BEC中级备考方法.doc
BEC中级备考方法
Introduction
先介绍下自己吧，本人考的是中级，学的是工商管理的，大三上学期同学提起了商务英语这考试，反正也没事做就打算去考吧，本人是男生，自认为英语功底不错，加上商务这块是我的强项，就毫不犹豫的带领四个女生去南京报名了(报名费有点小贵，报名点那个老师超级幽默的，和他侃了会)。
preparation
本想暑假回家好好看看的，结果家教去了，没看成。然后回学校后开始看书，总过准备了三个月时间，其实这个时间不算多的，因为，这三个月期间，本人还参加了从业会计考试，和驾照，总之很忙，天天泡图书馆，忙的也算不亦乐乎吧。
教材主要是:经济科学出版社的学生用书(这个是必买的，因为我觉得里面也有些题目，还有作文，当作范文来看)
人民邮电出版社的商务英语词汇用法(这个我主要是用来熟悉商务中的词汇，或许是本人专业的关系，感觉里面的词汇很简单)
人民邮电出版社的真题集(由于有同学一起，我们每人个买一本不一样的，大家换着做，不亦乐乎，低碳环保)
在这之前我想特别强调的就是上网查资料，看看前人是怎么准备BEC的，然后稍微的看下真题集，题目类型要了解，然后才会有针对性的学习。
我复习的过程大概是这样的，之前的大部分时间主要是看词汇用法，稍微掌握下词汇，后来才发现花了太多时间了;觉悟后主要看学生用书，这本书真的是不错，左边还有不少的考试的tips，可以注意多看看。里面要求你写的那些e-mail，notice啊什么的可以照样画葫芦，模仿着写，很简单，然后背和记里面的中点句子，看看他们是怎么写的。这里我发现，像reading的话，我的专业的确占了不少的便宜，理解很方便，即使遇到不懂的词汇，也能很快的理解出来。
还有我想说的是像词汇用法那本书，有很多单词只能用牛津那种大字典查，或者我都是直接诶上Google字典，功能很强大，在图书馆的话，手机上网查。哈哈。。网络的好处啊
个人感觉，看学生用书的作用主要是增强对商务英语环境的背景了解。因为我看了那么久不知道自己在看什么，囧。。。
其实最重要的是习题这一部分了，做真题，我几乎把四套真题都做了一遍，还有一本模拟题，而且不止做一次。我有一个新东方的视频，口语，听力，写作，阅读这四个部分。在做阅读之前，我先看一遍每个部分是如何解体的，步骤是怎么样的，这个视频真的帮了我不少的忙，大家可以去电驴里搜索这视频。
Reading
第一题是配对吧，我的解题方法是，先把各个选项的句子看一遍，划出关键词，然后看ABCD四个选项也是划关键词，主要是把前面选项的句子变形下放入到句子里。这个做真题的时候也是一样的，如果错了一定要好好理解之后再看一遍，不然不要放弃，知道你理解为止。这个题应该也算是简单的，有事错一两个。这个具体方法可以参考新东方的视频，我貌似有点讲不清楚了，悲剧，本人口才不好。。
第二题是选词填空，首先还是看选项，看整个句子的意思，然后再短文中看空格部分的前后句的意思，主要是前后两句，然后根据意思来选择适当的句子。很多人认为这个部分很
难，其实我觉得这部分是不一定的，平时做真题的时候感觉不好，错一两个，但是考试的时候本人感觉非常好，有信心是全对的。
第三题是阅读理解，我们中国的学生最擅长的，这里我就不阐述了。
第四类题是完形填空，这个也算难，主要还是看词汇的积累的，这里词汇用法那本书的优势稍微出来一点，平时做真题的时候一定要注意积累，词和词的用法是有小的区别的，这个题
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
下来就是积累。
第五类题目
改错吧。。这个有点难度，至少我是这么感觉的，不过只要语法基础好，这个不是很大的问题。结果我考试的时候没时间，最后三个空那了。悲剧。。
Listening:
个人是感觉非常简单的题目，基本上就一个没听出来，其他全部都有结果，但是我去考试的时候，可能运气比较好，都听出来了，但是不知道做对了没有。。呃。。
很多人说由于学校不同听力设备也不一样，我在南师大考的，设备是每个人一个收音机和一个耳机，效果很好。。
听力其实没有什么技巧的，就是要多听，特别是第二部分，要注意力集中，我是闭眼听的，这样注意力会集中一点。平时做真题的时候就按照考试的模式听，多练，把有的真题都听，力争每一题都能听出原话。平时去图书馆的路上没事就听听，很随意的。
Writing:
这个部分可以说是很死的，断作文的话直接学生用书上有很多的例子，我都是看上面的，记点很地道的句子。看看相关题材的作文范文，还有就是真题后面的范文，都不错，考试前一天也可以看看，效果好。
第二部分的长作文也没什么技巧，平时学生用书上有写作的题目，尽量要模仿着写，这个很重要，然后和范文对比下，找出别人好的句子，记下来。下次继续这样。积累就多了。
Speaking:
这部分是我最怕的，因为南师大这边是随机抽取两个人的，一票子人在一个教室，老师在讲台上随即点两名，由于大家知道考试的男女比例不平衡问题，结果报道两位都是男生的，一定要换一个女生，老师说男女搭配干活不累。。囧。。结果进去的时候紧张过度，但是很是硬挤挤出来了，即使你对不上主题，也要随便编点其他的，但是不能出现语法错误。。结果我说完的时候，那俩老师再传纸条，我紧张了下。囧。。
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