《Why don't you talk to your parents?》观课
报告
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《Why don't you talk to your parents?》观课报告
本节课从总体上看,结构设计好,
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
容量大,教学设计重点难点突出,学生训练充分,课堂气氛好,学生积极参与。
从
课件
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设计看,课件设计精美,课件设计环节节节相扣,过渡自然,导入设计思路独到,效果好。
在学习效果上,学生训练多,从pairwok、groupwork到roleplay,各个活动,学生参与度高,训练目标设计准确,训练效果高。在role-play环节,老师以问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
导入,让学生以问题为目标进行阅读,设计思路好,学生阅读效果好。
在教学重点和难点的设计上,全部围绕“谈论问题,给出建议”进行,各项句型和语法训练量大,训练人数多,训练效果好。
从情感教育角度看,教学过程穿插了德育教育。对学生进行思想教育。一些言语和名言的运用,不知不觉中引起学生的感悟和思考。思想教育与课程学习的完美结合,达到了二者的完美融合。
从老师角度看,老师适当引导,学生积极参与,小组活动充分,学生互相配合。
从总体上看,这节课非常好。