201212月考复习及
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
错题回放 王惠杰 死亡率
1((2012?合肥高二检测)A具有出生、性别、年龄、死亡等,t时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 C(t35
特征,B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么符D(t时刻甲种群数量接近K/2 2
合A、B的特征的是( ) 6(某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变A(物种的个体,一条鲤鱼B(物种的个体,一个鲤鱼种群 化”实验时,同样实验条件下分别在4支试管中进行培养(见C(种群,一条鲤鱼 D(种群,一个鲤鱼种群 下
表
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),均获得了“S”型增长曲线。根据预测的实验结果从理2论上分析,下列说法错误的是( ) (下列调查活动中,所得数据与实际数值相比,偏小的是
( ) 试管号 ? ? ? ? A(用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼培养液体积(mL) 10 5 10 5 身上的标志物脱落 3起始酵母菌数(10个) 10 5 5 10 B(调查人群中某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 A.4支试管内的种群在K/2时增长最快 C(用样方法调查蒲公英的种群密度时,在分布较稀疏的地B(4支试管内的种群同时达到K值 区取样 C(试管?内种群的K值与试管?不同 D(用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时,统计正好在D(试管?内的种群数量先于试管?开始下降 样方线上的所有个体 7(观察下图,分析下列相关叙述中,错误的是( ) 3 .右图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图,如果有一外
来入侵物种以该种群的幼体为食,这将使该种群的年龄组成
发生变化,那么这种变化为( )
A(种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越,4(下列关于种群密度调查的叙述,合理的是( ) 生存空间无限
A(宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象 B(呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所B(取样的关键是要做到随机取样 受的环境阻力不断加大
C(宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 C(在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线 D(种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 D(种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没5(有关种群增长的模型,下列有关说法不正确的是( ) 有表示出来
A(种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、8 .如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线气候适宜、没有敌害等 图,下列有关说法错误的是( ) B(呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所
受的环境阻力加大
C(种群增长数学模型的构建,通常包括以下步骤:观察并
提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型
D(种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没
A(这个种群的增长曲线是“S”型,该环境条件所允许的最有表示出来
大种群数量大约是500只 5.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时
B(如果此种群是鱼类,则捕捞后的种群数量控制在曲线的间变化的曲线,下列叙述中不正确的是( )
b点最合适 A(t,t时间内甲、乙种群均呈“S”13C(如果此种群是老鼠,我们限制其种群数量的最好方法是型增长
尽量降低K值 B(t,t时间内乙种群出生率下45D(该种群的增长速率最快点在b点,环境阻力明显增大是降,死亡率上升,但出生率仍大于
从迁入6年后开始的
9(下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵、横坐14. 下列关于人类对群落演替的影响的叙述,错误的( ) 标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类),A(人类活动影响着生物群落的演替 其中表述正确的是( ) B(人类可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改
造和建设作用
C(人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为
控制之下
D(人类不可能使群落演替按照不同于自然发展的道路进行
15. .右图为温带地区初生演替过程中代表两种数值变化的
A(曲线不重叠时,M与N之间一定不存在竞争 曲线,这两条曲线所代表的是( )
B(b越大,生物适应环境的能力越弱
C(M、N将呈现“J”型增长
D(d,b时,M与N种间竞争激烈
10. 某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间
变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种
鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一 个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙A(?,草本植物的物种多样性,?,整个植被的生物量 述,正确的是( ) B(?,整个种群的生物量,?,草本植物的物种多样性 A(甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下乙种群 C(?,土壤腐殖质总量,?,整个植被的物种多样性 B(甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 D(?,肉食性动物的物种多样性,?,肉食性动物的总生C(丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 物量
