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4.3形状相同的图形4.3形状相同的图形 第四章 图形的相似 第三节 形状相同的图形 【教学过程】 一、板题、示标 今天我们一起来学习 “4.3形状相同的图形(板书)”,学习目标是 学习目标 1、认识形状相同的图形。 2、感知相似图形在现实中的应用。 二、指导自学 自学指导 1、 观察课本113页的图案图形,回答问题。 2、在实际生活和数学学习中,我们常常会看到许多形状相同的图形,请从下图中找出形状相同的图形.(课件展示) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10...

4.3形状相同的图形
4.3形状相同的图形 第四章 图形的相似 第三节 形状相同的图形 【教学过程】 一、板题、示标 今天我们一起来学习 “4.3形状相同的图形(板书)”,学习目标是 学习目标 1、认识形状相同的图形。 2、感知相似图形在现实中的应用。 二、指导自学 自学指导 1、 观察课本113页的图案图形,回答问题。 2、在实际生活和数学学习中,我们常常会看到许多形状相同的图形,请从下图中找出形状相同的图形.( 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 展示) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) 学生观察得出结果(课件展示): 8分钟后,比谁能正确回答问题 2、学生按要求看书教师巡视督查 3、同桌或前后桌同学讨论交流更正 4、检测,点拔 请2—3名学生回答。 学生: 自学指导(二) 两人一小组合作完成“做一做” 学具:橡皮筋、铅笔、白纸 5、检测,点拔 (1)小组内评比后,一个小组推选一张全班评 (2)完成随堂练习 三、感悟与小结 本节课我有哪些收获呢,与大家共分享~ 四、课堂作业 必做题:P118 习题1、 4 选做题:习题2 思考题:习题3 教学反思:
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