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成人教育教案.doc

成人教育教案

逆兲_
2017-10-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《成人教育教案doc》,可适用于企业制度领域

成人教育教案【市级优秀教案评选】UnitWhenisyourbirthday【单位】滨州市滨城区堡集实验学校【姓名】盖翠兰【科目】人教版七年级上册英语【电话】UnitWhenisyourbirthday(TheFirstPeriod)一、教学目标根据课程标准的要求结合教材特点以及所教班级的实际情况制定如下教学目标:(知识目标:A学习十二个月份和序数词B学会日期的表达法C学会谈论自己及他人的生日(能力目标:学会询问某人的生日和回答自己及他人的生日(情感目标:通过完成任务使学生学会关心他人增强与其他人沟通的意识培养学生的团队精神二、教学重、难点重点:A通过对月份、序数词及相关词汇学习让学生学会谈论日期B学会使用when引导的特殊疑问句及答语难点:灵活运用语言知识并运用所学语言知识谈论自己及他人的生日三、主题思维图:WhenisyourbirthdayMybirthdayisTaskTaskTaskTaskListentoMakeasurveyMakeareportMakeathetapeconversation四、教学方法:教无定法应“以学定法”这是新课程“以人为本”的教育思想的体现。以此为出发点本节课根据教学内容的特点和学生年龄特征主要采用以下教学方式:、探究式教学:在教学中营造宽松和谐的课堂氛围激励学生在解决问题中探究有利于激发学生学习英语的积极性、主动性培养学生的创新精神和英语实践能力。、小组合作学习:这种方式既有利于培养学生的合作学习意识又能增强学生竞争意识提高参与各种活动的积极性促进全体学生的共同发展。直观、形象地把所学内容展现给学生让、计算机辅助教学:使用幻灯片制成课件将学生参与其中顺利地轻松地学习并大大的提高了课堂教学效率。五、课前准备(学案()MakeasurveyUsingthedrills:A:WhenisyourbirthdayB:MybirthdayisNameMonthDay()DoareportWriteapassagelikethis:Tom’sbirthdayis„„(录音机多媒体课件多媒体课件是使用powerpoint制成的幻灯片内容展示了一些词汇、句型及听力内容的答案等等。六、教学过程(一)组织教学:师生相互问好并引导学生喜欢学英语。(俗话说:兴趣是最好的老师)(二)导入新课教师使用幻灯片出示本单元标题Whenisyourbirthday(板书)并提问:Whenisyourbirthday有些学生会用英语回答但也有些学生用汉语回答。教师接着说:那么用英语怎么说呢,这就是我们这一节课要学习的内容。(使用幻灯片出示教学目标)(三)新授内容学习有关月份的词汇运用幻灯片展示有关月份的单词即:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December教师领读单词并要求学生观察各个月份之间的异同点。(这样~会便于学生记忆这些单词。,学生分小组讨论这些单词的异同点并识记单词。学习数词序数词运用幻灯片展示有关数词的单词教学并领读即:ABCDonefirststtwosecondndthreethirdrdfourfourththfivefifththeighteighththnineninthththtwentytwentiethtwentyonetwentyfirstth在老师的帮助下学生学习这些生词并找出基数词变序数词的一些规律识记单词。(这样A、B、C、D四种形式出现利用直观方法呈现各种数词之间的关系便于学生快速记忆。)利用幻灯片出示:基数词变序数词的歌谣(用歌谣的形式强化对序数词变化规律的记忆~便于学生记忆)基数词变序数词的歌谣基数词变序数词加上th莫迟疑去t,去e,y结尾变ie。five,twelve两兄弟常以f代ve。若是遇到几十几只变个位就可以。学习句型教师边问边板书句型:A:WhenisyourbirthdayB:Mybirthdayis„几个成绩较好的学生积极回答(学生熟悉句型~为以后的练习打好基础)。听听力教师使用录音机听b,b和c。学生认真听听力。(这样~既复习了语言知识~又培养了学生的听力能力,首先让学生说答案然后使用幻灯片出示答案。练习对话:)练习对话教师要求学生人一组练习对话相互询问对方的生日(教师走到学生中间指导学生)然后检查学生对句型的掌握情况。,这样既培养了学生灵活运用语言知识的能力~又能培养学生的合作团队精神。,)再次练习对话来谈论他人的生日使用幻灯片出示句型:A:Whenisyourmother’sfather’sbirthdayB:HerHisbirthdayis…,再次培养了学生灵活运用语言知识的能力~又培养学生的合作团队精神,(四)能力提升使用学案出示内容:()MakeasurveyUsingthedrills:A:WhenisyourbirthdayB:MybirthdayisNameMonthDay()DoareportWriteapassagelikethis:Tom’sbirthdayis教师走到学生中间指导学生。