外出培训总结

外出培训总结 总结一,通用技术教师实践操作技能外出培训总结 为期4天的通用技术培训结束了,我认为这次的通用技术培训是一次紧扣课本,又高于课本的专业化培训,从技术教材的认识,到三维设计软件的应用,从课件的制作到实际金工、木工、电工基本技能的实际操作,从产品的开发过程到产品的创新等等,对通用技术教师的教学能力有跨越式的提升。经过这几天的学习,使我对通通用技术这门新课程有了了更深刻的认识。在教学过程中要关注全体学学生的发展,着力生 提高学生的技术素养,注重学生生创造学生潜能的开发生,加强,学生实践能力的培培养,教学中要力足科学、技术、社会的视学 野,加强人文素养的教育,,教学中要紧密联系学,生生的生活实际,努力反映映先进技术和先进文化。最得重要的是,知道。了了通用创新性思维和技术技能操作的重要性。术同时,通过这几同 天实地通用技术技能进行动手通操操作和学习,使我更加深深地深体会到这次培训的的必要性。 这次培训分分为3个主要部分,第一部分是对通用技术教一学学的理念和实施,和通用技术教材的分析理解用以及通用技术以教学的特点点介绍。通过穆静教授对对通用技术的现实意义,以,及国外通用技术教学的介绍,深入浅出的学让让我们了解到了通用技术的重要性,让我们这术些些有一些盲目的老师有了教学实了施的案例。南京的刘海林教授是专门京从事通用技术教学的专从家 1 / 16 家。由他给我们系统介绍绍了《技术与设计1》和《技术与设和 计2》这两本现用教材的知识构两架及教学理念。并用自架身身多年的教学 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 逐章逐节分析教学案例。这逐部部分内容是我们这些一线教师在教学过程中最线缺乏的知识经验,我们缺虽然我们虽接到过一些培训,但与这次培训相比训仍然是欠缺的。因此在仍这这部分的学习中,我们不仅学习到了一些教材不中涉及但又未中 能深入解释释清楚的知识和技能,更可贵的是能为我们提更供供这样动手实习机会,使我们在原有的理论的使基基础之上有多增加了许多的实践经验,使我们多在在今后的上课过程中不再总是纸再上谈兵心中没底了,同时在众多的参底观活动中我还搜集和整观理理了一定与教学相关的图图片、视频等资料,这对我今后的教对 学工作将有有很大的帮助,极大的丰富了教学资源。丰 第二部分是关于通用技术二实践过程的培训,依托实绵绵阳中学完善的通用技术术试验室。我们参观了绵绵阳中学学生设计成果,很多学生的创意作品,让让我们为之惊叹,也让我我们进一步认识到学生的潜力是无限的。相信的在在今后的教学过程中也能能培养出优秀的学生,制作出优秀的作品。另制外我们还学习了外 cAD三维设计软件,对金工三、木工、电工等设备进、一步的学一习和操作,许多老师都突发灵感,制多作了自己的设计作品。作这这样的学习,让我们这些原本是门外汉的老师些对通用技术实对 践有了更深深的认识,也对今后的教教学实践工作有了新的想想法。找到了教学的新思思路。更加坚定了通用技术教学的信心。技 2 / 16 第三部分是培训的总结交三流,由于通用技术课程流是是新开课程。所有的学校都是摸着石头过河,校做做法不尽相同。自然各有所长各有所短。正在有大大家都彷徨不知所措之时,这次培时训大会正好给大家了这样一个交流给机机会。大家讨论 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ,分分析叫法,分享教学中的经验。每一个参与的的老师都对通用技老 术教学有了新的理解。我相信有这次培训将对通用技术这的教学的带来长远的发展。。这也将是通用技术教学发展史上浓墨重彩学 的一笔。一 总结二,外出培训总结培 今年10月171日至11月25日,,我有幸参加了东城区第第十六期国家公务员科级任职培训班。