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2004年唐山地区信息技术学科教案 《文档的美化》

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2004年唐山地区信息技术学科教案 《文档的美化》2004年唐山地区信息技术学科教案 《文档的美化》 ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 文档的美化 唐山十六中 盛广宇 教学目标: 1、知识目标: (1)掌握Word97中图片的基本操作(如图片插入、移动、调整和删除等); (2)掌握如何使用艺术字美化文档及艺术字工具栏的使用; (3)学会使用文本框输入汉字。 2、能力目标: (1)培养学生动手实践的能力; (2)使学生熟练掌握Word97提供的各种图片功能,并用之美化自己的文档。 3、德育目标: ...

2004年唐山地区信息技术学科教案 《文档的美化》
2004年唐山地区信息技术学科 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 《文档的美化》 ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 文档的美化 唐山十六中 盛广宇 教学目标: 1、知识目标: (1)掌握Word97中图片的基本操作(如图片插入、移动、调整和删除等); (2)掌握如何使用艺术字美化文档及艺术字工具栏的使用; (3)学会使用文本框输入汉字。 2、能力目标: (1)培养学生动手实践的能力; (2)使学生熟练掌握Word97提供的各种图片功能,并用之美化自己的文档。 3、德育目标: 培养学生审美情操,使学生能够在文字处理中发现美、欣赏美从而去创造美。 教学重点: 三种工具栏(图片工具栏、艺术字工具栏、绘图工具栏)的使用。 教学难点: 综合运用各种基本操作来创建美化自己的文档 教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :任务驱动、问答、讨论、媒体演示、讲练结合 教学环境:网络机房、电子教室软件 教学过程: 一、复习提问: 引导提问学生回忆上节课“排版的初步”内容,如格式工具 栏、标尺以及段落、边框、底纹对话框的使用等知识,使学生对本节课新授内容在知识上做好准备。 二、新课导入: 演示美化前后两个效果截然不同的文档(如下图),让学生比较美化前后的 不同之处;通过直观演示与比较,调动学生,使之明确本节课的教学目标——文档的美化。文档的美化使文字信息活泼、生动,给人以美的享受。文档美化的主要方式是在文档中插入图片,剪贴画、文本框、艺术字和自选图形以及将他们中一个或几个组合起来的综合运用。 十六中的同学们: 邀请函 你们好~我们已经顺利回到南京, 感谢你们的盛情款待。你们组织的活动南京中学的同学们: 使我们终生难忘,让我们的友谊永存。你们好~暑期临近,欢迎你们来我校参观,互相 希望你们来南京做客。 学习。并借此之际,组织一次两校的清东陵旅游,以 增进我们的友谊。具体事宜,请发E—mail联系,祝 学习进步 为盼~ 身体健康 十六中 南京中学全体同学 2002年9月5日 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 三、新课教学: 演示文档美化的各种操作:利用网络的广播功能,针对美化前的文档,逐步操作实现美化,展示并解说各种操作的步骤和要领;让学生在观察屏幕的同时,了解文档美化的各种操作的步骤和要领。通过对图片控制和艺术字控制的演示,让学生自主学习文本框及自选图形的使用。 (一)、输入文字、调整文字位置、颜色、文本格式(填充效果、线条)。插入两张图片、调整大小、位置(同时引入控制点的概念),利用图片格式工具栏对图片加边线和水印处理。 1.插入 方法:菜单“插入”?“图片”?“剪贴画” 或直接在绘图工具栏上点击 2. 改变图片的大小 方法:选中图片,鼠标拖动尺寸控点 或在“图片控制格式”中选取“大小”标签,进行相应调整。 3. 图片的移动 (1)将鼠标指针移到图片上,指针变成 时,拖动鼠标即可移动图片 (2)选中图片后使用光标移动或使用控制键移动图片 4. 图片与文字的关系 (1)环绕的设置: 方法:图片工具栏的“环绕”按钮 (2)层次的设定 方法:选中图片?击右键?“叠放次序” 5. 使用图片工具栏中的按钮进行设置 图像效果控制、对比度亮度调整、裁减、边框线型、透明色、重置图片 6. 图片格式设置 方法一:选中图片?击右键?“设置图片格式” 方法二:图片工具栏中的“设置对象格式”按钮 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 艺术字的插入、大小、调整角度等。 1.插入 方法:菜单“插入”?“图片”?“艺术字” 或直接在绘图工具栏上点击 2.在“艺术字”库中,选取一种样式,单击“确定”。 3.在出现的对话框中输入相应文字 4.调节相应的字体、字号、斜体、粗体后,单击“确定”。 使用艺术字工具栏中的按钮进行设置 5. 6.艺术字格式设置 方法一:选中艺术字?击右键?“设置艺术字格式” 方法二:艺术字工具栏中的“设置艺术字格式”按钮 7.艺术字的调整大小、移动及与文字的关系、层次与相应的图片操作相差不多。 (二)给学生一段文字让其模仿完成,教师巡视指导。并提出注意事项: 1、插入的图片、艺术字和输入的文字之间的位置关系,如何调整。 2、文字颜色的选用、艺术字样式的选用要注意搭配合理,使整体版面和谐,给人以美的感觉。 在巡回中注意发现共同问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,通过演示共同解决。 (三)、Word97中还有简单的绘图功能,请同学们自己练习使用并按如下要求重新设计一封邀请涵。自己尝试插入剪贴画以及使用文本框和自选图形。并小结以下它们的用法。 1、插入剪贴画、并移动到适当位置。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ????????????精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ???????????? 2、利用绘图工具栏箭头按钮插入箭头,调整线型、颜色。 3、在适当位置用绘图工具栏上的文本框按钮插入恰当文字,并可以修饰字体、字号和颜色。注意文字不要有填充和边框。 (四)、让学生自己选择素材设计一张贺年片。 说明本节课网站所在的位置,引导学生登录,要求学生初步浏览。(此网站的目的是集中向学生展示本节课教学的各个环节,与疑难解答和针对不同主题所提供丰富的素材。目的是让学生学会自主探索问题、解决问题。) 要求:完成后以自己姓名为文件名存入教师机D盘上。 (五)、作品点评: 教师根据巡视所掌握的情况,利用网络的广播转播学生作品,让学生选出一两好的,大家一起来点评。首先让学生说明自己创意以及进行了哪些美化操作,然后也让其他同学对该作品提出自己的看法,(优点或改进建议等)最后教师对作品本人和其他同学的点评进行 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 概括,同时提出自己的观点。 小结: 无论剪贴画、图片、还是艺术字插入都可以从插入菜单找到。对他们的编辑都可以从该对象的“格式设置”对话框中实现。然而剪贴画、图片、自选图形、艺术字等的使用要注意场合,要做到合理搭配;这样才能体现美。我相信大家会通过本节课的学习,一定会能使自己的文档更加美化。 作业: 请同学们制作一张生日卡 ? ? ? ? ? ? ? ? ?点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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