中班语言活动：小鸭子学跳舞

中班语言活动：小鸭子学跳舞中班语言活动：小鸭子学跳舞文章来源莲山课件 w w w.5 Y k J.Co m 中班语言活动:小鸭子学跳舞活动目标: 1、观赏表演，并乐意、大胆地学做演员表演。 2、体验同伴间互相帮助、友好交往的友情。活动准备: 音乐《森林狂想曲》;鸭子、青蛙、孔雀、啄木鸟、兔子、柳条等头饰。活动过程: 一、情景:小鸭学跳舞 1、幼儿观看表演，老师故事旁白，至“小鸭子难为情地躲到柳树下。” 师:小鸭子是怎样看孔雀跳舞的, 师:小动物们请小鸭子跳舞，小鸭子为什么不跳呢, 1 师:小鸭子会不...

中班语言活动：小鸭子学跳舞文章来源莲山课件 w w w.5 Y k J.Co m 中班语言活动:小鸭子学跳舞活动目标: 1、观赏表演，并乐意、大胆地学做演员表演。 2、体验同伴间互相帮助、友好交往的友情。活动准备: 音乐《森林狂想曲》;鸭子、青蛙、孔雀、啄木鸟、兔子、柳条等头饰。活动过程: 一、情景:小鸭学跳舞 1、幼儿观看表演，老师故事旁白，至“小鸭子难为情地躲到柳树下。” 师:小鸭子是怎样看孔雀跳舞的, 师:小动物们请小鸭子跳舞，小鸭子为什么不跳呢, 1 师:小鸭子会不会和朋友一起跳舞呢,请继续看下去。 2、幼儿继续观看表演至结尾。师:现在，小鸭子敢跳舞了吗, 师:是谁教小鸭子跳舞的,它是怎么做的, 师:小青蛙和小鸭子跳舞时，哪些朋友来伴奏, 师:最后，小动物们每天在湖边做什么,(扮演演员跳舞) 3、幼儿再完整地观看表演。二、学做小演员 1、小鸭子是怎样成为一名演员的, 师:原来，在朋友们的帮助下，小鸭子不怕难为情，勇敢地跳起舞来，成为一名大胆的演员了。师:你们想不想也来学小演员跳舞,你想学谁跳舞,(请幼儿来学一学) 2、全体幼儿学演员表演。要求随着音乐的节奏大胆、自信地表演。三、延伸活动: 师:还有哪些动物也会跳舞,(幼儿说说、学学各种动物不同的跳舞动作)。下次，我们来学其他小动物跳舞，好吗, 文章来源莲山课件 w w 2 w.5 Y k J.Co m 3

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