(这样~培养学生对所学语言知识的灵活运用能力)(五)畅谈收获教师引导学生说出本节课掌握的内容学生积极的说出自己知道的知识。使用幻灯片再现所学单词和句型巩固本节课的内容。,通过畅谈体会~培养学生归纳概括、善于总结的能力和语言表达能力~学会交流与分享。,(六)知识拓展使用幻灯片出示一些节日图片帮助学生使用句型:WhenisNewYear’sDayIt’sJanuaryfirst,这样~学生学会用英语表达一些节日及节日的日期~并拓展学生的知识面。,(七)课外作业Makeasurveyaboutyourgoodfriends’birthdaysthendoareport课后反思:新词汇是以后活动的基础。本节课由于学生刚开始接触十二个月分和序数词。但单词较多但又是教学的重点因此在授课中拿出较多的时间学习和掌握新的词汇。为了帮助学生记忆单词我用醒目的幻灯片给学生展示“十二个月份的异同点”和“基数词变序数词的歌诀”加以点拨起到了事半功倍的效果。词汇基本掌握后给学生展示句型本课的重点。采用了任务型教学设置了个任务:listentothetape,makeaconversationmakeasurveydoareport由浅入深,层层深入由听力、谈论、调查、最后完成报告构成了一个完整的任务体系学生对所学知识点掌握较好。本节课我主要运用了小组内合作学习法通过讨论培养了学生探究问题和自主解决问题的能力同时培养了学生的团队精神。通过这节课我对任务型教学思路有下列体会:为了完成这节课的教学目的老师要设计合适的教学活动让学生参与其中顺利地轻松地学习。改变由老师单纯传授知识学生被动学习的状况。学生通过课堂的学习可以在课下运用所学知识与他人交流或可以动手做一些事情就达到了任务型教学的目的。欢迎下载资料下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除谢谢~下面黄颜色背景资料下载后可以编辑删除XXX个人简历个人资料姓名:xxxx婚姻状况:未婚出生:政治面貌:团员性别:男民族:汉照片学位:本科移动电话:专业:英语电子邮件:地址:教育背景吉林工程技术师范学院外国语言文学系主修课程大学英语精读大学英语泛读英语口语英语听力英语写作英语口译翻译学词汇学语法学英美概况英国文学美国文学语言学本科阶段主修日语中外名胜。特长及兴趣爱好除了有专业的英语方面知识外我在校生活部工作一年,在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展大三上学期我加入系文学社参于了我系《心韵》杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力学会了更好的与人相处这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。计算机能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。获国家计算机二级等级资格证书。外语水平通过英语专业四级考试能熟练进行听说读写译。奖励情况:优秀学生会干部,师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书英语专业四级证书自我评价XXX个人简历个人资料姓名:婚姻状况:未婚出生:政治面貌:团员性别:民族:汉学位:移动电话:专业:电子邮件:地址:教育背景吉林工程技术师范学院外国语言文学系主修课程大学英语精读大学英语泛读英语口语英语听力英语写作英语口译翻译学词汇学语法学英美概况英国文学美国文学语言学日语中外名胜。能力及特长这要写你明你有什么样的能力及经验最重要就是告诉用人单位你会做什么,计算机能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。获国家计算机二级等级资格证书。外语水平通过英语专业四级考试能熟练进行听说读写译。奖励情况优秀学生会干部,师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书英语专业四级证书实习经验(或实践经验或兼职经验)这里写上你的实习经验或实践经验或兼职经验等信息吧标题自己起一个贴切的。自我评价本人性格开朗、稳重、有活力待人热情、真诚。工作认真负责积极主动能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神能迅速的适应各种环境并融入其中。我不是最优秀的但我是最用功的我不是太显眼但我很踏实希望我的努力可以让您满意。这里不要照抄哦不会写自我评价的朋友你可以访问http这里有很多自我评价范文可以参考。(按住键盘的CTRL键再用鼠标点链接就可以直接打开网站不用复制到浏览器的。)本人性格热情开朗、待人真诚善于沟通应变能力较强。懂得珍惜拥有的一切。