动动聊文大学化学化工学院2010届学生会,学生社团联合会

动动聊文大学化学化工学院2010届学生会,学生社团联合会 11 聊城大学化学化工学院2010届学生会、学生社团联合会 机构设置及部门职责简介 机构设置 化学化工学院学生工作联席会秘书处 秘书长1人、副秘书长2-4人 化学化工学院学生工作联席会宣传教育部 部长1人、副部长2-4人 学生会 1、主席:1人 2、副主席:2-3人 3、以下各部设部长1人～副部长2-6人:学习科研部、宿舍管理部、生活服务部、纪律检查部、社会实践部、党团建设部、就业创业部 社团联合会 1、主席:1人 2、副主席:2-3人 3、以下各部、各协会设部长,理事长,1人～副部长,副理事长,2-4人:组织策划部、外联部、女生工作部、文艺部、体育运动部、青年化学社,下设社会实践部、实验技能部、趣味化学部、绿色化学部,、海天文学社、阳光爱心社、心灵有约工作室、时政协会、文明礼仪协会、英语部落协会、业余爱好者协会 11 部门职责简介 秘书处 1、了解院党总支、分团委对学生工作的要求～起草 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 、总结～以及需要发布的有关文件、 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 、公告等。 2、协调学生会和社团联合会之间以及各部门之间的关系～负责对人员的考核、调度安排等。 3、负责学生会、社团联合会日常及活动用品管理～建立、整理、保管档案资料、财务等,做好会议记录。 4、负责处理学生会、社团联合会出活动展板等日常工作事务。 5、安排分团委和学生会、社团联合会的值班表。 6、负责全院学生报刊订购及信件的收发工作。 宣传教育部 1、坚持党的宣传工作方针～对学生会开展的各项工作、组织的各项活动～认真做好宣传发动工作～并组织稿件～积极向电台、广播站、校园网、校报等校内外宣传媒体投稿、报道院学生组织的工作面貌。 2、与海天文学社共同负责我院院刊《化学学苑》的编辑。 3、及时报道我院开展的各项工作～并加以总结。 4、负责我院宣传橱窗内容的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 与更新。 学习科研部 1、面向全院～服务师生～搭建起老师与同学之间沟通的桥梁。加强师生间的沟通～科学地组织各类在专业方面、日常学习方面的师生交流会。 2、根据分团委的工作布置～举办各种学术讲座、讨论。 3、与英语部落协会共同举办英语角、演讲比赛、英语小品剧大赛等活动～激发学习兴趣～活跃学习气氛。 4、密切联系各班～为创建良好的学风和学术研究氛围～行之有效地开展工作。 5、及时了解广大学生在学习方面的意见和需求～并向有关部门反映～协助解决学生学习上存在的一些困难。 宿舍管理部 1、建立严密的宿舍卫生评比制度～保障宿舍整洁卫生～创造良好的生活环境。 2、以宿舍为中心～组织健康有益、丰富多彩的宿舍文体活动～引导同学养成良好的生活卫生习惯～丰富宿舍文化生活～建设我院宿舍精神文明。 3、开展各项服务活动～关心同学在宿舍中的困难～及时反映并帮助解决。 生活服务部 1、制定有关环境卫生的规章制度～认真检查监督～并及时反馈。做好定期卫生检查及统计评比工作。 2、负责教室设备、仪器、课桌椅等的管理与报修工作。 3、负责教学楼及教室美化工作。 4、定期召开生活座谈会～了解全院学生的生活状况～并及时向学院有关部门反映。 5、搞好贫困生统计工作～建立勤工助学人才库,关心贫困学生～协助学院组织好勤工助学工作～帮助特困生解决生活上、学习上的困难,搞好贫困生助学贷款工作。 11 6、联系社会各企业单位～广泛寻求勤工助学机会,规范勤工助学活动～维护同学正当权益。 纪律检查部 1、负责检查晚自习、公共课和晚归的考勤情况～制定考勤表。 2、大型活动期间进行协调并维持好活动纪律～配合各部搞好工作。 3、协助宿舍管理部搞好宿舍卫生检查工作～并对加减分情况进行监督。 4、参与校园文明建设～监督和维护我院学生形象～维持校园秩序。 5、配合学校做好安全教育～维护校园稳定～保障同学的财产安全。 6、负责组织新生校规校纪考试。 社会实践部 1、开展各种新颖多样的社会实践活动～搭建连接校园与社会的桥梁～让更多同学更好地了解社会、服务社会、锻炼能力、增长才干。 