D(丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 16. 关于演替的说法错误的是( ) 11. 在制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物A(是群落根本性质发生变化的现象 的生长,但乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌自身的B(只有群落的结构受到干扰或破坏,才能出现群落的演替 增殖。这些现象中包括的生物间的关系有( ) C(演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,A(竞争和种内斗争 B(种内互助、竞争和种内斗争 其总的趋势是会导致物种多样性的增加 C(竞争和种内互助 D(种内互助和种内斗争 D(无论是成熟的群落还是正在发展形成过程中的群落,演12. 如图中甲、乙、丙三图分别表示两种生物种群随时间推替现象一直存在着,它贯穿着整个群落发展的始终 移而发生的数量变化。三图表示的最可能关系依次是( ) 17.下列不属于次生演替的是( )
A(某地海底火山爆发形成了一个新岛,后来又逐渐长出了
很多植物
B(弃耕后的农田长出杂草,几年后又长出多年生植物
C(河流因为堵塞而成沼泽,上面长出了新的植物
A(竞争、捕食、共生 B(共生、捕食、竞争 D(西双版纳热带雨林遭到严重砍伐破坏后,很快又长出新C(竞争、共生、捕食 D(捕食、竞争、共生 的植物
13. 生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如18.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( ) 图所示,下列判断正确的是( ) A(每种动物在生态系统中只A(a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 能处在一个营养级上 B(a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 B在生态系统食物链中,营C(a种群为“S”型增长,其增长受到本身密度制约 养级越高的生物体型就越大 D(b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约 C(自养生物都是生产者,是
生态系统的主要成分 D(细菌和真菌都是分解者
19. .右图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是( ) 网,若将C的食物比例由A?B,1?1调整为2?1,能量A(生产者 传递效率按10%计算,则该生态系统能承载C的数量是原B(消费者 来的( )
C(分解者 A1.875倍 B(1.375倍 C(1.273倍 D(0.575倍 D(不能确定 25.右图表示某生态系统中的食物网简图,若E种群中含有
920. 如果一个生态系统有4的总能量为5.8×10kJ,B种群中含有的总能量为
81.6种生物,并构成一条捕食食物链,在某一时间内分别测得这×10kJ,从理论上分析,A种群获得
4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示。在的总能量最多是( )
88一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起( ) A2.0×10kJ B(2.32×10kJ
88A(甲、丁的种群数量增加,丙的种C4.2×10kJ D(2.26×10kJ
群数量下降 26下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,
B(甲、丙、丁的种群数量均增加 ?????各代表一定的能量值,下列叙述中不正确( )
C(甲、丁的种群数量下降,丙的种
群数量增加
D(甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加 、c三个种群数量变化21. 下图表示在某生态系统中,a、b?第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为[(c,
的相互关系,下列描述正确的是( ) d)/b]×100% ?图中d包含了次级消费者粪便中的能量
?在人工饲养的高密度鱼塘中e肯定大于a ?在食物链中
各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同 A???? B(??? C?? D(?? A(a肯定是生产者,b肯定是初级消费者
27.下图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示B(a?b?c构成一条食物链
流入各营养级生物的能量,d、e、f表示用于各营养级生物C(a与b,b与c为捕食关系
生长、发育、繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级生物D(a与c为竞争关系
呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分22. 在由草、兔、狐组成的一条食物链,兔经同化作用所获
析正确的是( ) 得的能量,其去向不应包括( )
A(通过兔子呼吸作用释放的能量
B(通过兔子的粪便流入到分解者体内
C(通过狐的粪便流入到分解者体内
D(流入到狐体内
23.下图为生态系统中能量流动过程的部分示意图,
????各代表一定的能量值,下列叙述中不正确( ) A(该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、
消费者、分解者
B(狼同化的能量可表示为:c,f,i,l
8C(若一段时间内所固定的太阳能总量为1×10 KJ,那么 6图中最高营养级所获得的能量至少为1×10 c/a KJ A(生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能
D(食物链中处在最高营养级的生物是分解者 量流动具单向性
28.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食B(?表示流经生态系统内部的总能量
短缺地区的灾民。运用生态学知识对此合理的解释是( ) C(一般情况下,?为?的10%,20%
A(多吃肉食会增加心血管病的发病率 D(从能量关系看?,?,?