因为是级全脱产学习,委全 室领导和同事给了我很大的支和持持,基于此,我十分珍惜这次惜难得的学习机会,把学习过程当作是全,面面充电,提高素质的过程。程 通过四个单元2404课时的学习,自己在政治理论、业务在 素质及综合能力等方面都有及了一定的提高。这次培了训紧紧围训绕“我怎样当好好科长”这条主线,注重重理论联系实际,着力提提高我们作为科级干部应知、应会和应具备的应能力。通过本次能 培训学习,我的主要收获有以习下下三个方面。 一、系统的理论学习,提升了统思思考力。 通过学习有关中国经济建设与经济关体体制改革,民主政治与文明建设,加强党的执文政政能力建设,建设服务型政府,构型 3 / 16 建和谐社会等基本理论,使自己在等看看到中国改革开放以来取取得的巨大成就的同时,,清醒地认识到当前国家面临的各种困家 难和问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,增强了立足本职、题服服务群众的紧迫感和责任感,任同时更深化了对“十一五”规划提出的“背背景、目标、原则以及任任务的理解,进而能够从从社会发展的大背景和构建和谐社会的构 高度来重新审视自己的工作定重位位。我深深感到,只有站站位高,定位准,工作才能有实效,有突破。才 二、参与体验式培训,增增长了才智。 通过拓展培训、演示课、模拟展课课、参与式研讨、演讲、、撰写调查报告等多种形式的实操锻炼,使自形己在亲身投入,己 学习体验、展示交流的过程中验,综合能力得到了一定,的的提高。如,拓展培训,为大家提供了彼此了,解认识的机会,展现了解每每个人的优势,锻炼了每个人的能力,强化了每责责任意识,培育了团队精精神,增进了同学间的友友谊。通过参加科长的办办会能力这项演示课,自自己能够运用已有的知识和经验,认真履识 行组长的职责,积极组织本长组学员进行筹划,锻炼组了组织协了调和沟通能力,同时也看到了自身存,在的不足。通过参加演在讲讲,锻炼了我的逻辑思维能力、语言表达能力维,并从中学到, 了他人的优优点和长处。通过多次参参与式研讨,以及各组学学员们的互动交流,使自自己对老师讲授的科长的政治素质、行政的 能力及法律素质等理论知识及有了更深刻的认识,我有认为政治认素质是前提,行行政能力是基础,法律素质是保证,除此之外素,, 4 / 16 还必须要具有良好的道德素质、人格魅力及道健康心理,只有健 这样才能更好地胜任科长的职能位位要求。 三、贴近实际际的授课内容,领悟了领导艺术、技巧和方领 法。。 通过学习“科学思维与行政决策,科长的维开拓能力,领导开 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 与领导艺术”等课程内容领,,提示自己在今后的工作中,要作努力实现思维方式、工作作风、工作方方法的转变。牢固树立方现现代思维方式,既要做公共汽车司机,又要学公会做出租汽车会司机,面对对千变万化的情况和需求求,善于运用创造性思维维、敏捷性思维、多维性思维,来分析、解决性问问题和矛盾,提高执行力力。要抓住“人”这个中心,做到五个学会,中即即,学会调适、学会分享、学会宽容、学会激享励、学会沟通,从而使励领领导行为人性化,管理效能最大化。效 以上汇报的是自己参加培训后报的的主要收获,下面再谈一一点自己的体会和感受。。 四、一点体会和感受,受 在本次培训中,通过学员投票和老师评通定定,我被评为本期培训班优秀学员。我的体会班是——尽快使自己较好是地融入地班集体,做热心关心集体,真心关爱他关人人,适时展示自我的“局内人”。我们这次培局训训共有来自全区27个部门的部66名同志参加,除了本单位一同培训,的同志外,应该说对老的师和绝师大多数同学都是非非常陌生的。