重要关口~跨过去就会柳暗花明~跨不过去~也许会遗憾终生。因此~当前~每一位同学都一定要把中考放在首位~让一切为中考让路。凡是一切不利中考的琐事和 4 / 6 念头~都要统统抛弃~把有限的时间、精力用在最有意义的事情上去~那就是学习~就是备战中考。只有这样~才能梦想成真。 给大家讲两个小故事~或许对你有所启发。前几年我带过一个学生~家境不好~父母在外打工~和年迈的奶奶一起生活。初一初二的成绩还一般般~到了初三以后~每次月考成绩都在上升而且上升的幅度越来越大~最后竟然以很好的成绩考上了曲一中。后来又以优异的成绩考上了大学。大学毕业后~他来我家做客~我俩聊起初中学习生活的时候~我就问他你那时怎会有那么大的动力。他说~我要像我表哥那样考上名牌大学。他还对我说~那时他心里只想学习~每个周日下午他一个人坐在教室里静心学习。还有一个美国老太~她在70岁时~产生了一个令人不可思议的想法:她决定去学习登山。在随后的25年中~她一直冒险攀登高山~其中有几座是世界上著名的~在她95岁那年登上了日本的富士山~打破了攀登此山最高年龄记录。她就是美国著名的胡达.克 鲁斯夫人。听了这两个小故事~我想对你说的是~不管你现在的成绩有多么糟糕~不管你现在的名次多么的靠后~只要你有信心~永不言弃~在未来的日子里你一定会创造奇迹~那时你或许为自己的成功而惊叹:其实我也很了不起。其实~一个人潜能是很大的~历史上的伟人、名人们只是发挥了他们潜能的20%左右~平常人一生只是发挥了他们 5 / 6 潜能的1%左右。我们只要在中考中发挥我们潜能的10%左右~我们的中考一定会成功。 现在给大家算一笔时间帐。从今天算起离明年中考6月14号还有多少天呢,大家算过没有,只有222天了~去掉32个星期天~半个月的春节假期、还有法定假日5天~剩下整整170天的在校学习时间。时间~抓起来是黄金~抓不起来~就是流水。珍惜时间的道理每位同学都明白。对大家说来~往往说起来容易做起来难。要想真正的珍惜时间~我认为首先要明白任务~要让自己知道自 3 己当前最该干什么,二是规定时限~就是让自己在规定的时间内完成规定的任务~只有这样才能提高效率,三是学会抗拒干扰~就是学会自我约束~控制自己不去做与任务无关的事情。但是如果你不能明确自己的任务~不能在规定的时间完成任务~那么时间就会像一去不返的流水一样~而绝对不会成为黄金。对于合理安排~科学用脑~大家可以参考发给你们的初三学习安排~找到最适合你的方法。 时间紧张而又匆忙~但是只要同学们树立目标~增强信心~珍惜时间~一定会创造奇迹的:。同学们~最后送给大家一句话~让我们以此共勉:天行健~君子以自强不息。 6 / 6
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