B(直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 24. 4.(2012?临沂检测)某生态系统中存在如图所示的食物
C(多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D(节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平 期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白29. 4.(2012?潍坊模拟)如右图是生态系统中碳循环示意图,天)。这个实验说明( )
“?”表示碳的流动方向,下列说法正确的是( ) A(蟑螂能感受物理信息的改变 A(图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者 B(信息传递是生态系统的重要功能之一 B(该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和C(行为信息可以影响蟑螂的行为
D(蟑螂可以感受一切信息刺激
36. 农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。能量C(该生态系统中食物网可表示为:
下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产D(E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A
量的
措施
《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施
是( ) 30.据图判断,下列叙述不符合能量流动和物质循环特点的
A延长家禽的光照时间,提高产蛋率 是( )
B农作物的适时灌溉,家禽、家畜的定时饲喂
C人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的
D施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾
下列信息的传递中,与其他三种不属于同一类型的是37.
( )
A(小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚积信息素,A(物质经过多级利用实现良性循环
召唤同类来共同取食 B(每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
B(榆树分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象 C由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低
C(雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊 D(由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
D(群居动物通过群体气味与其他群体相区别 31. 下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙
38. 下列对生态系统稳定性的叙述中,正确的是( ) 述正确的是( )
A(生态系统的稳态就是指生态系统的各种成分稳定不变
B(生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构
C(生态系统中物质和能量的收支稳定不变
D(生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力
A(X过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器 139. 以下实例可以说明生态系统具有自我调节能力的是B(X过程吸收的CO总量与Y、Y、Y、„„及Z过程12123( )
释放的CO总量相等 2A(豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获C(当该生态系统处于相对稳定的状态时,X过程的能量值3得含氮养料
约为X过程的能量值的1%,4% B(草原上羊数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制了羊1
D(Z、Z、Z、„„过程提供的有机物中的碳将全部转变123的数量增长
为Z过程释放的CO中的碳 C(山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥2
33. 在生态系统中,信息传递发生在( ) 石流的发生
A(种群和种群之间 B(种群内部个体和个体之间 D(废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小C(生物和环境之间 D(以上三项都有 灌木林
34. 下列信息传递的类型中,属于物理传递形式的是( ) 40. 当河流受到轻度污染时,河流自身能通过物理沉降、化A(牛膝草分泌蜕皮激素类似物加速采食害虫的蜕皮 学分解、微生物分解等方法,很快消除污染,河流中的生物B(意大利蜂找到蜜源时的即兴舞蹈 种类和数量不会受到明显的影响。这个事例说明( ) C(雄黏虫根据雌黏虫释放的性外激素很快前来交尾 A(生态系统具有相对稳定的物质循环 D(海豚借助超声波确定方位 B(生态系统具有一定的自我调节能力 35. 蟑螂喜在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,C(生态系统具有稳定的能量来源 人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星D(生态系统具有大量的生产者和消费者
. 41.下图表示甲、乙两个相邻类型的不同生态系统,在遭受A(环境容量是指生态系统对人口的承载能力 同等程度的外来干扰时,其稳定性发生明显波动后,再恢复B(随着生产的发展,环境容量在不断加大
C(人类可以局部地改造环境,但却不能使人口数量超越环到原有的结构状态所需时间的图像。关于这两个生态系统稳
境容量 定性的叙述,正确的是( )
D(生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础
46. 如图所示,三图是依据我国3次人口普查数据绘制的人
口年龄组成图。下面是对三图的描述,其中完全正确的是
( )
A甲的抵抗力稳定性较乙强 B(乙的恢复力稳定性较甲强
A(图甲是增长型,从图丙可看出
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
生育政策初见成效 C(甲的抵抗力稳定性较弱,而恢复力稳定性较强
B(图甲、图乙、图丙都是衰退型 D(甲为森林生态系统,乙为草原生态系统
42.下列事例中,属于恢复力稳定性的是( ) C(图乙是典型的稳定型,可以看出计划生育政策初见成效 A(由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百D(图甲、图乙、图丙都是稳定型
47. 环境污染已成为人类社会面临的重大问题,下列与环境年不遇的洪涝灾害
B(当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一污染无关的是( )
般不会有太大变化 温室效应 ?赤潮 ?光化学污染 ?潮汐 ?臭氧层?
