支教
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
(2011—2012学年第二学期)
姚 磊
2011年8月26日，我们四中六位支教老师到北西井学校进行支教工作。回顾一年来自己的工作和
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现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅。
我们到北西井学校报到的第一天，刘江华校长及其他领导就带领一些教师给我们整理好了宿舍、及办公室。并与我们进行了谈话。介绍这里学校的基本情况及学生的特点。谈话的时候我就在想，怎么样才能更好的把握这一年的时间多做一些事情， 如何打开一个良好的局面。带着这样的思索，我想这一年里要做的事情还真多。
刚到一个陌生的环境里，熟悉环境、适应环境便成了我要做的第一件事情。作为一名支教教师，我对自己的要求是:虚心交流，取长补短，管理自我，生活上严肃、认真，要有吃苦的打算。 经过一段时间了解，我发现北西井学校人与人之间的交流非常坦率、好客，使我感到象回到家一样的快乐。
根据学校安排，我主要任教四、五年级的科学课。 我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、 深入学生内部，做学生的知心人。
掌握学生状况是我这个学年做好支教工作的充分必要条件。在这个陌生的环境里，作为一个老师，我要想在这一年内为我的学生多做一些事情，那么我首先要知道他们最缺的是什么，他们最想要的是什么～上班后，经常利用课余时间和学生仔细聊一聊，加强与他们的贴心交流，从真正意义上融入他们。通过一段时间的观察和交流，我了解到了很多东西。但对人生观、价值观、
行为规范
护士的素质和行为规范导医服务行为规范护士的素质和行为规范工作态度好的表现幼儿园教师行为规范
和养成教育方面等尚有些欠缺，对于这些学生，我尽最大的努力在他们成长的过程中指导他们，帮助他们。
二、好好支教中的高层建筑——教学工作
要提高教学质量，关键是上好课。
首先，认真钻研教材，对教材的基本 结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应巧妙引入新课，如何合理延伸。
其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
然后，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间;同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习科学的兴趣，课堂上讲练结合。
从教学过程看,我发现自己已得到同学们充分的信任。另外，课堂气氛也调动得很好、很活跃、很融洽，一定程度上可以说我给他们带去了新鲜东西。
三、与老师们交流工作
1、是“听”，按照学校的安排，听好每一节教师公开课，摸清了教师们课堂教学的基本情况，以便取长补短。
2、是“讲”，我对教师课堂上暴露出的一些问题，进行了认真分析，归类， 并按照学校的安排做示范课，为了让教师们学有所获，做课时，我要翻阅大量的资料，认真设计
教案
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，制作多媒体课件，收到了良好的效果。
3、是“谈”，平时教学中，我经常和其他老师交流讨论，虚心向他们学习，学习好的上课方法。同时，与教师交流课堂教学中普遍存在的一些突出问题和他们教学中的一些困惑和困难并尽力的给予帮助和建议。如学校要求的“三段式”模式如何与科学教学实际协调。
在校领导全校同仁们的大力协助下，我圆满地完成了本学年支教任务。在这短短一年时间里， 生活是充实的，对我的感受与启发也是挺多的。一是学校的领导班子有创新精神和改革意识;二是教职工自强不息、奉献于教育事业的精神值得我学习和发扬;三是孩子们奋发向上的学习积极性令我欣慰;四是阳邑镇教育办对教育的高度重视令我高兴。
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