中学生暑假社会实践报告范文

中学生暑假社会实践报告范文 中学生暑假社会实践报告范文一, 随着生活方式的更新和社会交往的活跃,我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中,为适合国外客人的饮食习惯,有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞,环境幽雅,吃西餐又便于交谈,因此,在公共关系宴请中,是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长,又十分注重礼仪,讲究规矩,所以,了解一些西餐方面的知识面是十分重要的。今年暑假,我在。****有限公司实践了一个月月时间,获得了经验,更增长了见识,使我对更西西餐有了更深的了解。 在***有限公司一个个多月的实习已划上了圆满的句号圆.在这里,第一次接触社会的实践第生活,体验到生活的艰生辛和不辛易,总体来说还是是有不少的收获和所得。。 从一个对西餐行业无无知的少年变成一个既具具有西餐知识,又懂得西西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不青能能用语言一一所能描述的,总的来说有酸有甜的、有苦有乐、,苦的是让人记住那些几十种西餐人食品的特点与制作方法食,还得分,清它们的消费对象。还有那些中国人对不太懂得的西方礼仪培不训训工作;快乐的是和同事事领导的和睦相处以及老老板的风趣幽默;快乐的的是顾客对自己付出服务务的肯定与赞赏;乐的是是自己 1 / 10 既充实又有滋有味味的实习生活过程.其实实实习的日子不是很长,,当初的我们不知道牛排排还要吃七八成熟?不知知道生菜沙拉和水果沙拉拉是什么东西,以及自己己不怎么熟练的在西餐厅厅铺台布.摆刀叉,给客人介绍菜单的种种场客景景就像昨天才发生一样,,是那么的叫人印象深刻刻. 在这里,自己对西餐方面有了比较深刻西的的认识,品味西餐文化,建议大家到正宗的西,餐厅看一看,一般都法餐国浪漫国派风格布置的西餐餐厅比较好,装璜华丽典典雅,乐池内小乐队演奏着古典的名曲,服务奏员员是身着燕尾服的小伙子。研究西子餐的学者们,经过长期的探讨和归,纳认为吃西餐最讲究纳6个个“M”。第一个是“MMenu”,第三个是“Mood”,第四个“是是“Meeting”,第五个是“Mann,er”,第六个是“Meeal”,这些都是e 西餐行业内必须具有而且餐重视的地方,好的西餐重老老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究方。。西餐礼仪也是特别重要要的方面,好的西餐厅店,会对所有的员工进店行西方礼仪的培行 训,会对服务人员进行定期的对考考核和认定。 在****实习最刻骨铭心的是****员工竭尽全力为客客人提供"温馨细微,物有所值物"的服务.还有就是典雅淳美的美国有西部音西乐,韵味悠长的咖咖啡,以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是菲餐餐厅的形象之本,是西餐餐厅的竞争之道,那么****的服务魅力有表现在哪呢现?那就是一张诚诚挚动心的笑脸,一声声声悦耳动听的话语,一次次全身心投入的服务次而而凝结出一个个回味无穷穷的 2 / 10 优质服务。在那里实习的一个多月期间学实到到的东西可不少,感触也颇多也,若要为客人提供优质的服务供,就是要充充分读懂客人的心,充分理解客人的需求分,甚至是超越客人的期望至,在日常在工作岗位上为客人人提供富有人性化的和艺艺术化的服务,高层次的的满足客人的需求,让客客人愉悦地有频频光顾的的欲望.有人说服务是个个即时的工作,过去了就就不会再来,所以要在当当下满足客人的多方面要求,把服务的质量提要高高。 在西餐厅实习的这这一个多月,在工作岗位上勤勤恳恳付位 出的不光有汗水,还有智慧和光技技巧,更多的是自我超越越。因此,自己变的成熟熟了,少了一份脆弱,多了份坚强,忘了如多 何去依靠,想的是如何去去学学习让自己独立自强。没没有了父亲和母亲的关怀,没有了老师和同学怀的指点,自己的一切事的物物都得要自己亲自去解决,增强了自己的自信决心,从这次实习心 中我深深的体会到没有自己办深不不成的事,只有自己不去做,去认认真真的学习,勤勤恳恳的做事,这,就就是生活,是真正的生活活!通过实训、实习,我对西餐的专业知识有我了很大的提高了了,尤其是服务意识、语言交流是与与表达能力、外语能力、处、理宾客关系能力、团团队协作能力等方面具有明显的提高,特有 别是自己的外语口语交际水自平有了一个很大的提高平,以前在,学校里面没有条件锻炼自己的口语,条在这里,来吃西餐的也在会会有很多的外国朋友,锻炼了自己的口语说得锻能能力,为自己以后走上社社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到社的的东 3 / 10 西,那就是社会经验验,为人处世的经验,想想想自己明年就要真正的走向社会,参加工作的,也许自己的这次实习,就是自己就新的开始,也就意味着自己的成熟,就我会在以后的工作和学我习习中,不怕困难,勇于克服,在实践中锻炼自克己己的能力,努力提高自己己,实现自己的理想。 中学生暑假社会实践报告范文二,报 春华秋实,岁月潇湘。转眼期实盼许久的为期一个月的盼社社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯得曾说过,“法乃善曾 与正义之科学。”