E-R图
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
数据库
实验一 用E-R图设计数据库
学号:201024020122 姓名: **
专业:电子商务
实验时间:2012/3/8 实验地点: **
1. 实验目的
1) 熟悉E-R模型的基本概念和图形的表示
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。
2) 掌握将现实世界的事物转化成E-R图的基本技巧。 3) 熟悉关系数据模型的基本概念。
4) 掌握将E-R图转化成关系表的基本技巧。
2. 实验
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
1) 根据需求确定实体，属性和联系。
2) 将实体，属性和联系转化为E-R图。
3) 将E-R图转化为表。
3. 实验步骤
1) 设计能够表示出班级与学生关系的数据库。
?确定班级实体和学生实体的属性。
?确定班级和学生之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 ?确定联系本身的属性。
?画出班级与学生关系的E-R图。
?将E-R图转化为关系模式，写出各关系模式并标明各自的主码或外码。
班级名称学籍号
n1籍贯学生属于班级
姓名班规
李庆
学生(姓名 籍贯 学籍号 班级名称)
班级(班级名称 班规 )
2) 设计能够表示出顾客与商品关系的数据库。
?确定顾客实体和商品实体的属性。
?确定顾客和商品之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 ?确定联系本身的属性。
?画出顾客与商品关系的E-R图。
?将E-R图转化为关系模式，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。
年龄品种
mn姓名顾客购买商品
生产日期性别
顾客(年龄 性别 姓名 )
商品(生产日期 品种)
购买(姓名 品种 )
3) 设计能够表示学校与校长关系的数据库。
?确定学校实体和校长实体的属性。
?确定学校和校长之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 ?确定联系本身的属性。
?画出学校与校长关系的E-R图。
?将E-R图转化为关系模式，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。
校名学校校训
1
属于
1
姓名校长年薪
学校(校名 校训)
校长( 年薪 姓名 )
4) 设计能够表示出房地产交易中客户，业务员和合同三者之间关系的数据库。
?确定客户实体，业务员实体和合同实体的属性。
?确定客户，业务员和合同三者之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。 ?确定联系本身的属性。
?画出客户，业务员和合同三者关系E-R图。
?将E-R图转化为关系模式，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。
姓名
客户月收入
1
签订nn
法人代表合同交易编号
1`n
签订
1
业务员姓名
工号
李庆
客户(姓名 月收入)
业务员(姓名 工号)
合同(编号 法人代表)
4、实验中的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
及解决情况
在实验当中，我遇到了一些问题，如: 联系不是很明白， 主码和外码的表示方法记得不清楚 但经过我对书本进一步复习及同学的探讨，我在学习中进步。
5、实验总结
)
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
做实验过程中的体会 (1
)提出对该实验的意见和改进建议 (2
略学习下 合同、业务员等的属性
(3)学生之间相互交流各自设计的数据库。
很好 有进步
第一次数据库作业的实验总结
首次接触数据库，心里有一丝好奇与期待，经过几节理论学习后，现我们已将理论与实践相结合，发现了网站其中的奥秘，数据库正是交会我们对网站的后台管理及运用，下面正是我对本次实验的总结。
一、 实验中的体会
1. 大有收获
2. 比理论知识更有吸引力
二、 实验的意见和改进建议
1. 实践机会应多理论知识学习时间，
2. 与我生活中的事物 ，更贴切联系
姓名:李庆
2012/3/8
浙公网安备 33021202002483