安徽省中小学中高级职称评审表样本

中小学教师职称资格评审 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 学 校 名 称                      教 师 姓 名                      任 教 学 科                      现任专业职务 一级教师（二级教师）              申报专业职务 高级教师(一级教师)      填表日期：    年    月    日 安  徽  省  教  育  厅 制 安徽省人力资源和社会保障厅 填  表  说  明 一、本表1至6页由本人填写，学校（或乡镇教委）审核。填写的内容要具体、真实。其中“成绩及效果”栏由本人按定性与定量结合的要求填写。 二、本表7－10页由组织填写 三、本表一律用钢笔 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写，字迹必须端正、清楚。 四、如果填写的内容较多，表内填不下，可另加附页。 姓名   性别   出生年月 照 贴 一 片 寸 黑 处 白 民族   出生地   参加工作时间 到月 教龄 年 教师资 格种类   现任教 年级、学科   现任教师 职 务   评定任职 资格时间   聘任 时间   原 学 历   年 月毕（结）业于 校(院) 系 专业，修业 年，获 学位。 最高学历 如与原学历一致，复制。 年 月毕（结）业于 校(院) 系 专业，修业 年，获 学位。 何时取得何学科专业 合格证书 小学（中学）教师资格取得情况。 何时参加 何种外语 考试、考试 结 果 不填 何时参加 职称计算机 考核、考核 等级结果 免试 何时参加 何党派 年 月日，加入何政党。无，不填。 担（兼）任 党政职务   社会兼职   何时何地 受何奖励、 处分 分条列出 任教前工作 简 历 起止时间 何 地 何 单 位 何工作 任何职   是工作经历，学习经历不需填写。                                                                       注：如经批准免试外语、职称计算机应用能力考核，分别在相应栏目中填写免试。 教 育 教 学 工 作 经 历 起止时间 何地何校 任 教 学 科 任 教 年 级 是否任 班主任 辅导员 是否任教研组长及 何级教研大组成员 行 政 职 务 具体到年月，分学年度呈现       是，或否 是，或否何岗位或成员 校长、中层或行政部门岗位，其他不填                                                                                                                                                           参加继续教育经历（含专业学习、 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 、国内外进修以及校长岗位培训等） 起止时间 培训名称、形式 培训内容 主办单位 培训结果 分项填写，如填不下，一行分两行。                                                                     任 现 职 以 来 完 成 教 学 工 作 情 况 起止日期 讲 授 课 程 名 称 年级 班级数 学生数 周课时 教 学 效 果 任现职以来，分年度呈现。         填课程表上的课时总数。   学校教务部门审核 意 见 填情况属实即可 负责人： 公章 年 月 日               任现职以来完成班主任工作及组织指导课外活动情况 起止日期 所任工作名称 班级 学生 人数 成绩及效果 分学年度呈现       班级或个人取得的荣誉、学生发展情况，产生的影响等。 学 校 或学校学生管理部门审核意见 负责人： 公章 年 月 日           任现职以来考评课或观摩课情况 日 期 开课内容(班级、科目、章节、课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ) 开课目的 开课范围 听课人数 评议意见 有关材料             任现职以来从事教育管理或勤工俭学情况 时 间 内 容 成绩及效果 起止时间 填写中层干部、行政部门岗位经历 团队或个人取得的荣誉，工作产生的影响等。               任现职以来参加教研活动、编写教材和撰写 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 、经验总结情况 日 期 参加教研、教改的内容 及 成 果 发表的论著、编写的教材、教参及经验总结等 题 目 何时何报刊发表或何处交流         任现职以来指导、培养教师情况 起止日期 指导何校何人 指导内容 指导形式 成绩及效果 根据实际填写       指导对象实际取得的成果 。               申 报 材 料 公 示 情 况 负责人： 公章 年 月 日 任 职 考 核 情 况 时间 考 核 结 果 类型（年度或任期）                               负责人： 公章 年 月 日       日 期 考核种类 考试科目 考核成绩 组织考试单位                                                   答辩情况 负责人： 公章 年 月 日 所在学校（乡镇）推荐意见 负责人： 公章 年 月 日             县市教育部门意见 县级人社部门意见 负责人： 公章 年 月 日 负责人： 公章 年 月 日 地市教育主管部门意见 地市、厅、局人社部门意见 负责人： 公章 年 月 日 负责人： 公章 年 月 日     学科评议组评审意见 学科评议组长 (签名盖章) 年 月 日 评审组织意见 总人数 参加人数 表 决 结 果 备注     同意 人数   反对 人数   弃权人数     任签字： 公章 年 月 日 人社或职改部门审批意见 负责人： 公章 年 月 日