学生突出表现及自我评价

学生突出表现及自我评价学生突出表现及自我评价篇一:实践活动学生自我表现评价表明德小学实践活动自我表现评价表本阶段的实践活动一眨眼就结束了，在老师给你评价之前，请你先给自己打个分。以下各项中，你对自己的表现非常满意的就写5，还不错的就写4，普普通通的就写3，还要加油的就写2，实在太差就写1。希望你忠于自己! 校外教学 ( )1(我能记得带必备物品，做好行前的准备。 ( )2(我能遵守规定，与团体行动一致，不会我行我素。 ( )3(出入公共场所时，我能轻声慢步，不制造噪声。 ( )4(我能认真欣赏并记笔记。 ( )5...

学生突出表现及自我评价篇一:实践活动学生自我表现评价表明德小学实践活动自我表现评价表本阶段的实践活动一眨眼就结束了，在老师给你评价之前，请你先给自己打个分。以下各项中，你对自己的表现非常满意的就写5，还不错的就写4，普普通通的就写3，还要加油的就写2，实在太差就写1。希望你忠于自己! 校外教学 ( )1(我能记得带必备物品，做好行前的准备。 ( )2(我能遵守规定，与团体行动一致，不会我行我素。 ( )3(出入公共场所时，我能轻声慢步，不制造噪声。 ( )4(我能认真欣赏并记笔记。 ( )5(我能善用工具(录音机、照相机等)。主题活动 ( )1(我能清楚自己想进行什么样的主题活动。 ( )2(我能找到自己所选的主题资料。 ( )3(我会制定活动进度表。 ( )4(我能详细阅读资料并进行重点整理。 ( )5(有任何疑问时，我能立刻请教同学或老师。 ( )6(我能和同学或老师讨论或分享我的成果。 ( )7(我能根据主题完成编辑和写作。 ( )8(我能利用美工，使自己的研究更加出色。 ( )9(我能根据进度表如期完成主题的研究。表达与倾听 ( )1(上台作报告前，我能事先演练。 ( )2(我能从容不迫，注意仪表与台风。 ( )3(我能发音清楚，速度适中。 ( )4(我能把握重点，并控制好时间。 ( )5(我能尊重他人，专心倾听。 *你的研究报告是否包括下列内容?如包括，请在括号内打“ ? ”。 ( )封面 ( )目录 ( )文字叙述 ( )图片或表格 ( )参考文献 ( )心得感想请为你的报告打个分，最多100分。 ( ) 篇二:《学生党员社区综合表现自我评价》预备党员转正征求社区活动党组织意见表 ----在社区综合表现的自我评价作为一名预备党员，本人自入党以后，秉着用心实践，服务社区的精神积极参与了社区的各项活动，积极配合社区活动党支部的各项工作，曾多次参与我们***社区的卫生清洁工作以及宿舍文明风气整顿行动等等，这些工作的背后反应了每一个热心服务社区的同学以及党员学生干部自主意识的增强，我作为他们中的一员，与他们一起打扫卫生、清洁垃圾、摆放单车、检查宿舍……这些工作虽然有时候很辛苦，但是每当看到整洁的宿舍环境以及社区苑文明风气蔚然成风，我就感到自己辛苦都是值得的，而且这是我们党员学生干部应该履行的基本义务也是一件光荣的事情～生活当中无小事，能够为自己，甚至为他人创造一个良好的生活社区是我们义不容辞的事情，为此我将继续努力，在以后无论是学习生活，还是社区生活当中都扮演好一名合格的党员模范作用。最后我希望可以带动身边的同学一起加入到建设文明社区的行列中来，一个人的力量很小，一群人的力量是无限的，人人都奉献出自己的一份力，从生活当中的点滴小事做起，那么我们***社区将会越来越文明，越来越充满活力～本人签名:____________ ____年___月____ 篇三:?学生假期表现自我评价表 ?学生假期表现自我评价表

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