小学二年级阅读理解　

小学二年级阅读理解　小学二年级阅读理解　小学二年级阅读理解一、阅读训练: 乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。” 小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗,” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗,” 结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着:“冷啊～冷啊～” 大...

小学二年级阅读理解　小学二年级阅读理解一、阅读训练: 乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。” 小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗,” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗,” 结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着:“冷啊～冷啊～” 大乌鸦想:“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 小乌鸦想:“这样冷的天气，老大还耐得住吗,它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1、一开始，这个洞大吗, 2、为什么兄弟俩都不修补, 3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了, 4、请找出文中描写寒冷冬天的句子 : 二、读短文，按要求作答: 春天的田野真美啊～柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了的景色。 2、这段话中表示颜色的词有、。 3、把这段话中比喻的句子勾出来。三、读短文，回答问题: (一) 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话主要讲了。 2、鱼尾巴的用处是 &nb 。 3、牛尾巴的用处是。 (二) 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是。 2、“我”喜欢它们的原因:一是它们 ; 二是它们 ; 3、“我”喜欢它们表现在: 。 ----------------------------------------------

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