拉丁舞教案

拉丁舞 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 教 1、学习拉丁基本站姿 教 1.使学生了解拉丁舞的基本知 2、学习拉丁舞手位和脚位 识。 学 3、学习拉丁摆臂 学 2. 通过教学使学生初步掌握基 4、学习听音乐节奏 本的拉丁舞姿势、手位及脚位的内 5、学习四位脚的重心转换 任 动作要领。 6、学习律动 3.培养学生的乐感、节奏感以及容 务 对舞蹈的兴趣。 课 的教学内容 时组织教法及教学 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 结 间 构 1.体育委员整队集合， 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人数。 1.组织: 开 ************* 2.师生问好，检查服装，点名签到。 ************* 始 ************* 3.宣布本课内容任务。 ************* 部 ? 4.安排见习生。 分 要求:服装整齐，适合运动。注意听 讲，气氛活跃，练习认真，团结协作， 见习生随堂听讲。 一(热身活动 一、组织:按体操队形散开。 准 1. 头部运动 要求:队伍整齐，精神饱满。 2. 颈部运动 3. 肩部运动 组织:************* 备 4. 胸部运动 ************* 5. 胯部运动 ************* 6. 压脚背 ************* 部 7. 压腿及活动手腕脚踝 ? 教法:教师前面领操，喊口令，学生分 跟着练习。 要求:动作到位。 一、学习拉丁基本站姿 一、组织:四列横队体操队形。 1.要点:两脚脚后跟并拢，脚尖外八 字站好，两脚脚尖间距约一拳，腿部 教法: 用力并拢，臀部收紧，腰部立直，脊 1.教师示范技术动作。 椎垂直于地面，肩部下沉，抬头向前 2.讲解该动作用途及动作方法。 看。 3.学生练习。 2.难点及易犯错误 A(模仿练习。 (1)塌腰 B(基本姿势练习。 纠正方法:胃口部位向里收，保持正 4.教师根据学生练习情况，纠正错误 常脊柱垂直。 动作。 基 (2)重心靠后 纠正方法:重心放到前脚掌多些，可 要求:认真观察教师动作，重视基本 以试着移动重心在脚掌、脚心、脚后 姿势练习。 本 跟的感觉，找到正确的重心位置。 二、学习拉丁舞手位和脚位 二、组织:四列横队体操队形。 部 1.手位要点:两臂平伸，自然向前抱 教法: 圆，手心向下，食指指向天花板，拇 1.教师示范，讲解手位脚位的用途， 指指向地板。 动作方法，动作要领。 分 2.脚位要点: 2.学生练习。 (1)一位脚 (1)手位动作练习。 (2)脚位动作练习。 一只脚擦地前点，脚背绷紧，重心 在后腿(两脚交替练习)。 3.纠正错误动作。 (2)二位脚 一只脚擦地侧点，脚背绷紧，重心要求: 在另一条腿上(两脚交替练习)。 (1)手型要自然，肩膀下沉 (3)三位脚 (2)脚背绷紧，脚尖擦着地板走 一只脚擦地后点，脚背绷紧，重心(3)膝盖要伸直，腿部用力 在前腿(两脚交替练习)。 (4)四位脚 左脚脚前掌点地同时屈膝，重心在 右腿，左胯在前右胯在后(两脚交替 练习)。 3.难点及易犯错误: (1)忽略脚型外八字 纠正方法:要求学生做动作时时刻注 意脚下脚型。 (2)不绷脚背。 纠正方法:一个脚位练习的时间长 点，强化学生记忆。 (3)膝盖放松 纠正方法:在做动作的时候注意学生 的腿部是否放松，定点动作时重复练 习，一个动作上练习时间加长。 三、学习拉丁摆臂 三、组织:四列横队体操队形。 1.要点:拉丁基本手位的基础上，左 教法: 手大臂带动小臂收回到胸前，右手同 1.