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调查报告目的怎么写.doc

调查报告目的怎么写

小熊真笨
2017-10-06 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《调查报告目的怎么写doc》,可适用于综合领域

调查报告目的怎么写调查报告目的怎么写(共篇)篇一:阅读兴趣的调查报告调查目的阅读可以使人开阔视野启迪智慧增长见识陶冶情操现今人们更加认识到阅读的重要全社会正在掀起一股“读书热潮”。这股读书的浪潮也影响着每一所校园老师们无时不在思考着孩子们的阅读因此各项课外阅读活动“书香校园”“我爱读书”“好读书读好书”纷纷开展了越来越多的孩子享受到了读书的乐趣。当然作为教师我们不仅要培养孩子们的阅读兴趣还要教会他们掌握有效的阅读方法使其养成终身自觉阅读的习惯。为了更科学引领他们养成良好的读书习惯加强孩子们的课外阅读有效性的指导提高课外阅读的质量本学期月份我通过问卷的方式来了解孩子们的课外阅读的兴趣、阅读书籍的来源、课外阅读的方法等情况做一总结:一、阅读兴趣较为浓厚调查中我们设计了以下题目考查学生的阅读兴趣如:你喜欢阅读吗,你每天用于课外阅读时间多长,和看电视、上网相比你更喜欢阅读课外书吗,你在什么情况下读课外书,结果显示本班学生的人非常喜欢读书的人比较喜欢读课外书他们每天能够坚持读书半小时的占阅读时间在半小时以上一小时以内的占,阅读时间在一小时以上的占其中有的学生能够自觉主动的阅读。其结果可充分表明在近四年的指导课外阅读过程中通过收集名言、师生共读亲子共读等方式激发了学生的阅读热情,使其对读书有了较为浓厚的兴趣。二、阅读内容单一问卷中,通过调查学生喜欢的书籍类型,及列举所看书目的名称,我发现孩子们的阅读内容较为单一,他们喜欢的书目大都是比较直观,浅显的小说,童话等,还有个别孩子喜欢动画卡通类,而对于历史,自然科学及名著等感兴趣的孩子少之又少。这一现象令我担忧狭隘的阅读会使学生形成偏执的阅读兴趣长此以往他们虽读了不少的书籍但仍会如“井底之蛙”一般因此作为教师我们有义务在培养孩子们阅读兴趣的同时给他们适时推荐各种不同类型的书籍从而扩大其阅读视野。三、阅读习惯、方法有待提高每个孩子都在读书可是却呈现出很大的差异究其原因个人的阅读习惯、阅读方法不同。调查结果显示在读课外书时遇到不认识的字跳过去读后面的占查工具书的占问爸爸妈妈的占写读书笔记的有的孩子偶尔做其他孩子从来不写在简述自己的读书方法时有的孩子方法极多摘抄好词佳句、写读后感、在精彩段落作批注、了解作者及背景等有的孩子则列举不出其方法。从上述结果可以看出孩子们在平时的阅读中尚未养成良好的阅读习惯掌握阅读方法只是一味地泛读而这样的泛读往往使文中的“瑰宝”“飘然而去”实则可惜~因此为了使孩子们的阅读达到“有效”我们不能让学生的读书任其发展不管不问一定要指导孩子们掌握科学、有效的读书方法。如:在读书课上我们和孩子们同时阅读一本书借助这本书上“课外阅读指导课”教给孩子们积累好词佳句在经典段落作批注、养成默读、速度、诵读等阅读形式写读后感通过课内指导使孩子们受益于课外。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”是的让学生养成良好的读书习惯掌握科学有效的读书方法是任重而道远的作为教师我会一如既往的带着孩子们读下去篇二:关于考研趋势及考研目的的调查报告青岛农业大学社会实践调查报告论文题目:关于考研趋势及考研目的的调查报告专业班级:土木工程专业级班姓名(学号):徐韶霞()实践时间:年月日年月日年月日关于考研趋势及考研目的的调查报告摘要:伴随着大学生的扩招由于受“金融危机”的影响大学生就业压力越来越大并且今年公务员考试又有了一定的限制许多本科生选择了考研这条道路这种压力也影响了研究生读研的目的变得更加多样化。一个新的问题被凸显出来:读研究生是不是一定要热爱研究,什么人最适合读研呢,部分同学盲目考研导致文凭与工作能力成正比吗,目前考研数目急剧增加到底是好事还是坏事呢,关键词:考研目的硕士考研即“参加硕士研究生入学考试”之意。其英文表述是“Takepartintheentranceexamsforpostgraduateschools”。考研首先要符合国家标准其次按照程序:与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。