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2.4圆周角(3)教学案

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2.4圆周角(3)教学案灌云县沂北中学“四步四学”导学案九年级数学备课组 课题:2.4圆周角(3) 班级姓名: 课型:新授课主备:审核:备课时间:2015.9.22上课时间: 学习目标:1.了解圆内接四边形的概念,掌握圆内接四边形的概念及其性质定理; 2.让学生经历“圆内接四边形的对角互补”的探索过程,培养学生的动手操作、自主探索和合作交流的能力 学习重点:探索“圆内接四边形的性质——对角互补” 学习难点:圆内接四边形性质的应用 知识点:圆内接四边形 回顾:1.过三角形的三个顶点能画一个圆吗?为什么? 2.过四边形的...

2.4圆周角(3)教学案
灌云县沂北中学“四步四学”导学案九年级数学备课组 课题:2.4圆周角(3) 班级姓名: 课型:新授课主备:审核:备课时间:2015.9.22上课时间: 学习目标:1.了解圆内接四边形的概念,掌握圆内接四边形的概念及其性质定理; 2.让学生经历“圆内接四边形的对角互补”的探索过程,培养学生的动手操作、自主探索和合作交流的能力 学习重点:探索“圆内接四边形的性质——对角互补” 学习难点:圆内接四边形性质的应用 知识点:圆内接四边形 回顾:1.过三角形的三个顶点能画一个圆吗?为什么? 2.过四边形的四个顶点能画一个圆吗?为什么? 思考: 1.过三角形的三个顶点画的这个圆叫什么?这个三角形又称为什么? 2.类比上面的概念,过四边形的四个顶点画的这个圆叫什么?这个四边形又称为什么? 3.一个四边形的4个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形,这个圆叫做四边形的外接圆. 如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,⊙O是四边形ABCD的外接圆 探索: 1.已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,当BD是直径时,你能发现∠A与∠C、∠ABC 与∠ADC有怎样的数量关系?为什么? 2.已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形,当BD不是直径时,你上面发现的∠A与∠C、∠ABC与∠ADC的数量关系是否依然成立?为什么? 归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 上面的发现,你能否将结论 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述出来? 灌云县沂北中学“四步四学”导学案九年级数学备课组 例1如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=AD,∠C=110°,若点E在⌒ AD上,求∠E 的度数. 例2如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,DB=DC,∠DAE是四边形ABC D的一个外角.∠DAE与∠DAC相等吗?为什么? 思考:与∠DAE相等的角还有哪些?你能从中得到怎样的结论? 1.已知:图中,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,E为AB延长线上一点,且∠AOC= 80 °,则∠D=,∠ CBE=. 2.圆内接四边形ABCD中,∠ A:∠B:∠C =2 :4:7 ,则∠D=. 3.60页练习1、2、3.
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分类:初中数学
上传时间:2019-04-20
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