2、协助分团委搞好寒暑期大学生社会实践活动。 党团建设部 1、整理党员、预备党员、入党积极分子和团员的资料～方便日常工作。 2、检查党员宿舍考勤等情况～督促党员在各方面起先锋模范作用。 3、加强党员、团员的日常管理和思想政治教育工作～进一步明确党员和团员义务。 4、宣传、普及党内知识～促进团员积极向党靠拢。 5、协助学院做好入党积极分子培训工作和基层团支部建设工作。 就业创业部 1、宣传具有时代特点的创业知识～营造和谐的创业文化。 2、举办就业、创业、职业生涯设计等技能大赛。 3、邀请知名专家、优秀创业者和老师举办各方面技能知识讲座。 4、在条件允许的情况下～积极寻找和合理利用本校、本地区资源开展各种经济活动。 组织策划部 1、全面策划、组织社团联合会的各种活动～提出活动创意、策划活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ～统筹各方面的资源。 2、全面考虑活动方案的可行性～负责相关工作的传达及安排～合理调配人力和物力资源～确保活动顺利开展。 3、协助做好学生社团干部的考核、选拔、培训、管理和任免工作。 4、负责社团的各种考勤～规范各部门的活动流程～制定相关制度。 外联部 1、深入社会～与企业单位建立良好、长期的合作关系～为学生活动提供各项赞助和支持。 2、搭建与社会联系的平台～扩大学院的影响力～提高学院的知名度～为我院学生的涉外活动提供一个良好的环境。 3、搞好社会调研～努力加强与外界、兄弟学校,学院,的联系～树立我院学生的良好形象～促进彼此间的交流与联系。 11 女生工作部 1、代表与维护我院女生的权益～做好桥梁与纽带。 2、丰富女生生活～活跃女生思想～展现女生色彩～建设有我院特色的女生文化～促进女生各方面能力的提高。 文艺部 1、组织策划各类文艺活动及各类文艺人才的选拔～是我院大型文艺活动的具体组织和实施者。 2、举办各种贴近学生生活的文艺活动～各类艺术讲座～提高大学生艺术水平和鉴赏能力～丰富同学文化生活。 3、落实各班文艺委员职责～指导文艺委员及各班文娱工作的开展。 体育运动部 1、组织院级各类体育活动赛事～丰富校园文化生活。 2、增加与兄弟学院之间的联系与沟通～组织学院之间的体育赛事等。 3、运动会期间在各部协助下搞好各项工作。 4、组织策划好我院学生的群众体育工作～落实“阳光体育运动”。 青年化学社 青年化学社下设社会实践部、实验技能部、趣味化学部、绿色化学部等～建立青年化学社团支部。青年化学社是依托我院专业特色建立的学生专业社团～也是学院重点扶持社团。社团围绕化学专业～开展各种技能比赛、知识宣讲、社会服务、科技开发、成果应用等工作,同时～以化学专业知识为基础～定期开展环保教育～组织环保宣传～并负责协会内部会员环保常识的普及～吸引大多数同学参与～使自身得到锻炼和提高。组织策划协会在校内外的宣传活动～提高协会在学校内的知名度～打造协会品牌～营造品牌效应～打造成我院有影响力的品牌社团。 海天文学社 1、通过举行征文及各种文学艺术活动～陶冶同学的文学情操。 2、为爱好文学的同学提供畅谈文学的平台～培养文学气质～提高文学素养。 3、协调各部门做好物《化学学苑》的编辑工作～建立同学们了解专业和学院各项工作的渠道。 阳光爱心社 1、与学校、社会团体和个人、政府部门等积极联系～以募捐、爱心资助、社会捐赠、义卖等形式筹集爱心基金和物品～资助家庭经济困难、无不良嗜好的我院在校学生以及社会弱势群体。 2、引领同学们心存感恩、助人为乐～帮助受助者感受阳光和爱心。 心灵有约工作室 1、倾听同学们的心声～走进他们的内心深处～引导他们树立正确的人生观、价值观、事业观和情感观。 2、及时反映同学们的心理动态～辅助老师做好大一新生的思想教育工作。 3、在做好“心灵循环日记”等常规性工作的同时～开展丰富多彩的活动～掌控学院学生的思想动态。 11 4、做好学校心理健康教育中心安排的各项工作。 时政协会 关注国际国内时事动态～搜集提取重要时事信息～准确及时地通过各种形式让同学了解。举办形式多样的时政讲座、报告～提高同学们对时事的认识能力和综合素质。 文明礼仪协会 组织开展形式多样的知识讲座～丰富同学的文明礼仪知识～提高同学们的综合素质。深入同学生活～进行各种调研活动～了解同学们的实际需求～倡导文明时尚生活。