随着考研热的出现许多学生选择留校准备研究生入学考试但是大家的考研目的却各有不同利用暑假期间我通过问卷调查的形式调查了名暑假留校准备研究生入学考试的同学汇总起来大家考研的目的主要有一下几个方面:部分同学认为自己现在掌握的知识还不够还想要掌握更多的知识拿到更高的学历通过考研来实现自己更多的愿望但受金融危机影响大学生就业面临严峻考验纷纷踏上考研这条路还有就是看着身边的好朋友同学都去考研看着心痒痒的自己也就跟风想和他们一起去考研同时放弃自己的追求与人生规划当然也有的同学因为自己暗恋的人的学历比自己高所以要考研究生也有部分同学认为研究生的工资比本科生要高一些。考研过程中引起的相关问题不得不使各个高校进行反思。第一许多考研的学生不上专业课只是注重考研内容的学习到最后即使考上了研究生那也只是一个高的文凭但并不具有研究学术的能力。第二考研大军占位问题日益突出各个高校准备考研的同学数量日益增加以为占位的同学引起的冲突数不胜数。经过一年之久的日日夜夜奋战不顾寒冬酷暑的天气不论占位多少问题的产生任何事情都挡不住考研的步伐。然而考研之后回头想想你又得到了什么呢,研究生毕业拿到文凭后找到工作工作能力是否也变强,能胜任此工作吗,只是学了一些书本上的知识但无实践能力亦是无用到头来还不如不去考研既浪费自己的时间又浪费青春。不能说考研就是错但是得根据自己的实际情况及规划盲目跟风反而害了自己。两年后谁敢确定那时候就业形势就比现在好还是坏谁都不敢下定论。考研的优势无疑在于文凭高知识面广但在能力上就不一定比本科直接毕业提高的多能力是靠你自己平时练就的并不是说去考研你的能力就增强。如果考研是为了获得更好的职业拿到更高的薪酬假如你在在考研前就找到好的工作你也许会放弃读研选择就业。只为得到理想的工作而考研实在有悖考研的意义。因人而异并非所有考研都是以这种心态去对待但最主要的是要能做到不跟风放弃自己的理想及人生规划。我在网上查到了历年来报考研究生的人数自己通过Excel做了一个“历年研究生报名人数及录取人数”的折线图从图中可以看出报名人数日益增加从表格中可以看出考录比例稍有降但总体保持不变。从图和表中可以看出研究生入学考试的竞争越来越大从社会发展来看高学历的要求也日益明显。曾经在网上看到新东方创始人俞敏洪在微博写到:“这么多学生考研是好事也是坏事好事是很多学生确实喜欢某专业想进一步深造同时也体现了很多学生改变命运的顽强精神。而坏事是有些学生为了回避社会而考研这样会进一步弱化学生未来的竞争能力一个人竞争实力的增加不仅仅靠读书更要靠现实中的打拼。”与此同时创新工厂掌门人李开复也在微博中回应俞敏洪的观点明确表示非诚勿考:“考研有目的要比本科升级或者为了换专业否则就是在浪费自己的光阴和社会资源。”留校考研在自习室和图书馆埋头苦读是暑假大学校园里最常见的风景线而今夏这道风景线显然有了更大的规模。据调查某些专业的考研率甚至达到。考研的同学们抱着不同的理由选择共同的考研之路。在这群人中有执著奋战的考研“钉子户”也有来去匆匆的“酱油族”有“追求时尚”的跟风族也有“迫于生计”的落难户。我就考研目的做了一次综合性的分析降各种考研目的所占人数按百分数绘制出饼状图(如下)。然而并不是所有人都适宜考研我结合各个专家的意见针对人数比较多的四类考研考生具体的情况进行具体分析。(一)尝试跨领域研究主动学习大学所学的专业到底学了什么,很多在毕业时会问自己这个问题由于本科所学专业并是自己所想涉足的领域于是这部分同学根据自己的兴趣爱好和市场需求选择跨专业考研的人不在少数。但是“跨专业考研意味着付出更多的心血和精力”跨专业考研的同学现在几乎每天学习个小时比高三那时候还刻苦。跨专业考研的风险很高但这并不意味着一定会有高收益涉足自己感兴趣的领域并不是只有考研这一条路。部分老师和专家建议同学们可以做两手准备。当然如果真的对自己所跨专业了解得够深并且够信心够资本完成对其进一步的学习和研究在通向罗马的条条道路中考研算是条捷径。(二)高学历弥补高考时的失利也有部分同学在高中时是班里的尖子生但在高考败在某一科上未能够考上理想的大学考虑到能以读研的方式来脱离目前差学校的的尴尬身份这样的学生如果本科想要去一个更好的本科学校就必须复读一年如果用一年的时间来准备考研把遗憾补上不是更节约时间,现在很多大三的同学就开始化决心为行动这个暑假期间单词书不离包而且有的同学还报了几个考研辅导班用考研同学的话说“每天都很累但却充实并快乐着~”据初步了解抱着这种目的的考研学生非常多大家都相信研究生学历是他们弥补高考遗憾的不错方式。但是我请教过的老师告诉我这些为学历而考研是比较盲目的同学们更应该多考虑自己的能力和爱好所在。一年的奋斗加上三年读研的高成本值还是不值,每个同学心里都应该有一杆秤只有知道自己考研到底需要什么才能够真正的实现自己的理想。