第一次参义加加社会实践,我明白中学生社会实学践是引导我们学生走出校门,走向们社会,接触社会,了解社社社会,投身社会的良好形形式;是培养锻炼才干的好渠道的;是提升思想,修身养性,树立服务,社会的思想的有效途径社。通过参。加社会实践活动,有助于我们在校中动学生更新观念,吸收新学的的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而月过过,却让我从中领悟到了了很多的东西,而这些东东西将让我终生受用。社社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉会近近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中也开拓了视野,增长了才开干,进一干步明确了我们青年学生的成材之路与青肩负的历史使命。社会肩才才是学习和受教育的大课课堂,在那片广阔的天地地里,我们的人生价值得得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更加为为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟践! 4 / 10 在这次实践中,让我很有有感触的一点就人际交往往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复社杂杂,但是具体多么复杂,,我想也很难说清楚,只只有经历了才能了解.才才能有深刻的感受,大家家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要思 跟他们处处理好关系得需要许多技技巧,就看你怎么把握了了.我想说的一点就是,,在交际中,既然我们不不能改变一些东西,那我我们就学着适应它.如果果还不行,那就改变一下下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握在了很多东西,最重要的了就就是使我在待人接物、如如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。方同同时在这次实践中使我深深深体会到我们必须在工工作中勤于动手慢慢琢磨磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自。己己先想方设法解决,实在在不行可以虚心请教他人,而没有自学能人 力的人迟早要被企业和社会人所淘汰。所 俗话说:"在在家千日好,出门半"招招"难!"意思就是说::在家里的时候,有自已已的父母照顾,关心,呵呵护!那肯定就是日子过过得无忧无虑了,但是,,只要你去到外面工作的的时候,不管你遇到什么么困难,挫折都是靠自已一个人去解决已,在这二个多月里二,让我学会了自强自立了!凡事都要靠自已靠!现在,就算父母不在我的身母 边,我都能够自已独立能! 学校是是一个小社会,我们不再是象牙再塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社吹会实践的磨练,我们深会深深地认识到社会实践是一一笔财富。社会是一所更能锻炼人的更 综合性大学学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会们,服, 5 / 10 务于社会,投身到社社会实践中去,才能使我我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进为社社会创造良好的条件;才才能使我们学有所用,在在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社中会会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作自中,是在过去社中 会实践活动经验的基础上,不活断拓展社会实践活动范断围围,挖掘实践活动培养人人才的潜力,坚持社会实实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社社社会的全面发展出谋划策。坚持社策会实践与专业特点相结合,为地方业经经济的发展贡献力量为社社会创造了新的财富。 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源践说明了亲身说实践的必要性和重要性,但是并不性排排斥学习间接经验的必要要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发促展。实践的不断展 发展,不断提出新的问题,促不使人们去解决这些问题使。而随。着这些问题的不断断解决,与此同步,人的认识能力也就不断的 地改善和提高改!马克思主义义哲学强调实践对认识的决定作用,的认识对实践践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主认要要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认实识识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就,具有相对独立性,可以具对实践进对行指导。实践,就是把我们在学校所,学的理论知识,运用到学客客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武所之之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论么应应该与实践相结合。