空洞 ?水俣病 ?酸雨 ?大脖子病 C(乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早
晨池水依然清澈如故 A?? B(??? C ??? D(?? D(一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,48. 有北美“吸血鬼”之称的悬铃木方翅网蝽惊现成都,它
用针状的嘴专刺吸法国梧桐叶里的汁液,导致成都70%法国生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态
43. 下列关于我国人口问题的叙述中,不正确的是( ) 梧桐树叶片枯黄脱落,树木提前进入“冬季”。下列说法正A(计划生育是我国一项长期的基本国策 确的是( )
A悬铃木方翅网蝽与法国梧桐之间的关系属于腐生 B(稳定低生育水平是我国今后一个时期重大而艰巨的任务
C(计划生育工作的目标是,到2010年全国人口控制在15B外来物种的入侵是破坏我国生物多样性的主要原因
C生物多样性包括三个层次:基因多样性、遗传多样性、物亿以内
种多样性 D(21世纪中叶,人口总数达到峰值后,将开始缓慢下降
44. 下列有关计划生育的叙述错误的是( ) D由于受自身密度影响,悬铃木方翅网蝽种群最终呈“S”型
曲线增长 A(20世纪70年代以来,我国全面推进了计划生育工作
49.下列关于生态系统稳态与保护的描述中,错误的( ) B(1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策
C(2000年我国颁布了《中华人民共和国人口与计划生育法》 A(生物多样性是保持生态系统稳定性的重要条件
B(保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系 D(由于人口基数大我国人口仍将在较长的时期内持续增长
C(保护大熊猫的最佳措施是建立自然保护区,提高环境容45. 下面是反映人与环境关系的三种模式图(如图所示),请
分析下列对“环境容量”的理解错误的是( ) 纳量
D(大量引进肉食性鱼类,可控制因水体富营养化而引起的
藻类生长
50. 物种入侵已成为破坏我国部分区域生态系统稳定性的
重要因素。如水花生本是我国从国外引进作为饲养动物的青
饲料,现在却成为危害极大的杂草,水花生进入我国后在短
时间内的种群增长曲线符合( ) 视野1 视野2 视野3 视野4
红细胞数(个) 21 17 22 20
酵母菌数(个) 102 98 106 94
则:?该同学调查模拟了种群密度调查中的________(方法)
原理。
?该1 mL培养液中共含有酵母菌大约________个。
(3)丙同学欲探究pH对酵母菌生长的影响,他的实验如下,
请补充完整。 ?配制含酵母菌生长所必需的各种营养成分的培养液,各取51.下图为种群年龄组成3种类型的示意图,请据图回答:
2 mL加入数支试管中;
?_________________________________________________
_______________________;
?_________________________________________________ _______________________; (1)图中A、B、C各为什么类型年龄组成,
?_________________________________________________A__________;B__________;C__________。
_______________________。 (2)种群C的密度会__________,在我国实行计划生育是因
53. 在烧杯中加入一些枯草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其为我国人口的年龄组成是__________图所示的类型,若不实
中的有机物为食,过几天后放入大草履虫,再过一段时间后,行计划生育,我国人口种群密度会逐年__________。人口控
放入双小核草履虫,它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸制的目标是力争使人口年龄的组成趋于________(填代号)。
出液中数量的增减情况如下图中A、B、C曲线所示,据图(3)濒临灭绝的生物其年龄组成的类型可能是__________(填
分析回答: 代号);农业生产上应用__________干扰害虫交尾的措施,
有可能使该害虫的年龄组成成为图__________所示类型。
52((实验探究)甲、乙、丙三位同学均对酵母菌的生长情况
进行了探究。甲、乙两同学先配制了含有酵母菌生长所必需
的各种营养成分的培养液,调节到酵母菌生长的最适pH, 各取1 mL于试管中,接种等量的酵母菌菌种,放在适宜的(1)枯草杆菌与草履虫之间构成__________关系,两种草履条件下培养一段时间,进行计数。 虫之间又构成__________关系。