(三)逃避就业压力选择曲线就业“考研全因就业难不是考研而是研究考试”部分同学说起自己考研实在是不得已自己专业找工作难找专业对口的更难所以毕业后继续读书并不是自己想要的结果不过是实在没办法而为之。初步调查中发现很多准毕业生把考研当成就业“避风港”。他们认为继续深造是一种曲线就业。同学请自己想一下:几年后就业压力能否一定缓解还确实也是个问题。所以对于一些求职无果而无奈考研的学生不如先就业再择业从低层次工作做起根据自己在工作中遇到的问题再查漏补缺读个在职研究生对职业生涯发展或许更有帮助。(四)跟风族大家都考我也考“我不是很有能力工作不好找既然大家都考研自己也跟着考吧。”在回答为何考研时这种答案看起来起来似乎可笑但这种情况在高校却极为普遍。部分同学进入大二后身边的朋友似乎个个都报考研究生顿感到本科生尤其是专科生与硕士的巨大落差不考研似乎落伍了。对于那些没有明确的目标和规划的学生而言很容易就动摇而跟风选择考研。值得提醒的是:考研不比逛街在人潮中亦步亦趋。而考研是需要毅力、汗水的付出还要承受许多压力。所以是否考研要结合自己的实际情况要慎重考虑理性选择不要随着考研的浪潮随波逐流更勿一时冲动因同学的意志而改变自己的目标去选择考研。总结相比之下硕士生会有更多的机会和选择这一点本科生的就业单位和研究生的就业单位还是差异很大起点不一样起点会影响未来的职业发展毕竟时间对我们大家都很宝贵任何的失误后续都需要付出时间的代价。而考研最初的意义是在于能够拓宽学生本身的视野成为专业人才对社会的贡献等仅仅只从找好工作的角度出发不仅考研动机不纯还失去了它原本的意义。所以希望广大考生能够三思而行明确自己的考研目的不要跟风考研否则后悔晚矣。参考文献:【】百科全书【】搜狐教育帮考网【】成都日报记者郑莹莹【】长沙晚报《考研目的是什么,有人为避风头有人为赶潮流》【】《聊城大学学报:自然科学版》第期张凡龙、范丽亚、张凤霞实践报告评阅意见本表附在学生的实践报告之后同实践报告共同存档篇三:大学生上大学目的调查报告大学生上大学目的调查报告一、调查概况我们针对当代大学生上大学的目的对本校在校生进行了调查通过调查研究对当代大学生上大学的目的有了初步了解并且对当代大学生上大学的现状有了初步认识这为大学生加强自我了解和自我认识提供了客观依据。二、调查的具体目标和方法(一)具体目标、知道当代大学生上大学的目的、了解当代大学生上大学的现状等一系列的问题、如何认识这一现状(二)调查方法发放调查问卷内容涵盖大学生上大学的目的以及在这一目的的指导下大学生的具体行动、学习态度、心理状态等。问卷调查在济南大学进行。三、调查结果在经过对问卷的认真分析、研究和总结后我们得出以下结论:、大学生上大学的意义学习专业知识培养个人能力提高综合素质。调查中选择这一项的比例约为(数据是对问卷的结果统计所得问卷允许多项选择)他们大都认为当前中国的社会现状以及中国就业形势是十分严峻的而只有上大学才能进一步提高自身素质实现个人的全面发展同时他们认为大学能为个人才能的发挥及发展、个性的展示以及个人你将来的发展提供一个良好的平台进入大学是开阔视野、确立理想和目标、提升自我的一个重要阶段。由此可见这部分同学对大学有着深刻而有明确的认识。考取学历为以后找工作做准备。调查中选择这一项的比例约为(数据是对问卷的结果统计所得问卷允许多项选择)。他们大都认为就中国严峻的就业形势及其现状而言高学历在就业中仍然占有很大优势而大学本科学历又是最基本的现在的公司及企业录取职员时大都将学历作为一项重要的参考依据。此外有些同学没有考虑那么多、那么远对大学毕业后就业的问题现在还没有特别清晰的认识。顺应社会潮流(大家都上大学)。调查中选择这一项的比例约为(数据是对问卷的结果统计所得问卷允许多项选择)。显然这部分同学并没有明确的目标和方向只是流于社会形势多多少少的有些无奈吧~随着国家和社会的不断向前发展教育的水平也在不断上升与早些年相比如今上大学已不再是一小部分人的事而变得很普遍了这也难免让一部分人不得不顺应这一社会潮流。完成父母的心愿帮他们实现“大学梦”。调查中选择这一项的比例约为(数据是对问卷的结果统计所得问卷允许多项选择)。父母的意愿对学生的选择仍有一定的影响但也不能就以此断定这种想法是错误的因为有时候我们需要同父母交流、听取他们的建议。当然我们应该有自己的主意不能事事都听从父母的我们不再是小孩子了我们有辨别是非的能力了倘若上大学非自己所愿而只是完成父母的心愿这样的大学生活又能有多少意义呢,逃避现实不愿过早踏入复杂的社会。调查中选择这一项的比例约为(数据是对问卷的结果统计所得问卷允许多项选择)。这一比例并不小这意味着有这么多的人害怕踏入社会试图躲避社会的纷纷扰扰他们甚至把上学当作逃避社会的一种途径他们缺乏应有的责任感、历史感和使命感。