群众路线教育实践活动领导班子民主评议表(有内容)群众路线教育实践活动领导班子民主评议表(有内容)
班子作风建设情况民主评议表
好 较好 一般 较差 弃权
总体评价
100,
1. 理论学习多，业务培训少。
2、工作中的“规定动作”扎实有效，“自选动作”的实
施、落实缺乏自主创新。
形式主义方面 3、工作上放不开，只求过得去，不求过得硬，创新少，存在的突出问题 步子迈得不大
4、文件多、会议多，以文件落实文件，工作中有文牍主
义表现。
1. 深入基层调查研究不够，对基层指导性指标不科学， 官僚主义方面 可操作性、合理性不全面。
存在的突出问题 ...
群众路线教育实践活动领导班子民主评议表(有内容)
班子作风建设情况民主评议表
好 较好 一般 较差 弃权
总体评价
100,
1. 理论学习多，业务培训少。
2、工作中的“规定动作”扎实有效，“自选动作”的实
施、落实缺乏自主创新。
形式主义方面 3、工作上放不开，只求过得去，不求过得硬，创新少，存在的突出问题 步子迈得不大
4、文件多、会议多，以文件落实文件，工作中有文牍主
义表现。
1. 深入基层调查研究不够，对基层指导性指标不科学， 官僚主义方面 可操作性、合理性不全面。
存在的突出问题 2、集体决策的能力有待提高。
享乐主义方面
艰苦奋斗意识淡化，工作安于现状，争先创优意识不强 存在的突出问题
奢靡之风方面
作风不够勤俭
存在的突出问题
1、 继续深入开展群众路线教育实践活动，多学习，多
写读书笔记，定期不定期开展批评与自我批评，从
严要求。
2、 不能只从表面上学习“群众路线教育”，要具体落
对搞好教育实践活实到实处，多关心群众的实际问题，多干实事，注
动的意见和建议 重活动务实有效。
3、 进一步解放思想，克服“只求过得去，不求过得硬”，
使中心的服务由被动变为主动。
4、 让年轻同志多参与实践培训。
5、 活动结束后要建章立制，形成长效机制。
备注
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