袁场中学教师继续教育学习（集中学习）笔记
袁场中学教师继续教育学习笔记
第一次学习笔记
学习
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
:教育教学工作
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
会
学习时间:2011.9
开会地点:教育处旁教室
到会人员:张羽初(镇党委书记) 张文(镇长) 黎启忠(副镇长) 王明标 田应刚
(中心校校长) 村校校长 服务区领导 全校教职工 主要内容:
1、 冉启芳校长汇报学校全面工作
2、 张金刚副校长作教育工作总结
3、 陈强副校长作教学工作总结
4、 张羽初书记作重要讲话
5、 张文镇长向我校颁发教学质量奖学金8000元 6、 王明标主任讲话
7、 总结
第二次学习笔记
学习内容:教学中的师德修养
学习时间:2011.9
主讲人:冉启芳
地点:坐班室
参加人员:全体教职员工
主要内容记录:
一、提高教师德育素养和育人智慧
(一) 加强自我学习，提高自身素质 (二) 克服职业倦怠，提升人格魅力 人格是一个人行为的基础，是一个人精神层面的自我 (三) 增强育人意识，提炼德育智慧 课堂中的道德生活，需要唤起教师德育热情，激发德育意识，培养德育能力，提升教育智慧
二、课堂教学中充满着道德教育
课堂教学应富有道德生活。
师生交往是课堂道德生活的关键因素。 三、课堂中体现师德行为的方式
(一) 师生关系现状与问题
(二) 体现师德行为
以知育人，以言育人，以行育人，以境育人
第三次学习笔记
学习时间:2011.11
主讲人:李祖进
学习地点:坐班室
主要内容:平凡心、事业心、责任心
对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这是时代师德的三个重要内函涵。
一、对自己拥有一颗平凡心
教师首先是人，是有思想，有感情，有个性的平凡人，是有七情六欲的平凡人。 二、对工作拥有一颗事业心
教书育人工作既可以是一份职业，又可以是一种事业。第一，乐业精神:乐业意味着对自己所从事的职业有“喜”“爱”的情感。
第二，创业精神:教师应该具有无私奉献的精神，但绝不能因此把学生成才与教师成长对立起来，实际上，学生成才与教师成才是双向的，相辅相成的。
三、对学生拥有一颗责任心。
教师的工作对象是人，是正在成长中的学生。
总之，对学生负责绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办代
替”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位 ，一要强调成为“学生学习促进者”，从
过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整个个
性的和谐，健康发展。既重视学习能力的培养，又重视人生方向的引领。
二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同情心，又能带
动，帮助学生，具有影响力;乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收
获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
第四次学习笔记
学习时间:2011.11
主讲人:吴善军
学习地点:坐班室
学习对象:全体教职工
主要内容:教师职业道德规范解读
教师职业道德是教师职业范围内具有教师职业特点的行为规范和职业
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
。教师职业道德规范概况起来，主要有以下几点:
(1) 献身教育，甘为人梯
献身教育，甘为人梯，是人民教师忠于党、忠于人民，忠于社会主义祖国的高尚道德境界的具体表现。
(2) 以身作则，为人师表
率先垂范是为人师表的重要表现
(3) 热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是调整教师与学生相互关系的师德规范。热爱学生并不是对学
生溺爱，迁就和放纵，而是要从各方面严格要求学生，热爱与严格要求是并行不悖
的。
(4) 精通业务，学而不厌
严谨治学，精益求精是处理教师与教学劳动关系中的教师道德规范。勤奋学习，精
通业务，掌握教学规律，是培养出合格的社会主义事业接班人的关键。“道之未闻，业之未精，有感不能解，则非师也”。
(5) 互相学习，团结协作
提倡在教师之间彼此尊重，相互学习的良好的道德风气，同一学科的教师，可能毕业于不同的学校，教学时间有长有短，教学方法各有不同;他们的思想觉悟，道德修养，文化水平和业务能力也有高有低，有强有弱，这是正常的现象。同事之间有实际差别，这是客观存在的，特别是同一学科的教师，要从教好学生这一共同目标出发，不要拆台，互不服气，要相互学习，互相帮助，取人之长，补己之短，共同提高。同事之间真诚相待。
浙公网安备 33021202002483