另一一方 6 / 10 面,实践可为以后找找工作打基础。通过这段时间的实习,学段 到一些在学校里学不到的东些西。因为环境的不同,西接触的人接与事不同,从中所学的东西自然就不中一样了。要学会从实践一中中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校。里所学到的知里识,还要不断从生活中,实践中不学学其他知识,不断地从各各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表在现现自已。 一个月的实习生活,说长不长,说习短不短,虽未承担过短 什么重要的工作,但却也么坚坚守本职,勤于学习,在在平平淡淡的忙碌之中学到了许多 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本上学不学到到的东西与做人的道理。。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,社拉近了我与社会拉 的距离,也让自己在社会实践,中中开拓了视野,增长了才干,才进一步明确了我们们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。与 社会才是学习和受教育的会大课堂,在那片广阔的大天地里,我天们的人生价值得到了体现,为将来值更更加激烈的竞争打下了更更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,以让我从实践中得让 到锻炼。实践,不仅锻炼着我。们的意志,它更大的作们用是丰用富着我们的知识,,让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。成 中学生暑假社会实践报告学范文三,范 当一学期紧张张的学习生活走向了尾声声,“暑假怎么过”便成成了热门话题。有的热衷于居家休整,有的认衷为旅游游玩更为胜一筹,有的则闭门修行好好学有习,不过,更多的同学习则则想利用暑期去进行社会实践。加之学校的推会波助澜,暑假打工波 7 / 10 热潮便悄然席卷了整个社会便。因为每一个意气风发。、热血沸、腾的中学生都渴望走出宁静安逸的校渴园,摆脱乏味无聊的生园活活,踏入社会,找一份工作,靠自己的双手和工智智慧,努力奋斗,换取属于自己的劳动成果,属得得到社会对自己价值的肯定。肯 作为一个渴望工作、渴望改变、渴望工成功的中学生,我成 也欣然地加入了这股势不可然挡的打工洪流中。在妈挡妈的介绍妈之下,我顺利地进入阿佳家纺干了三地天。天 这家工厂的工作主主要分为五种,裁剪、缝缝纫、手工、检验、包装。顾名思义,裁剪是装将完整的布裁剪成窗帘将、坐垫、等所需的形状,缝缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初布 期窗帘、坐垫,手工则是窗加之修饰,如窗帘需要加剪剪平袖头,坐垫需要填上锦纶棉,钉上纽扣或上者缝上背带,其他还会者添添加一些小饰件,经几位叔叔阿姨的检验之后位,便进入最后一, 道程序——包装。包装最简单—,所以我便选择了这一,项来实项践。 我需要做的的只是将窗帘折叠成固定的形状,与一张说明定卡卡一起装入包装袋,然后贴上条形码,合上袋后子子即可。虽然工作很简单单,但是还是需要细心对待,既不可弄错正反对面面,也不能贴错条形码。一天下来,需要重复。同一种工序几百遍,同 下班后也不免感到腰酸背班痛,打工确实不容易。痛 当然,在工作中我有许多的不足,至少与正许式员工相比式 8 / 10 有一定的差距,具体而言是缺少细距心心和经验。做事不太灵活,活不太善于观察细节,所以无论在速度或质,量量上都略逊一筹。 不过我打工的目的并不是过为了赚钱,而是为了融为入入这个现实的社会,锻炼自己的能力,开阔视炼野,增长见识和阅历,野获获取宝贵的社会工作经验验,体验另一种与众不同同的暑期生活。当然,在这次工作实践之后,在我我也如期获得了不少的认认知。 工作锻炼了胆识和勇气,重复培养了识耐心和细心,努力耐 换取了了自信和快乐。“艰辛知知人生,实践长才干”,通过这三天, 打工,使了解了父母工作的艰辛了,发现了自己的不足,,对对自身价值能够进行客观评价。这在无形中也观使使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力的学习的信心和毅力。下学学期。我学一定更加努力地学习,耐心对待每一地道难题,遇到困难时不道气气不馁,尽全力做好自己己应该做的事。 培根说,“知识本身并没有说告诉人怎样运用,运用告的的智慧在于书本之外。””在打工的过程中,中学生可以在打工过程加学强强自己的实践能力与经验验,至少可以得到一种体体验。因为打工的过程中中,中学生自然而然地要要跟各色各样的人进行交交往。在这些过程中,中中学生不得不思考如何看待眼前的问题,看 怎样处理好人之间的关系,处等等等。这不仅使中学生更加了解更社会,加强实践能力,也会让中学生践更加深刻地学会处世,更同同时提高了思维深度。 9 / 10 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,打绝工实践有助于我工 们我提早早走进社会、认识社会、适应社会。、 我们已经经是一位中学生了,不仅要取得优异的学业成仅绩绩,也要体验各种不同的生活,了解生活中的的酸甜苦辣,酸 融入社会,提高自我,! 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