20100416國一二鳳凰谷鳥園戶外教學學習單

20100416國一二鳳凰谷鳥園戶外教學學習單20100416國一二鳳凰谷鳥園戶外教學學習單天主教永年高中 98學年度弟二學期仁愛健行活動學習單 2010.4.16 班級, 座號, 姓名, 教師評閱, 走過鳥語花香的鳳凰谷鳥園,有多少不知名的鳥兒引起你的驚呼,這些鳥兒身上斑斕的色彩是否也讓你感受到自然的繽紛多采,請你試著再一次注視圖片篇中這些可愛的鳥兒,觀察造物者在牠們身上留下的令人驚驗的傑作。此外,這些驚喜又會喚起你生活中哪些相關的記憶或經驗呢,試著完成下列表格,利用你的想像力與形容,賦予這些可愛的身影新的『妝扮』吧，牠的樣子,讓我想起牠...

20100416國一二鳳凰谷鳥園戶外教學學習單天主教永年高中 98學年度弟二學期仁愛健行活動學習單 2010.4.16 班級, 座號, 姓名, 教師評閱, 走過鳥語花香的鳳凰谷鳥園,有多少不知名的鳥兒引起你的驚呼,這些鳥兒身上斑斕的色彩是否也讓你感受到自然的繽紛多采,請你試著再一次注視圖片篇中這些可愛的鳥兒,觀察造物者在牠們身上留下的令人驚驗的傑作。此外,這些驚喜又會喚起你生活中哪些相關的記憶或經驗呢,試著完成下列表格,利用你的想像力與形容,賦予這些可愛的身影新的『妝扮』吧，牠的樣子,讓我想起牠身上的顏色, 牠的姿態,就像牠羽毛的顏色,如同牠的身形, 牠天主教永年高中 98學年度弟二學期仁愛健行活動學習單 2010.4.16 經過這次健行,我覺得

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