我们应该清楚的认识到上大学绝非是为了逃避社会而是为了更好更快的适应社会大学是通往社会的一个非常重要的关卡我们要用在大学期间学到的知识、增长的阅历和经验以及培养的能力去回报社会、服务社会而不是逃避~、从实际行动看其上大学的意义对于学习的态度据调查有的同学认为学习是很重要的事(对于得到这样的调查结果我们很为同学们高兴)但是其中只有的同学一直在为学习奋斗、时刻将其放在心上而有的同学不能坚持为之奋斗或者只是想去奋斗却很难付诸实践。从大学生上课的情况来看的同学会经常认真听讲并做好笔记的同学偶尔听讲、做笔记只有的同学一直坚持上课认真听讲做好笔记。至于那些上课不认真听讲的同学都在干些什么经了解他们大都是玩手机用手机上网、聊QQ或者是趴在桌上睡觉等等。对此我们有一下看法:“态度决定一切”学习是学生的首要任务因此同学们对待学习的态度将直接决定自己学习的动力将会间接影响自己的学习水平甚至会影响到我们未来的方方面面。所以说作为一名大学生我们更应端正我们的学习态度。是否有明确的目标或理想据调查有的同学有明确的奋斗目标在我们为这部分同学感到高兴的同时我们不得不为剩余的的同学感到忧虑。目标或理想是人们前行的指向标没有了指向标生活就会在漫无目的中无聊而空虚地度过我们因之而付出的是浪费时间、挥霍生命的代价。俗话说“人无志不立”理想或目标对于一个人的成长与发展是至关重要的确立自己的短期目标和长远目标并为之奋斗坚持不懈持之以恒只有这样人生才会充满意义~课余时间的安排据调查大部分同学的课余生活是空虚和无聊的除了睡觉就是上网、玩游戏、聊天等。只有很少一部分同学会去图书馆或是到自习室上自习可见虽然大部分同学有着明确的奋斗目标并也认为学习是一件很重要的事但能够真正做到为理想而努力奋斗的人真的是太少了~此外在调查中有一部分同学选择会在课余时间做兼职这部分的比重与约为另有的同学想做兼职但未付诸实践的同学表示对兼职不感兴趣。根据以上调查结果我们认为:课余时间属于我们的自主时间我们应该并努力让这部分时间实现其应有的价值而不是任其消逝和浪费掉。课堂上我们所收获的仅仅是书本知识理论性的一些东西而课余时间正是我们提高自身实践能力的大好机会我们应该抓住这个机会。当然我们不能否定课堂上收获的理论知识所以课余时间加强对知识的复习和巩固也是十分必要的有时间多到图书馆和自习室是很有益、很有意义的。大学生的心理状态经过调查约有的同学会经常陷入苦恼、烦闷等不良情绪当中的同学有时或偶尔感到心情不好情绪失控只有很少的一部分同学能够调节好自己的心情和控制好自己的情绪。对于这样的调查结果我们深表担忧面对未来的生活强大的心理承受能力良好的是心理素质对于任何人来讲都是至关重要的因为心情或情绪的好坏能够直接影响人们学习或工作水平的发挥。没有一个良好的心理状态我们是无法从容面对来自生活中的方方面面的压力或是挑战的所以说提高自身的心理素质调节好自己的心理状态是非常必要的这也是当代大学生急待解决的一个问题。四、调查总结◎一:经过这次调查我认为作为一名大学生我们十分有必要明确我们上大学的意义。大学是学习的地方是培养和锻炼能力的地方而不是用来享受的地方。在大学里老师管的少了(几乎是放手不管了)学生可支配的自由时间多了这意味着大学的学习已从一种被动的接受转化成一种主动的追求了因此大学生必须依靠自己去学习依靠自制力和毅力去学习否则大学的学习生活必然是堕落的~调查报告显示大部分同学上大学的目的还是很明确的而且也大都认为学习仍是很重要的事情但是在我们感到欣慰的同时我们也必须承认真正将理想或目标付诸行动、为学习而努力奋斗的同学却是少之又少。思想是有了但行动缺失这样即使目的再明确意识再客观也不过是纸上谈兵空想而已~有许许多多的同学把课余时间都浪费在睡觉、上网和聊天上了真正学习的又有多少,即便在课堂上认真听讲做笔记的又有多少人,这不得不让人深思和反省。作为世纪的大学生我们必须明白肩负在我们身上的不只有个人的责任还有对祖国、对社会的责任。作为社会社会主义的接班人我们必须为把祖国建设成富强、民主、自由、文明的社会主义国家而奋斗。所以说我们有必要客观而正确地重新审视我们上大学的意义更为重要的是把行动付诸实践而不是停留在思想中。◎二:大学生活是学生由校园生活进入复杂社会生活的最后一个阶段因此大学生活对我们的重要性是可想而知的。上大学的目的可以是多样的但我自以为大学是学生全面提升自己能力的一个大舞台我们将在这段学习生活中获得社会交际能力实际工作能力、理论知识等许多东西在上大学的受益者中大学生是最大的的受益者其他人是少之又少的我们要对大学生活有一个全面的认识充分利用大学时光使之为我们进入复杂的社会生活而发挥其最大效应。