(2)A、B两条曲线分别表示_____________的数量变化情况。
(3)曲线C在c,d段下降的原因是
___________________________________________________
____________________________________________。
(4)曲线A在a,b段下降的原因是(1)甲同学直接取培养液,用血球计数板制成装片,在显微___________________________________________________镜下进行计数,观察到的图像如图所示。 _________________________。 已知计数板方格总边长为1 mm,涂抹厚度为0.1 mm。 54.右图是处于平衡状态的简单淡水生态系统,请回答: ?在从试管中吸出酵母菌培养液时,为了确保随机取样,必
须____________。
?若计数得到每一小格中酵母菌平均为10个,则该1 mL
培养液中共含有酵母菌约________个。
(2)乙同学将500个红细胞与该1 mL培养液混匀后制片观
察,进行随机统计,结果如下:
(1)此生态系统中共有________条食物链。 过程。请回答:
(2)含能量最多的生物类群是__________。
(3)此生态系统中属于第三营养级的动物是_____________,
淡水虾与小鱼的关系是________,大鱼与小鱼的关系是___。
(4)此生态系统中分解者是________。
A海鸟B(水绵 C水藻D(腐生细菌
(5)若所有海鸟迁徙到别处,则大鱼的数目________,水藻 的数目________,淡水虾数目________。 (1)图中A、D分别表示________、________。 (6)海鸟获得能量最多的食物链是____________________。 (2)过程?为________,完成?过程的能量来源是________。(7)若此生态系统中的水绵大量减少,则下列哪种情况会随?过程是指________作用,碳在无机环境与生物群落之间是之发生________。 以________形式循环的。
A(水藻大量增加B(小鱼的数目增多 (3)指出上图作为碳循环图解的不完整之处__________。 C(海鸟的数目增多D(甲壳类的数目增多 (4)导致目前温室效应的最主要原因是图中的_____造成的。 (8)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为______。 57.人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。如图为55. 下图中甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中人口自动调控图(注:环境中的人口容纳量是指环境资源能?、?、?、?分别代表不同的营养级,m、m代表不同12承载的最大人口数量)。请据图回答下列问题: 的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变
化示意图,其中a,g表示能量值的多少。请据图作答:
(1)在自然界中,人口数量不可能无限增长,理由是 (1)图甲中,m、m表示的能量形式分别为________、12_______________________________________________
________。通常情况下,位于营养级?的生物个体数量一般______________________________________________。 远远少于?,主要原因是____________________________。 (2)由图可以看出,当人口数量大于人口容纳量时,人类生(2)图乙中,若A表示图甲中营养级?所摄入的全部能量,存的环境阻力将随之__________。 则B表示______________,C表示____________________。(3)长期以来,我国人口的出生率一直高于死亡率,人口增若图甲中营养级?所固定的太阳能总量为y,则由营养级长过快,因此控制我国人口的关键是控制__________,我国?、?间的能量传递效率是________(用图中所给字母的表采取控制人口增长的政策是__________。 达式表示)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动性的主要特点是
____________。
(4)若图甲中营养级?、?、?各有一种生物甲、乙、丙,
构成食物关系如图。其中,甲能量中比例为x的部分直接提
供给丙,则要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量
________kJ(用所给字母的表达式表示)。
56. (2012?湘西高二期末联考)下图为不完整的碳循环示意
图。A、B、C、D构成生物群落,第?,?号箭头表示循环