进行文明礼仪征文及文明标语征集等相关活动～营造良好的文明礼仪的氛围～促进同学们健康成长。 英语部落协会 定时定点开办“英语角”和为会员免费放映优秀外文影片等活动～并邀请外教和英语专业教师前来指导～努力营造良好的学习和交流环境。面对会员举办英语学习讲座和座谈～开展一系列丰富多彩的以英语学习为主要目的的活动和比赛～提高同学们英语学习的兴趣和能力。 业余爱好者管理协会 举办各类喜闻乐见的业余活动～丰富同学们的业余文化生活。引导同学们进行健康、向上的业余活动～培养他们积极的人生兴趣。 11 11 11 11 《 初识flash与动画》教学设计 广州市广东华侨中学 陈丽宾 11 一、 教学内容分析 1、本节的主要内容及在本章中的地位 本节课是学习动画制作的第一节课，学生有着浓厚的兴趣但又有点“神秘” 感。由于绝大部分学生是第一次接触flash，因此，本节课重点是介绍帧的概念、动画原理。通过对逐帧动画的修改来熟悉Flash界面，掌握常用操作，深刻理解动画原理，为后续深入学习打下良好的基础。 2、教学重点、难点: 重点:理解帧的概念、动画原理，掌握flash基本操作 难点:理解帧的概念、动画原理 二、 教学对象分析 在学习flash前，学生已学过windows、office等，对计算机的基本操作有了一定的感性认识，对进一步学习flash动画制作有一定的操作基础。由于动画直观生动，能够点燃学生学习动画的热情，为教师提供良的教学环境，所以，本节课学生应该有兴趣学，也能学好。 三、 教学目标 1.知识与技能 ?熟悉flash mx 2004的界面 ?掌握对图片的导入、缩放、旋转操作 ?理解帧的含义、动画原理 ?基本能进行帧频的改变，帧的复制等操作 2.过程与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 通过对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行播放和逐帧修改，理解帧的含义、关键帧的概念、动画的原理，了解传统动画的制作方法。 3.情感态度价值观 调动学生学习动画制作的积极性 四、 教学策略 对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行剖析，理解帧的含义、动画原理，在此基础上逐帧修改，制作不同效果的逐帧动画，在操作过程中熟悉flash界面，掌握Flash基本操作，通过播放及对播放参数的修改，进一步加深理解动画原理，了解传统的逐帧动画制作，为下节课制作关键帧动画埋下伏笔。 五、 教学媒体选择 带大屏幕的多媒体教学网络课室。 11 六、 教学过程 1、教学内容的组织与呈现方式 ?演示-讲解:动画原理 ?演示-操作:熟悉flash基本操作，完成“导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔”任务 ?演示-练习:进行帧的复制和翻转，修改各帖的旋转度等，完成“通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等，使小鸟能飞回原位。”任务 ?启发-探究:多个对象的动画制作---层的操作，完成“不同小鸟或其它动物同时运动”任务 ?小结-思考:什么是关键帧,逐帧动画,传统动画的优缺点, 2、教学过程 设计意图 教学环节 教师教学 学生活动 演示与讲解 介绍数字图像类型，用flash制作的了解图片的两1(引入 判断与联想 图像属于矢量图。适量图体积小，放大不种类型 失真，更适于在因特网上传播。 3( 演示与讲解:介绍flash界面，如时熟悉flash界启动后了解 启动flash 间轴、舞台、属性面板等。 面 演示并剖析:小鸟.fla 1(导入小鸟系列图片(jpg)，形成逐帧动 画 理解帧的含2( 比较与理解 义、关键帧、逐帧动画 2(时间轴上每一小格就是一帧，含有图逐帧动画 片的帧就是关键帧，连续关键帧形成的动 画就是逐帧动画。 演示与讲解:动画原理 1(动画播放:小鸟在原地飞翔 4( 跟随操作，并进行播理解动画原2(动画原理:人的视觉残留原理 动画原理 放或影片测试 理、帧频 3(帧频:修改帧频后再播放，观察小鸟 飞翔的速度，理解帧频的含义。 