◎三:通过这次关于大学生上大学目的的调查我从中得到了很多启发对于我的大学生活计划也有一定的借鉴意义。知识就是力量知识就是就业的力量知识就是生活的力量。掌握足够多的知识相信对于打造完美生活是有帮助的在经济高速发展的当今社会就业形势越来越严峻而企业对于招聘人员的学历及专业知识的要求也越来越严格。客观存在是做出主观判断的依据面对严峻的就业形势每一个大学生所要做的不仅仅是拿到一个本科或是研究生的毕业证书、学位证书更重要的是我们要掌握自己本专业的知识、技术。只有硬件和软件都齐全的前提下我们才能在自己的岗位上更长远的走下去。在有限的大学生活里不要把光阴过多地浪费在游戏、爱情等与学习不相干的事情上应该把精力放在对知识的追求上。通过这次调查我觉得在以后的日子里应该把方向找准给自己一个定位不盲目的随大流要根据社会形势和需要给自己一个航标。◎四:在当今社会大学生为什么上大学是一个十分值得调查的问题这直接影响着大学生的成长过程更对社会的发展有着深刻的影响。在这篇调查报告中显示:选择学习专业知识继续深造的人占百分之九十多选择考取更高文凭为了更高学历的占百分之八十多而选择顺应社会潮流、顺从父母的心愿的人亦不在少数着表明当今大学生考取大学的目的还是比较明确的。更多的人是为了提高自身素养提高自身技能从而顺应社会的发展要求但从调查报告中我们不难发现当下社会选择上大学很多人还是存在盲从性的而没有从自身实际情况出发。我认为当下学生选择大学的目的应该是明确的而且应该是光明的这种能动性可以促进我们更努力的学习提高自身素养从而有利于走向社会更好的推动社会的发展。因此对于当今社会的这种教育现状社会各方面应尽可能的做出各种努力加强宣传教育提高学生思想素质从而使他们的目标明确更好的适应大学生活。篇四:大学生上大学目的调查报告胡云磊公文写作理论与实践姓名:胡云磊学院:土建学院学号:年月日关于大学生上大学目的调查报告一、调查概况:针对当代大学生上大学的目进行了简单调查通过调查研究对当代大学生上大学的目的有了初步了解并且对当代大学生上大学的现状有了初步认识这为大学生加强自我了解和自我认识提供了客观依据。调查时间:年月日年月日调查地点:山东大学兴隆山校区调查对象:山东大学兴隆山校区在读学生调查方法:随机问卷调查、走访调查、网络调查调查人:胡云磊调查分工:由胡云磊一人整体负责前期的策划、准备、实施等二、具体目标、知道当代大学生上大学的目的、了解当代大学生上大学的现状、如何认识这一现状三、调查结果在经过对问卷(有多项选择题)的认真分析、研究和总结后我们得出以下结论:、大学生上大学的目的学习专业知识培养个人能力提高综合素质。调查中选择这一项的比例约为。他们大都认为只有上大学才能进一步提高自身素质有一个更好的将来。考取学历为以后找工作做准备。调查中选择这一项的比例约为。他们大都认为高学历在就业中仍然占有很大优势而大学本科学历又是最基本的。顺应社会潮流(大家都上大学)。调查中选择这一项的比例约为。显然这部分同学并没有明确的目标和方向只是流于社会形势。完成父母的心愿帮他们实现“大学梦”。调查中选择这一项的比例约为。父母的意愿对学生的选择仍有一定的影响这一部分人上大学非自己所愿而只是完成父母的心愿这样的大学生活又能有多少意义呢,逃避现实不愿过早踏入复杂的社会。调查中选择这一项的比例约为。这一比例并不小这意味着很多人害怕踏入社会试图躲避社会的纷纷扰扰他们甚至把上学当作逃避社会的一种途径他们缺乏应有的责任感、历史感和使命感。我们应该清楚的认识到上大学绝非是为了逃避社会而是为了更好更快的适应社会大学是通往社会的一个非常重要的关卡我们要用在大学期间学到的知识、增长的阅历和经验以及培养的能力去回报社会、服务社会而不是逃避~、从实际行动看其上大学的目的对于学习的态度据调查有的同学认为学习是很重要的事但是其中只有的同学一直在为学习奋斗、时刻将其放在心上而有的同学不能坚持为之奋斗或者只是想去奋斗却很难付诸实践。从大学生上课的情况来看的同学会经常认真听讲并做好笔记的同学偶尔听讲、做笔记只有的同学一直坚持上课认真听讲做好笔记。至于那些上课不认真听讲的同学都在干些什么经了解他们大都是玩手机用手机上网、聊QQ或者是趴在桌上睡觉等等。对此我们有一下看法:“态度决定一切”学习是学生的首要任务因此同学们对待学习的态度将直接决定自己学习的动力将会间接影响自己的学习水平甚至会影响到我们未来的方方面面。所以说作为一名大学生我们更应端正我们的学习态度。是否有明确的目标或理想据调查有的同学有明确的奋斗目标在我们为这部分同学感到高兴的同时我们不得不为剩余的的同学感到忧虑。