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[复习]全等三角形判定之SSS定理[复习]全等三角形判定之SSS定理 全等三角形的判定 ——SSS判定定理 授课教师:田莉凤 作业验收: 1、全等用符号 表示,读作: 。 2、若? BCE ? ? CBF,则?CBE= , ?BEC= ,BE= , CE= . 3、判断题 1)全等三角形的对应边相等,对应角相等。( ) 2)全等三角形的周长相等,面积也相等。 ( ) 3)面积相等的三角形是全等三角形。 ( ) 4)周长相等的三角形是全等三角形。 ( ) 4.如图,若ΔOAD?ΔOBC, 且?O=65?,?C=20?,则?...

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[复习]全等三角形判定之SSS定理 全等三角形的判定 ——SSS判定定理 授课教师:田莉凤 作业验收: 1、全等用符号 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示,读作: 。 2、若? BCE ? ? CBF,则?CBE= , ?BEC= ,BE= , CE= . 3、判断 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1)全等三角形的对应边相等,对应角相等。( ) 2)全等三角形的周长相等,面积也相等。 ( ) 3)面积相等的三角形是全等三角形。 ( ) 4)周长相等的三角形是全等三角形。 ( ) 4.如图,若ΔOAD?ΔOBC, 且?O=65?,?C=20?,则?OAD= . 5.如图,若ΔABC?ΔAEF, AB=AE,?B=?E,则下列结论:?AC=AF, ??FAB=?EAB, ?EF=BC,? ?FAC=?EAB,其中正确结论的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.已知ΔABC?ΔDEF, ΔABC的三边分别为3,m,n, ΔDEF的三边分别为5,p,q,若ΔABC 的三边均为整数,求m+n+p+q的最大值. 新课: 探索三角形全等的条件 ?只给一个条件 1.只给一条边时; 2.只给一个角时; 结论:只有一条边或一个角对应相等的两个三角形不一定全等. ?只给两个条件 ?两角:如果三角形的两个内角分别是30?,45?时 结论:两个角对应相等的两个三角形不一定全等. ?两边:如果三角形的两边分别为4cm,6cm 时 结论:两条边对应相等的两个三角形不一定全等. ?一边一角:三角形的一个内角为 30? ,一条边为4cm时 结论:一条边一个角对应相等的两个三角形不一定全等. 探究一探究一 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf : (1)一条边 1.给定一个条件:失败 (2)一个角(1)两边 4cm4cm 6cm6cm 2.给定两个条件:ºº30(2)一边一角 6cm30 失败6cm ºººº30(3)两角2020 30 ? 给三个条件 ?三角;?三边;?两边一角;?两角一边。 先来探究前两种情况 ?三个角:如30? ,70? ,80?, 它们一定全等吗, 结论:三个角对应相等的两个三角形不一定全等. ?三边:画出一个三角形,使它的三边长分别为3cm、 4cm、6cm ,把你画的三角形与小组内画的进行比较,它们一定全等吗, 画法: 1.画线段AB=3?; 2.分别以A、B为圆心,4?和6?长为半径画弧,两弧交于点C; 3. 连接线段AC、BC. 结论:三边对应相等的两个三角形全等. 可简写为边边边或SSS 例1:如图所示,?ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架。 求证:?ABD??ACD。 证明:?D是BC的中点A ?BD=CD CB在?ABD和?ACD中 D AB=AC BD=CD AD=AD ??ABD??ACD(SSS) 像上述判断两个三角形全等的推理过程, 叫做证明三角形全等。 总结 (1)准备条件:证全等时要用的间接条件要先证好; (2)写出在哪两个三角形中; (3)摆出三个条件用括号括起来; (4)写出全等结论。 SSS公理的书写方式 变式题: 已知如图所示,AC=FE,BC=DE,AD=FB,要用“边边边”证明?ABC??FDE,需要那 些条件,如何证明, 例2:工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,?AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合,过角尺顶点C的射线OC便是?AOB的平分线。为什么, 变式题: 变式:如图是用图规与直尺画已知角的平分线的示意图,作法如下: (1)以A为圆心画弧,分别交角的两边于点B和点C; (2)分别以点B、C为圆心,相同长度为半径画两条弧,两弧交于点D; (3)画射线AD。 AD就是?BAC的平分线。你能说明该画法正确的理由吗, 例3:如图,AD=BC,AC=BD,求证(1)?DAB= ?CBA(2)?ACD= ?BDC 变式题:如图,AB=CD,AE=DF,CE=BF,求证:AE?DF 本节课的收获: 1、回忆这节课,学习了全等三角形的哪些知识,一个条件、两个条件、三个角对应相等不能判定两 三角形全等 结论:三边对应相等的两个三角形全等. 注意:判定全等时要“对应” 作业: 练习1 如图,已知点B、E、C、F在同一条直线上,AB,DE,AC,DF,BE,CF。求 证:?A,?D。 练习2:如图,已知AB,CD,AD,CB,求证:?B,?D 在原有条件下,还能推出什么结论, 练习3:已知三角形三条边分别是4cm,5cm,7cm,画出这个三角形 练习4:如图,AB,AC,BD,CD,BH,CH,图中有几组全等的三角形,它们全等的条件是什么,
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