掌握对象的“位置、掌握对象“位演示与观察:改变帧与动画效果 旋转度/大小” 改变5( 1( 修改各帧小鸟位置 置、旋转度/方法，制作小鸟可以2( 修改某帧小鸟的飞行方向 帧的修改 大小”改变方随意飞翔的动画效3( 修改某帧小鸟的大小 法 果(完成基本任务) 11 演示:逐帧动画的制作 1( 将前八帧复制粘贴至第九帧处 制作逐帧动画，动画 6(* 2( 选中刚复制的后八帧并进行帧翻转 效果:使小鸟由远飞了解帧复制与3( 播放，观察效果，找出不足之处 帧的复制到近(大)，又由近帧翻转操作 4( 修改后八帧小鸟的方向及大小，使小与翻转 飞回到远方(小) 鸟由远飞到近(大)，又由近飞回到远(完成提高任务) 方(小) 设问:如何增加一动作对象, 完成不同小鸟(或其1(增加一图层(操作演示) 它动物)同时运动的*图层的理解7(* 层 2(在图层2的第一帧导入另外一组动画效果(拓展任与运用 图片，仿照图层1的操作，完成第二务) 个对象的动作(启发学生) 1(对帧、关键帧、逐帧动画、动画 原理的理解 掌握改变对象8( 归纳总结 位置、大小、2(改变对象位置、大小、方向的操小结 作方法 方向等操作。 3(思考:传统动画制作的优缺点, 七、 教学评价设计 本节课将按梯度(由简到繁)设置三个任务: ?基本任务:导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔。(约60 分) ?提高任务:通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等，使小鸟能飞回原位。(约80 分) ?拓展任务:不同小鸟(或其它动物)同时运动(约100分) 学生只需挑选一个任务进行提交即可，如只交提高任务，教师当堂打分或存盘后打分。巡堂时发现有特色作品即用大屏幕演示，并加以表扬鼓励。 八、 教学反思 上完本节课后，感觉学生对动画制作有了浓厚的兴趣，特别是通过对逐帧动画的各种操作，学生基本上都能理解帧、关键帧、逐帧动画、动画原理，掌握flash基本操作，如逐帧改变小鸟位置、大小、方向的操作，为后续的关键帧动画制作打下了良好的基础。 大部分学生可以根据“操作指南.doc”进行学习，完成不同层次的教学任务，95%的学生能完成基本任务，80%的学生能完成提高任务，36%的学生能完成拓展任务，达到了预期的教学目标，取得了比较满意的教学效果。 附学生《操作指南》: 第一节 动画原理(初识flash) 一、本节课目标 11 1. 熟悉flash mx 2004的界面 2. 掌握对图片的导入、缩放、旋转操作 3. 理解帧、关键帧、逐帧动画的含义、动画原理 4. 学会对帧频的改变，帧的复制、翻转操作 5. 初步学会对层进行简单的操作 二、学习资源 1(教师用PowerPoint“动画原理.ppt” 2(教师提供小鸟等动物图片素材、动画实例(欣赏) 3(实例欣赏:“文字显示.fla”、 “人物旋转.fla” 三、本节课任务 1(基本任务:导入小鸟飞翔的序列图片，修改各帧，使小鸟可以随意飞翔。(60分) 2. 提高任务:通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等，使小鸟飞回原位。(80分) 3. 拓展任务:导入不同小鸟(或其它动物)同时运动(100分) 挑选一个任务进行提交(可以只给提高任务)，当场给分或存盘后打分。 四、操作步骤( 参看教材P81~P84) 1(导入小鸟系列图片(jpg)，形成逐帧动画 2(时间轴上每一小格就是一帧，含有图片的帧就是关键帧，连续关键帧形成的动画就是逐帧 动画。 3(动画播放:小鸟在原地飞翔 (动画原理:人的视觉残留原理 4 5(修改帧频后再播放，观察小鸟飞翔的速度，理解帧频的含义。 6(修改各帧小鸟位置、方向、大小，使小鸟可以随意飞翔。(基本任务) 7(将前八帧复制粘贴至第九帧处，选中刚复制的后八帧并进行帧翻转，播放，观察效果，找 出不足之处 8(修改后八帧小鸟的方向及大小，使小鸟由远飞到近(大)，又由近飞回到远方(小) 五、思考与探究: 1(老师同时提供了bmp、 jpg、 gif三种图片格式，你是如何认识这几种图片的, 2(播放动画“文字显示.fla”、 “人物旋转.fla”，能否总结传统动画(逐帧动画)的优缺点, 3(拓展任务:实现同一层多个对象运动，有无先后顺序,如果多个对象要同时运动应如何处理,