俗话说“人无志不立”理想或目标对于一个人的成长与发展是至关重要的确立自己的短期目标和长远目标并为之奋斗坚持不懈持之以恒只有这样人生才会充满意义~课余时间的安排据调查大部分同学的课余生活是空虚和无聊的除了睡觉就是上网、玩游戏、聊天等。只有很少一部分同学会去上自习可见虽然大部分同学有着明确的奋斗目标但能够真正做到为理想而努力奋斗的人真的是太少了~此外在调查中有一部分同学选择会在课余时间做兼职这部分的比重与约为另有的同学想做兼职但未付诸实践的同学表示对兼职不感兴趣。据以上调查结果得出:课余时间属于我们的自主时间我们应该并努力让这部分时间实现其应有的价值而不是任其消逝和浪费掉。课堂上我们所收获的仅仅是书本知识理论性的一些东西而课余时间正是我们提高自身实践能力的大好机会。大学生的心理状态经过调查约有的同学会经常陷入苦恼、烦闷等不良情绪当中的同学有时或偶尔感到心情不好情绪失控只有很少的一部分同学能够调节好自己的心情和控制好自己的情绪。对于这样的调查结果我们深表担忧面对未来的生活强大的心理承受能力良好的是心理素质对于任何人来讲都是至关重要的提高自身的心理素质调节好自己的心理状态是非常必要的这也是当代大学生急待解决的一个问题。四、个人感想大学生活是学生由校园生活进入复杂社会生活的最后一个阶段因此大学生活对我们的重要性是可想而知的。上大学的目的可以是多样的但我自以为大学是学生全面提升自己能力的一个大舞台我们将在这段学习生活中获得社会交际能力实际工作能力、理论知识等许多东西在上大学的受益者中大学生是最大的的受益者其他人是少之又少的我们要对大学生活有一个全面的认识充分利用大学时光使之为我们进入复杂的社会生活而发挥其最大效应。通过这次关于大学生上大学目的的调查我从中得到了很多启发对于我的大学生活计划也有一定的借鉴意义。知识就是力量知识就是就业的力量知识就是生活的力量。掌握足够多的知识相信对于打造完美生活是有帮助的在经济高速发展的当今社会就业形势越来越严峻而企业对于招聘人员的学历及专业知识的要求也越来越严格。客观存在是做出主观判断的依据面对严峻的就业形势每一个大学生所要做的不仅仅是拿到一个本科或是研究生的毕业证书、学位证书更重要的是我们要掌握自己本专业的知识、技术。只有硬件和软件都齐全的前提下我们才能在自己的岗位上更长远的走下去。在有限的大学生活里不要把光阴过多地浪费在游戏、爱情等与学习不相干的事情上应该把精力放在对知识的追求上。通过这次调查我觉得在以后的日子里应该把方向找准给自己一个定位不盲目的随大流要根据社会形势和需要给自己一个航标。篇五:问卷调查报告范文根据调查报告的要求对我校学生调查报告格式做如下要求:一、标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》正副标题结合式正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题副题标明调查的对象、范围、问题如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。二、列出调查的主要内容格式如下:调查时间:调查地点:调查对象:调查方法:调查人:调查分工:(以小组形式调查的要求小组人数不得超过人)三、报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。(前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法以及人员组成等调查本身的情况从中引出中心问题或基本结论来第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况进而提出中心问题或主要观点来第三种是开门见山直接概括出调查的结果如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用要精练概括直切主题。(主体。这是调查报告最主要的部分这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。(结尾。结尾的写法也比较多可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议或总结全文的主要观点进一步深化主题或提出问题引发人们的进一步思考或展望前景发出鼓舞和号召。对宜春市基金投资的调查报告自年月首只基金发行以来我国证券投资基金业迅速发展特别是年以来大规模发行开放式基金将基金业推向了新的发展阶段。