教师示范，讲解动作方法，动作要 样大臂带动小臂收回。右手收回的同 领。 时，左手大臂带动小臂向外延伸，左 2.学生练习。 右手交替摆动。 (1)分解动作练习 (2)模仿练习 2.难点:双臂的配合协调性以及手臂 (3)连贯动作练习 的延伸。 3.纠正错误动作。 3. 难点及易犯错误: 要求: (1)耸肩 (1)手型要自然，肩膀下沉 纠正方法:在学生做动作时，可以让 (2)首先小臂带动手腕转动，使掌 其深呼吸放松肩部。 心向天花板，其次大臂带动小臂收回 (2)手臂延伸不够 到胸前 纠正方法:跟着慢节奏做动作，告诉 (3)向外摆臂时，大臂带动小臂向 学生延伸到什么位置，让学生慢慢找 指尖延伸，掌心向下 基 到这个位置。 本 四、学习听音乐节奏 四、组织:四列横队。 1.目的:使学生了解所学舞蹈的音乐 风格以及对音乐的熟悉程度，有利于教法: 1.教师在前面放音乐，教给学生音乐部 今后的深入学习。 里的重拍在哪听。 2.要点:伦巴音乐是4/4拍，one是 分 重拍，正常音乐four-one是延伸拍，2.学生练习。 所以动作一般是two开始做。节奏如(1)先跟教师一起数节奏。 one、two、three、four-one。 (2)试着跟教师数节奏时，自己去 听音乐里的鼓点。 3.难点及易犯错误: (3)学生自己试听音乐，数出节奏。 (1)节奏重拍找的不准 纠正方法:让学生多听音乐，音乐鼓 点的重拍就是one。 (2)节奏忽快忽慢 纠正方法:音乐是平均的4/4拍，是 匀速的，可以让学生加上手的拍打， 辅助听音乐的节奏。 五、学习四位脚的重心转换 五、组织:四列横队。 1.要点:右腿重心，左腿屈膝膝盖向教法: 前，左胯在前右胯在后，换重心，左1.教师示范，讲解动作方法，动作要 腿重心，右腿屈膝膝盖向前，右胯在领。 前左胯在后。 2.学生练习。 2.重点:重心的转换以及胯的转动。 (1)模仿练习。 (2)动作连贯练习。 3.难点及易犯错误 3.纠正错误动作。 (1)脚位保持不住 纠正方法:脚位保持四位脚的位置， 要求: 让学生面对镜子做动作，注意自己的 (1)转换重心的时候，两脚都是半 脚下动作。 脚掌着地，同时胯部转动 基 (2)胯的转动不明显 (2)身体冲向正面，肩部下沉，头 纠正方法:让学生把胯转到自己的极 向上顶 限位置，然后将身体摆正，反复练习。 本 六、学习律动 六、组织:四列横队。 部 1.要点:two左腿膝盖伸直，,转胯， 教法: three右腿膝盖伸直，,转胯，four 1.教师示范，讲解动作方法，动作要 左腿膝盖伸直，,one,转胯。 领。 分 2.学生练习。 2(重点:重心的转换，胯的转动不 (1)分解动作练习 要超出双肩与地面垂直的距离。 (2)连贯的慢节奏练习 (3)连贯动作练习 3.难点及易犯错误 3.纠正错误动作。 (1)踩直膝盖时，胯跟随转动 要求: 纠正方法:强化分解练习two时仅仅(1)two的时候，左腿膝盖伸直，胯 双脚全脚掌着地，,时让学生转胯，保持不动，左脚脚后跟踩地，重心两 多做几遍练习 脚之间。 (2)胯转动时超出肩膀与地面的垂(2),的时候，在two的基础上做 直线 转胯运动，重心转换，重心在左腿， 纠正方法:先练习胯部的平行转动，右腿屈膝。 熟练后再加上胯部的立体八字绕胯 (3)three的时候，右腿膝盖伸直， 胯保持不动，右脚脚后跟踩地，重心 两脚之间。 (4),的时候同上。 (5)four-one的时候，同于two-, 的动作，动作要慢灌满音乐节拍。 结 一、整队集合。 组织:二列横队。 二、小结讲评。 束 三、宣布下次课的内容 教法:下次课的内容 四、收拾器材。 (1)时间步 部 五、师生再见。 (2)左右库克拉恰 (3)音乐练习 分 要求:认真听讲评。 场 审地 音乐碟 录音机 阅器 意材 见