班级是临时组建、仅能维持时40来 5 / 16 来天集体,老师和同学多是素未谋面,且学习多后又将各奔东后 西的“过客”,如何使自己真正客融入这个集体,做一名融“局内人”,“是对全班666名同学的一个考验。我想我经受住了这次。考验,考并且得到老师和同同学的认可。 我认为,不管是临时的、相对,松散的团队,还是长期松工工作、学习的单位、集体体,我们都应有做“局内内人”的意识和行动,一是要热心的关心这个一集体,关心它的前途和集发展,积发极投身其各项工作、学习和活动,努工力为它增光添彩,二是力要要真心关爱他人,这个他人包括领导和同事等他,正如照镜子, 的道理一样样,你对着镜子微笑,你看到的必然是一张笑你脸脸。因此,真心的去关爱爱他人,你必然也会享受受到他人真心的关爱。三是要适时的展示自己三,我想,适时的展示绝,不是张扬不和张狂,相反它是使领导和同事们更它进一步了解我们的一个进重重要也是必要的途径,同时也是我们发掘自身同潜潜能、证明自己能力的渠渠道之一。 总之,通过这次培训学习,自己过感到不仅学到了理论知感识识,更重要的是获得了实践的方法,提升了工实作作的能力。今后我要努力力排除自我放松的惰性,不断强化自主学习的,内内动力,从多种渠道扩展知识结构,使自己不展断扩充知识的总量、断 质量、流量,转化为知识量增增量,从而获得持续发展展的综合能力。要在实践践中不断锤炼决策、协调、创新等行政能力,调特特别是自觉反思总结的能力,做到“勤学、勤能思思、勤问、勤写”, 6 / 16 努力力使自己成为领导的参谋谋助手,同事们的合作伙伙伴和益友。 我参加本次培训学习的我汇汇报总结,请领导和同志志以上是 们指正。 总结三,员员工外出培训总结 首先,非常感谢公司领导先给给我这次学习的机会,这这是我第三次出来学习,很荣幸参加了这次学,习习,这说明公司对我们员工培训的重视,反映员了公司“重视人才,培了养养人才”的战略方针,也非常珍惜这次机会,也积积极紧张的学习,既开阔阔了眼界和思维.感受颇颇多,收获很大。 这次次学习是由资深一线讲师师汪中求,著名企业管理理专家,中国精细化管理理的倡导者,北京大学精精细化管理研究中心主任,这次学习主讲是细任节节决定成败,对“什么是细节、细是节的实质、细细节的功用、我们为什么么做不好细节以及如何做做好细节”等理论和实践作了进一步的探讨,践提提供了一些培养员工细节意识的训练方法,以节及实用的细节管理工具及和方法。和 这次的学习真真可谓受益匪浅,汪中求求说如何把细节做好,最重要的,第一是认识最,,第二就是训练。团队就是格式就化,就是将细节训练成习惯。所谓的节团队就是经过格式化的团模模式,能够达到一定默契的队伍,否则只能叫契乌乌合之众,而乌合之众是是不可能有战斗力的。所以进入团队以后需要所进进行格式化,需要进行很很多操作规范的培训,必必须非常严格的要 7 / 16 求格式化的操作,使大家久式而久之形成我们的工作而习惯。一习个个行之有效的的细节和关注离不开我们们公司全体员工对自己工作的反馈和分析,只工有有我们认真地剖析,增加加我们工作细节关注的程度,进行行之有效的程优化改进,才能为我们优下下次的工作积累经验。在在工作中,在生活中,无论做人,做事,无 都要注意细节,从小事做起注。古语有云,天下大事。,必作于,细,天下难事,必成于易。有些人奉,行做大事,认为自己高行人人一等,胜人一筹,从而忽视小节,结果不但而没没有提升自己,反而更加失败因为他们不明。加白,浩瀚的大海是由一白滴滴水滴融会而成,茂盛的森林是千百棵树连接的而而成,骄人的战绩更是无数细小的成功凝聚而无成。注重细节的人,不成仅仅认真对待工作,将小事事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,事从从而使自己走上成功之路。