截至年月日全国共设立了家基金管理公司其中包括家合资基金管理公司证券投资基金总数达只总规模亿份基金资产净值亿元,其中封闭式基金只发行总规模亿份资产净值亿元开放式基金只总规模亿份,资产净值亿元。证券投资基金业的迅猛发展对改善和调整证券市场中的投资者结构更新和倡导不同的投资理念实现社会经济的进一步专业化分工促进证券市场的稳定发展起到了重要作用。但在基金业诞生后的发展进步过程中很快便遇到了前进中的困难与问题。就此本人对基金投资进入了一次深入的调查具体情况如下:一、调查目的掌握宜春市基金投资者对基金的了解和看法了解宜春市基金市场存在的问题。二、调查对象及其一般情况调查对象:宜春市证券投资者(主要是基金投资者)。一般情况:这部分人大金在至岁之间,其中以大概以岁为中心的正态分布,有一定的富余资金,且具有相当的投资理财经验三、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在宜春市各证券营业部随机选择证券投资者当场发卷填写并当场收回的形式。全市各证券营业点共发出调查问卷份收回份回收率达四、调查时间:年月日――――年月日五、调查内容主要调查了投资者的投资目的投资于基金的主要原因和影响其在各基金间选择的因素以及喜欢的基金类型和持有基金分额的时期等。问卷共向投资者提出了个问题。(见附一)六、调查结果本人就问卷调查结果统计如下表:(以下省略)从投资基金的历史看有,的投资者购买基金是在最近一年发生的说明投资基金的在最近一年在宜春的发展取得了一定成绩但是投资者对基金的投资持有期限多数投资者还是希望短期持有对基金的长期投资还不看好。有的投资者购买过开放式基金。虽然受基金业整体表现的影响,大多数投资者仍没有购买开放式基金。但值得注意的是,这一数据同上年年相比上涨近,说明开放式基金已初步走出认知度的冬天,为越来越多的投资者所了解。就投资基金的主要原因来看基金经理的历史业绩在文卷中占的比例较大说明投资者投资基金还是希望经理人具有丰富的投资经验能够取得较满意的回报。另外,获得短期收益也是基金投资者的一个重要目的在没有买开放式基金的原因中,不了解其特点的较低这说明基金在销售环节以及形象宣传方面作了不少努力,效果明显。调查还显示,投资者对于开放式基金手续费偏高的看法的比例较高达五分之一之多。而随着开放式基金数量的增加以及各基金的表现,在投资者心目当中,封闭式基金优于开放式基金的正在悄然发生变化。在购买基金的投资目的中多数投资者还是希望获得短期的收益对基金的长期投资还不是很认同。年市场的低迷使得二级市场博取差价的风险、难度急剧加大。既然众基金的理财专家们都很难取得赢利,那么作为普通的中小投资者只好“等待分红”,以求“保险平安”了。在一年中的期望回报中显示投资者普遍认为对基金的盈利能力有很高的要求但是基金总是不能给投资者带来满意的回报。值得重视的是,近半数的投资者将管理水平有待检验作为没有购买开放式基金的最主要原因,比上年上升近个百分点。这结果充分说明,目前我国基金的整体管理水平与世界先进水平尚存在较大差距,很难让投资者满意。七、调查体会从调查结果可以看出基金投资者将会越来越多,因为有近人的是在近年内涉足基金投资者的这种趋势将促进基金业的快速发展。因此证券投资基金的管理问题更应该引起投资基金公司的关注以改变目前对其管理不完善的局面同时也是适应这种增长趋势的须求。为此,本人特提出以下几点看法:(以下省略)附:对宜春市基金投资的调查问卷您好!非常感请您接受本次调查请您认真如实地填写调查时间:年月日~月日、请问您的年龄:A,B,C,D,E,F以上、性别:男B女、投资基金的历史:一年以下B,年C,年D年以上、你是否购买过基金:购买过B没有购买过、你的投资目的:确保本金的安全B获得短期收益C资产长期稳定的增值、您是否了解开放式基金:了解B知道一点C不了解、购买的是封闭式基金还是开放式基金:封闭式基金B开放式基金、没有买开放基金的原因:没有听说过B购买不方便C手续费偏高D管理水平有待检验E封闭式基金优于开放式基金、影响您在各基金公司之间选择的主要原因:专业理财B信息优势C基金经理的历史业绩D获得短期超额收益、您购买基金时考虑的主要因素:净值B价格C分红D基金投资组合E基金管理人的能力F基金管理公司的规范程度G其他、您喜欢投资基金的类型:平衡型基金B债券基金C指数基金D股票基金、假设您购买了开放式基金您预计的投资年限:少于一年B年C年D年E年以上、您投资这笔金额期望一年内能有多少的回报:左右B左右C左右D左右、一般您购买的基金,在涨幅达到多少时会抛出:A左右B左右C左右D左右E左右F倍以上篇六:调查报告的特点及写作调查报告的特点及写作一、调查报告的含义调查报告是对某一事件、某一情况、某一问题、某一事物进行调查研究之后把调查研究成果写成的书面材料。