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铅球说课稿 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 田径:原地侧向推铅球说课稿 各位评委老师: 大家好~今天我说课的内容是高中一年级原地侧向推铅球的新授课教学。下面我就本节课的教材内容从以下几个方面进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。 一、教材分析 原地侧向推铅球教材是高中一年级田径教材中投掷类的教学内容,主要是发展学生的力量和投掷能力的运动项目。由于教学对象是高中一年级学生,他们大部分同学在初中时或多或少的接触过铅球,因此在教学过程中,我先让学生自己体会推铅球,不限制投掷动作与方法,激发学生对铅球的兴趣。因为是第一堂课,我使用实心球来教学,通过学习,发展学生的上、下肢力量及身体的协调能力。 二、教学目标 根据以上教材分析,把教学目标分为知识目标、技能目标、情感目标三个方面: 1、认知目标: 通过教学使学生初步了解铅球的基本知识,基本常识。 2、技能目标:初步掌握握、持球的要领,根据男女学生的差异而区别制定,并使80%的学生初步掌握侧向原地推铅球的动作要领。 3、情感目标:本节课可结合铅球的特点,对学生进行克服困难、团结协作、听从指挥等优良品质的培养。通过合作性学习,体验推铅球的乐趣,培养学生吃苦耐劳的优良品质。 三、教学重点与难点 1、教学重点:原地侧向推铅球的动作路线及蹬地、转体动作的连贯性。 2、教学难点:最后出手拨球的动作技术。 四、场地器材 在课前提前安排和布置好场地,画好标志线(要和学案上统一)既节省上课的时间又可以避免以外伤害事故的发生。本次课所需器材:实心球。 五、教学方法 1、教法:根据教学目标和教学任务要求,结合学生的实际情况,因材施教。以学生为主体,教师引导学生参与活动,分组练习和讨论,激发学生学习兴趣。 2、学法:根据课的要求和学生的特点,采用以下方法: (1)讲解法:让学生领会动作要领。 (2)分组练习法:让学生去感受和掌握基本动作技术。 (3)讨论、纠正法:通过互相讨论,互相学习,提高学生的积极性。 六、教学流程 本节课教学程序分为准备部分、基本部分、结束部分三个部分来进行。 (一)准备部分:(10分钟) 1、在集合整队、师生问好等正常的课堂常规后,教师用简明扼要的语言宣布本节课目标任务,特别强调注意安全的要求,使学生明确了学习目标和任务,接下来进行队列、队形练习,通过练习培养学生正确的身体姿态,同时使学生注意力得以集中。 2、准备活动:为了使学生身体机能从安静状态逐渐过度到工作状态,在准备活动的开始,学生在教师的带领下进行蛇形跑,然后有针对性的做几节徒手操,特别是手指、肩、腰、膝、踝必须活动开,使得学生各主要肌群、韧带等充分伸展。最后安排俯卧撑(注意男女区别),男生10个正规俯卧撑,女生5个俯卧撑,为基本部分新授课的教学做铺垫。 (二)基本部分:(30分钟) ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 将人数分成四个小组,选出自己的小组长。一开始教师对学习练习过程做一下要求:1安全问题:必须统一投统一捡,不可随便乱跑,不可乱穿组,出现危险事故。2分组练习:组长组织大家站成一排,按教师的要求进行练习。我将本部分 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了以下的教学步骤: 1、教师讲解投远的原理及简单的方法,要求体现远度,不限制投掷的动作,让学生发挥创造性思维能力,并可以相互讨论和模仿。让学生在实际练习中体会投掷的原理和最佳的投远动作。 2、教师先让学生徒手练习原地正面推球与瞪地、转髋动作,然后将瞪地、转髋与推球协调结合的徒手练习。教师在这一教学过程中,要不断示范、提示,让学生掌握正确动作的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 象和基本的动作概念,目的是使学生掌握原地侧向推铅球的动作要领和用力顺序。 3、学生练习原地正面推实心球,体会正确的推动作,解决蹬与推协调配合的问题。 4、根据学生练习情况,请部分学生展示自己掷远的方法,并让学生相互进行比较和评价,目的是引出简单而有效的掷远动作(原地侧向推铅球),为以下教学作好准备。 5、根据以上几个练习情况,最后让学生练习原地侧向推实心球,让学生相互间提示、纠正最后推的动作,教师在这一过程中,主要进行引导和个别指导,对相对比较集中的错误动作进行集中指导,并让动作比较正确的学生示范,然后让学生相互间评价。目的是通过掌握原地侧向推铅球的动作,把实心球掷的更远,发展学生的投掷能力。 教法: (1)教师简单介绍投远的基本方法和要求。 (2)教师边示范边讲解握球的手型及原地侧向推铅球的完整动作。 (3)学生进行原地正面推球与瞪地、转髋动作的徒手模仿练习。 (4)学生二人一组做蹬地、转髋的徒手练习。 (5)学生练习正面原地推实心球。 (6)教师巡回指导,并随时纠正错误动作。 (三)结束部分:(5分钟) (1)组织学生做放松活动。 组织形式:闭上双眼,想像,,阳光明媚,微风拂面,你坐在草地上,闻着花草的芳香,舒适极了,身心放松,放松,再放松……。 设计意图:目的是让学生的心理得到充分放松,使学生在轻松、愉快的气氛中结束本课。 (2) 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 本次课的学习情况:对学习能力较好的学生给予适当的表扬,较弱的给予鼓励。 (3)安排学生收还器材。 七、预计课的效果: 本节课的预计平均心率为130--140次/分;运动密度为35--40%;运动强度为中等强度。 我的说课到此结束,希望各位给予提出宝贵的意见和建议,谢谢大家~ ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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