路 使我感受最深的就就是老师讲到三株,曾几几何时,多么辉煌,销售额直闯百亿元大关,售销售络遍布全国,而且销触角直触达各地村镇,以至于总裁吴炳新自豪地至说说,中国第一大络是邮政,第二大络就是三株政。。但是,一个“常德事件件”,一篇《八瓶三株口服液喝死一条老汉》口的的报道,一次打击,便使三株使这个庞然大物轰然然倒下,使多少人为之感叹,个种原因,追感 溯起来,是多方面的,一起个个大企业的失败,一,是是庞大的营销队伍日常管理纪律执行不严,财管务监控不力,以至于企务业业遭遇重大事件时,各级营销人员携款而去,级二,是企业在顺二 8 / 16 境借助媒媒体非常顺手,但对媒体体的负面作用没有正确的的认识,更没有对待突发发事件的应急预案。比尔?盖茨常常说,微尔 软距离破产永远只有距18个月。比尔?盖茨不是个中国人但也深中有居安思危危的思想。在三株的事件件上我们该如何反思,认认清细致化管理的总要性。对于细节的追求,性并非一朝一夕,而并 需要日复一日的磨练。要端日正了态度,明确了自己正的工作性的质,然后再在日常工作中狠下功夫。日 学习结束后更多的则是需需要我们根据自己的情况况去感悟,去反思,有所所收获,使这次学习达到他真正目的。再次到 感谢谢蒲总、钟总经理、李经理给了我这次难得的经学习机会学!希望以后还能有这样的机会去学习能! ! 总结四,外出培训研修总结研 区教育局给了我们这么好的机会,了自自己也全身心投入,两周的研修,不要说脱胎周换骨,收获是绝对的,换客观讲,我客的收获在这几个方面让我如获珍宝几。。 1,得到了今后成长长的负荷体验。可能有人认为我们是人去xx玩了两周,说真的没有经了历过的人,他是不可能历了了解也不可能有这种体验的。每天给自己灵活验处处理的时间不会超过6个小时,还包括睡觉。个上午和下午和有一个讲上座座,中间只有10分钟饮水、去厕所的时间,饮既既要跟上老师的进度做笔笔记,把每一个精彩瞬间拍下来,还要随时对间比分析,辩证思比 考,回答答老师抛出的观点和问题。题(粗粗统计了一下,,计了两 9 / 16 本笔记,约20000张上课内容图片)),晚上匆匆吃饭后,马马上投入自己个人的作业业(有截止时间,有范式式字数规定),然后还要催交等候、校对其他要组员的作业,上传汇报组 ( 我是数学组长,是111位数学名师、骨干的的统筹人) 。除此外,,我还给自己增加了一个任务,每天不管有多个忙要坚持写一篇日志。忙这这样不到深夜一点,是不不可能完成的。这样高强度的经历,强知道自己完完全没问题,有自信了,抱怨、逃避等负能量,也也会大大降低。也可以说说,这次研修给了我正能量大充电,把教能 育当做事业来做,没有超常做态的付出,只能是职业态应付。也应让我意识到平时挤时间锻炼身体的必时要和重要。要(据我所知,,这次研修有3位老师生生病了) 2,收获了数数学同行的友谊,在为人人待物上感觉有了更多心得。刚知道我是数学心组组长时,我是很紧张的,既有专业,引领的自信原因也有管理沟通的经原验验原因。面对10位个性性鲜明,有思想有主见的名师、骨干,如何让的他们在这次研修他 中拧成一股绳,互帮互助,形一成合力,着实让我犹豫成过过。事实上在相处中大家家由陌生到熟悉,也存在磨擦、误会、执行在 力不强等情况。作为组长不,,我得先保证大家开心,在轻松的,心境中研修,心情舒畅,学习才有,效效。然后尽量为同学着想,想尽量提供力所能及的帮助,对于班委的通的知,我得协调上传知 下达的通畅,尤其要耐心化的解误会,及时沟通汇报解。另外根。据各人的优点,适当进行生活、学习,、作业等分工,保证数、学 10 / 16 学科组整体提升。