B内张型鼓式制动器C湿式多片制动器D浮钳盘式制动器零配件市场上的主要价格形式(ABC)A厂家指导价B市场零售价C配件厂价格油漆出险桔皮皱即表面不光滑可能的原因(D)A涂装间通风国强B稀释剂干燥速度过快C稀释剂干燥速度过快慢D一次喷涂过厚汽车的动力性能包括(ACD)A最高车速B平均车速C加速时间D能爬上的最大坡度《车险定损核价运作规范》规定事故车辆修复费用包括(ABCD)A事故损失部分维修工时B事故损失部分需更换的配件费C残值D税费车辆全损或推定全损案件在确定损失前应该了解(ABD)汽车信息A了解车辆购置时间、价格B取得车辆的购置发票或其他证明C了解车辆的购置渠道D了解车辆的所有人机动车电器故障引起火灾的主要原因有(BC)A电瓶故障B线路故障C电器元件故障D日光聚集《车险定损核价运作规范》规定对残值处理的原则(AB)BA所有残值归被保险人所有保险人在维修费中扣除B事故车辆更换的配件由保险人收回后不计入残值之内C所有配件必须折旧卖给被保险人D所有配件必须折旧卖给维修厂或废品收购站从火灾原因调查的角度汽车火灾的原因分(ABCD)A机械故障类(如发动机过热)B电器类(线路老化短路)C人为类(纵火)D交通事故类(碰撞、倾覆、货物引起)对汽车整车进行测量非常重要的平面(D)A基本面B中心面C零平面D下平面机械配件的基本维修原则(ABCD)A超过配合尺寸通过加工也无法得到装配技术要求B变形通过矫正无法保证使用性能和安全技术要求C断裂无法焊接或焊接后无法保证使用性能和安全技术要求D转向等涉及到安全的所有发生变形的配件被保险人可依据哪些有效证明作为领取赔款的凭证(A)ACA居民身份证B有效驾驶本C户口薄驾驶员未取得驾驶资格包括哪些情况(ABCD)ABCA无驾驶证B驾驶车辆与准驾车型不符C公安交关部门规定的其他属于非有效驾驶的情况D驾驶证丢失车险网上理赔系统录入的要求有哪些(ABCDE)A查勘时间照片最佳大小为kB扫描仪设置方档最佳大小kC索赔申请书应当由当事驾驶员在第一时间亲笔填写D车损照片的拍摄必须符合《车险定损核价运作规范》的相关规定E驾驶证行驶证应尽量在查勘环节第一时间采取原件拍摄判断题R其中R代表Radial:表达轮胎纹络为放射状的又称“子午线”()检查安全气囊系统故障时必须先拆下蓄电池负极再使用仪器读出故障代码。(×)路面附着性能越好汽车抗热衰退性能越好。()废气再循环的作用是减少HC、CO和NOX的排放量(×)机动车辆保险条款(版)中,保险车辆发生事故,应当由第三者负责赔偿但确实无法找到第三者的,赔偿处理时实行绝对免赔率(×)受害人无固定收入的按照其最近二年的平均收入计算(×)营运机动车在规定检验期限内经安全技术检验合格的不再重复进行安全技术检验()本公司与被保险人就赔款金额协商确定并赔偿结案后受害人又就同一事故向被保险人提出赔偿请求的本公司可二次追加赔付(×)维修车辆竣工结帐后,驾驶员驾驶车辆从修理厂开出时与一辆车辆相撞,因碰撞地点还在修理厂内,我司不负赔偿责任(×)机动车辆保险条款(版)基本险有四个独立险种(×)(用于支付公安交管部门逃逸案件处理费用的特殊案件可视金额参照本机构核赔权限进行审核()四冲程发动机的做工冲程中曲轴带动活塞从上支点向下至点运动此时进气门关闭()当汽车在一般条件下行使时应选用双速主减速器中的高速档而在行使条件较差时则采用低速档()评价汽车制动性的指标制动效能、制动效能的恒定值、制动时的方向稳定性(×)热塑性材料件损伤以修复为主热固性塑性件损伤需更换()投保人对投保标的具有保险利益不具有保险利益的保险合同无效()《道路交通安全法实施条例》有关高速公路应当标明车道行使速度最高公里小时最低公里小时(×)暴风指风速米以上的大风()刚性万向节是靠零件的铰链式联结来传递动力的而挠性万向节则是靠弹性零件来传递动力的()查勘案件查勘完毕后只能点击发送按钮发送案件不能通过点击申请核价或申请核损按钮直接到达目的平台(×)双片离合器中间压盘的前后都需设有限位装置()各种车身的修复都不要使用测量工具测量车身尺度(×)附加险条款与基本险条款相抵触之处以附加险为准未尽之处以基本险为准()保险车辆因路面不平导致两个以上车辆轮胎磨损严重后破裂轮胎的损失我司不负责赔偿()李某于年月日向我司投保一辆奥迪A汽车于同年月日于一摩托车发生双方事故经交警裁定李某为主要责任对于该事故作为核赔人在审核时首先核对三者方的承保情况。()汽车转弯时转弯半径越大车速越小附着系数越小中心位置越高其操作稳定性越好。(×)应当有交强险赔偿的损失和费用如交强险未赔付商业三者险也可赔付(×)一张照片已能反映出多个部件、部位受损真实情况的不需要单个或重复拍摄重大配件或价格较贵的配件同样如此不必单独牌照(×)书面委托代理的授权委托书应当载明代理人的姓名或者名称、代理事项、权限和期间并由委托人签字或盖章。()气缸盖衬垫俗称汽缸床()轿车一般采用边梁式车架(×)汽车实际价指投保车辆在保险合同签订地的市场价格(×)四冲程发动机的作功冲程中曲轴带动活塞从上止点向下止点运动此时进排气门关闭()公民下落不明满三年的利害关系人可以向人民法院申请宣告他为失踪(×)在道路上发生交通事故车辆驾驶人应立即停车保户现场因抢救应标明位置()保险车辆发生多次事故累计赔付金额时保单合同自动终止(×)本公司与被保险人就赔偿金额协商确定并赔偿结案后受害人又就同一事故向被保险人提出赔偿请求本公司可以追加赔付(×)车辆停放过程中突然遭受洪水侵袭紧会造成电器部分及线路损坏可给予一定的清洁费用(×)本车上的财产损失属于标的商业三者险的理赔范围(×)承保年度单均赔款,(统计期间该承保年度所有保单项下已决赔款未决赔款)统计期间该承保年度承保数量

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