调查研究是人们认识事物的基本方法。调查就是了解和掌握客观存在的真实情况搜集和占有事实材料研究则是对调查所获取的客观情况和事实材料经过“去粗取精去伪存真由此及彼由表及里”的分析从中找出事物的内部联系和固有规律引出科学的结论。调查是研究的基础和前提研究是调查的发展和深化二者相辅相成联为一体。调查报告就是把调查研究的成果写成书面报告从而反映事实真相为解决问题、做出决策提供可靠依据。因此它在工作和生活中发挥着重要作用。二、调查报告的分类调查报告的种类很多常用的有种即关于基本情况的调查报告关于典型经验的调查报告关于新生事物的调查报告揭露问题的调查报告关于历史事实的调查报告。关于基本情况的调查报告是反映社会的、政治的、经济的、文化的、教育的等方面基本情况其目的在于通过客观叙述这些方面的情况为制定某项方针政策、做出某项决策提供依据。关于典型经验的调查报告是反映先进单位或先进个人的典型经验的其目的在于推广典型带动一般。关于新生事物的调查报告反映改革开放中出现的具有生命力的新生事物其目的在于发挥指导作用。揭露问题的调查报告是揭露政治领域、社会生活中出现的具有重要意义的问题使人们有所警觉从中吸取教训。关于历史事实的调查报告是反映历史真相的调查报告其目的在于澄清事实还历史本来面目。三、调查报告的特点(一)针对性强调查报告是围绕一个时期的中心从实际需要出发有针对性地调查某一问题或事件分析其规律总结其经验教训回答群众所关心的问题。这样调查报告才有实际效用。(二)典型性强调查报告的对象必须是典型的是有典型意义的。这是发挥以点带面指导一般所决定的。如果调查报告不具有典型性它就不能发挥任何作用。(三)用事实说明道理调查报告必须尊重事实用事实说明道理并且事实一定要真实。无论是总结新经验还是研究新问题或是揭露事实真相都必须以充分的可靠的事实为依据用事实证明工作检验效果说明问题讲清产生道理。如果调查报告都是抽象的概念、空洞的理论就失去了调查报告的特性。四、调查报告的写作(一)调查报告的结构环节和写法调查报告一般由标题、正文、署名构成。标题。调查报告的标题常见的有一般文章式的、公文式的、正副标题组合式的种。一般文章式的标题即概括主要内容或直述主旨的标题也可以是结论式的或提问式的如《兴国调查》、《走集约经营之路》、《同一地区的农村经济为什么有快有慢》公文式标题即由调查对象、主要内容和文种组成的标题如《关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告》正副标题组合式标题也称复式标题是由正标题和副标题组合而成的标题如《严控土地供应总量对江苏昆山市土地管理近况的调查》。(正文。调查报告的正文一般有前言、主体、结尾组成。前言也就是开头一般是说明调查的目的、意图、原因或交代调查的过程或介绍被调查对象的有关情况。不论如何开头都应当简洁明快引领下文。主体是调查报告的主要部分。在这部分中要围绕形成的基本观点、中心思想写出调查的事实、情况和结论。通常采用纵式结构、横式结构或纵横交叉式结构展开内容。结尾是调查报告的结束部分一般要归纳全文做出结论也有的是表达意见提出希望还有的是提出问题引发思考。总之结尾要自然、贴切要与正文融为一体千万不可画蛇添足也不可削足适履。(署名。署名一般居于标题下方。如果是以单位名义进行的调查要署单位名称如果是个人调查的则写个人姓名。写作日期居于正文右下角。(二)调查报告的写作要求(深入调查占有材料是写好调查报告的基础。毛泽东说没有调查就没有发言权这话很有道理。调查报告是用事实说明道理的而事实是客观存在的这些事实对于调查者来说可能是知之甚少或一无所有他只有经过深入细致的调查研究才能有所了解、有所掌握才能进行分析形成观点得出结论才有写作的资本。因此一定要做好调查详尽的占有材料。(认真分析把握本质是写好调查报告的前提。写作调查报告的目的是让人们认识事物的发展规律因此必须对材料进行分析。因为调查时是兼收并蓄材料难免菁芜并存纷繁复杂。只有对材料经过“去粗取精去伪存真由此及彼由表及里”的分析、判断、归纳、综合才能分清现象与本质真实与虚假从而找出事物的内在联系和发展变化规律把握本质引出正确的结论。这样的调查报告才能发挥指导作用。(精心筛选做到材料与观点的统一是写好调查报告的保证。调查报告的观点是从大量材料中提炼出来的观点一旦形成就要统率材料做到观点与材料的一致。因此对材料要进行认真筛选筛选那些能充分说明观点的材料尤其要选择典型材料用以支撑观点说明观点使二者形成有机整体。

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