事实上,我们数学科组是所上有科组最齐心有最有团队精精神的一组,我们每天111个人形影不离,欢笑笑满路,只要有人需要帮帮助,马上会有人伸出援助之手。在平时援 的交往中都能敞开心扉,在往结业典礼中,他们一定结要以《老要方,去哪儿》为为内容来反映我们数学科组的学习状态,既是科对对我凝聚作用的肯定,也是对我们团队精神和也师德提升的肯师定,我们收收获了尊重、乐观、进取、友谊等隐性成果。取 3,视角得到拓展、专业得到快速提升。业xx上城是全国上教育高地,我我们所学的是“上乘”功功夫,很多理念是第一次次接触,我们直呼过瘾。对我而言,感触最深。的的有这么几个, (1))以学为先,以生为本的的深度认识和扎实践行。对此,。我曾有日志《以学为先,以生为本》以进行了专门的分析,感进觉觉有八个讲座中,的核心理念是要以学习者为心出发点和落脚出点,以小组合作的方式,充分放组权权舍得时间和空间,让学学生独立思考操作、汇报反馈,提出了“学习报者第一”“老师者(数字移移民)必须适应孩子(数数字原生态)多元个性发发展需求”“剔除一些“非学生本意”的教学“行行为”等理念,并且在实践层面,接地实 气的指导当地学校践行。如坚导持在各学校推行观课议持课操作课的“4维度20视角视68观察点”,绝大部分都是观察学生方大面,面而不是老师状态,让让听课分工完成各观察点的专业表格,用点 数据分析说话,让老师有教分改的方向和方法,金都改天长小学天的“选动课堂”,“选”,即选择,”“动”即活动,遵循学“生的“四最原则”生 11 / 16 (最感兴趣的事件、最喜欢感的的方式、最拿手的优势、、最适合的步子)来进行行自主探索、经历体验、交流汇报的学习行为、和和课堂范式。我们感觉它的实践性还是很适合它数数学学科的有很高的实用性和可操性。用 (2))有关观课和评课的实操操性理论。一改传统单一的听课一模式为多元的观课模式,通过观68个观观察点,让上课者彻底暴暴露,科学分析更有针对性,二改由单向的评对课模式为团队辩课 析的议课模式,团队分工与合课作作,对事不对人,完全根据表根格观察点来汇报、、分析,让上课者和旁观者都清楚课堂“因何观而而为,何以如此”。这对对我们很有冲击力,如果条件允许,是果 该尝试尝试。尝 (3)有关资料检索的技巧学习。叶料xxx教授通过实操,向我我们展示了xx、xx等常用论文数据库的搜等索索方法,为我们撰写教科科研论文寻找素材提供了了一个个快速而实用的高高级资料库,为今后的科研写作奠定了更专业科的的借鉴途径。因为我们平时用的百度、搜狐等平流行软件,只能搜索一流般般的资料,而更专业的要么有加密,要么根本要就就搜不了。对我们来说,,如果没有这次研修机会,恐怕只能共享到最会最一般最低层的最 的文献资料了。知识就是权力资,就是机会,学会更好,最新的最教学技术,既能节省了时间,有更多机节会会了解更多的资料权限,也能更快提升自己的,论文质量,何乐而不为论,, 持续不断的学习,是是为了更好的应用。接下来,实践应下 12 / 16 用即将拉开开序幕,新的工作征程又开始了。又 总结五,上上海外出培训总结 20xx-4-230至20xx-4-250日我有幸去上海参加了华东有师师范的“幼儿园有效教学学观摩研讨”活动,见到了很多的专家,到 分享了她们的很多的教学观了摩和名师专家的讲座。摩 本次的外出培训的分三天天的教学活动观摩和专家讲座。家在本次的培训中,我们观摩了好多上中海名师的教学活动。如海,,上海名师袁晶晶的科学学活动《放大镜》、上海海名师顾莹的综合活动《鲜花彩虹》、特级教《师师应彩云在主题背景下的的活动《犟龟》等。她们们的教学主要是研讨“主题背景”下的教学活主动动。包括了绘本教学、集体教学、科学活动及集专家们的教学专活动设计与与实施案例分析、新课程背景下的绘本教学的程思思考分享。 通过这次学学习,我们更进一步了解了主题背景下新课改解的的发展方向、目标和一些对教育教学工作很有些见解的专家们见以鲜活的实实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使及我我的教育教学观念进一步得到更新,受益非浅步。下面是我通过培。 训获得的几个方面的体会,得 一、教师应注重综合性和和课程的整合 儿童的生活是一个不可分割的生整整体,儿童的多个发展领领域之间是相互联系、相互促进的,在教学实相践中,要综合各践 领域的知识进行活动设计,力知求求帮助幼儿获得完整的经验。经 13 / 16 如:主题背景教学中班的综合活动《鲜学花彩虹》花,教师根据中班班孩子的是非辨认的时期期,采用了连词成句的语言发展阶段,用语 情感渲染、交流互动的形式渲促促进中班孩子在课堂上的表达表的现能力。教师有效的提问来拓展幼儿有的想象力,让孩子在活的动动过程中淋漓尽致的自由由发言,使孩子们在情景景中情感内化。 二、教学内容的问题引领恰教到好处。到 放弃任何框框和本本,尊重孩子,框让让他们尽情表露真性和梦想,然后教师进行观梦察察分析,再是顺导性的教育,同时教附上适当的强制和 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,这就是自强然的教育。如然:中班袁晶晶晶老师的科学活动《放大镜》放,教师用简洁的语言引出放大镜,的 让孩子们自由想象,并采孩用观察法尝试让孩子使用用用最主要的工具—放大镜,从而推动了科学活镜动观察的主要性,值得动我我学习的是教师的回应策略非常的好,当孩子策发生争议时,教发 师只是在一旁聆听这些观点,在并尊重孩子们的意见。并关注孩关子背后的思想,“你是怎么想的,”—“——让孩子们在说出解决问问题的方法的同时,说明自己是怎么想到要这明样解决。这样,样 老师就能能够真实地了解孩子的想想法,为后面的指导提供供保证。其实是教师提供孩子的一个梳理思路供,,完善假设的机会,将后面的探究活动引向一后个明确的方向。个 三、把绘本作为语言学习素把材材 绘本阅读过程中的语语言学习有多种方式,可可以听老师 14 / 16 读、讨论、看看图讲述,故事续编等。。教师在为孩子讲述故事事的过程中,将自己对绘本内涵的感悟,对绘绘本文字的品味乃本 至自己对阅读的情感,通过声对音音、神情传达给孩子,给孩子给以强烈的情感熏陶陶、无声的语言滋养与畅畅快的阅读享受。我觉得王红裕老师的《熊叔得叔叔的生日派对》很有感染力,教师染在教学过程中让孩子猜想、讲述也中是是训练语言的有效方式。。从而尝试让孩子们理解解相反词并能根据相反拓拓展成比赛的形式在游戏戏中学习。最后“整体回回归”这一环节中,也是一种是非常好的训练语言言方式。 四、新课程背背景下绘本教学的思考,教师要学做会反思, 斟酌酌 绘本教学给我的启示是,首先应该“认真示品读、梳理价值品 点、精准准定位、选择教学点。”教师要对照各年龄段”的的发展目标,寻找到与绘本中相对应的契合点绘,然后确定活动目标。, 本次外出培训使我提高自自我动机,我们要对已有经验与有新知识的思维碰撞,让我们的观念有碰所改变。有了亲身体验所,,让我们对新理念认识更加深刻。因为有与导更师的直接对话,师 让我们感受更多的教育教学风感范范。我要向应彩云老师学习,学学习她一步一步走走,让我在教学方向更加加明确、思路更加清晰、效果更加明显。、 在日常教学中,我要不断日地自我思考、审视、反地省、判省断、分析、概括、总结能使自己在今后、的教学活动中更灵活的 15 / 16 的调整自己的教育策略,调使我的专业素质在反思使中中不断的,有效的提高和成长。和 以上就是我参加这次活动所收获到参了了,希望以后可以多参加这样的活动。使我更加快更好的成长起来。快 16 / 16