语言文字工作规章制度

语言文字工作规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 篇一:xx单位语言文字规章制度 xxx(单位)语言文字规范化制度 为了加强语言文字的应用管理，推进各项公务用语用字的正确、规范，准确、高效地履行公务，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》要求，特制定本制度。 一、加强普通话的普及，使普通话成为机关公务用语。 (一)全面推广普通话，推动干部在机关内各种场合自觉使用普通话，以形成良好的语言氛围。 (二)下列情况必须使用普通话: 1 、执行公务时首先使用普通话; 2 、重大活动的主持、发言使用普通话;3 、各类会议的发言坚持使用普通话; 4 、对外宣传 , 包括新闻发布、接受媒体采访等坚持使用普通话; 5 、接待工作，特别是接待外地来客时坚持使用普通话。 (三)积极推进机关公务员的普通话培训和测试工作。同 1 时，逐步把普通话作为新进人员的录用条件之一。 二、加强对机关各项用字的管理，努力实现用字规范化。 (一)在成立语言文字工作领导小组的基础上，各科室(所)进一步明确责任人及其职责，落实日常工作，切实加强对本机关用语用字情况的督查和管理。 (二)制发的公文，用语用字应当符合国家通用语言文字的规范和 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，不出现繁体字、异体字和错别字。公文印发前，必须进行三次校对，差错率控制在万分之五以内。 (三)在日常工作中用字规范，单位的名称牌、标志牌、指示牌、宣传栏等必须使用规cSpeNgBo.COm 蓬勃 范文 网:语言文字工作规章制度)范汉字，不得出现繁体字、异体字和错别字。 (四)在上报信息的材料上用字规范，不出现错别字、繁体 字、异体字。 三、加强对机关语言文字工作的管理，努力使我单位成为党政机关规范使用国家通用语言文字的表率。 (一)各科室(所)要进一步贯彻《国家通用语言文字法》和国家有关语言文字的方针政策，依法加强对语言文字的管理，努力在区直机关中率先实现普通话普及和用字规范。 (二)积极开展语言文字法律法规、方针政策的宣传教育，并组织相关培训，不断增强干部的语言文字规范意识和职业 2 语言素质。 1、利用机关学习的时间组织机关工作人员学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等语言文字方面的法律法规、方针政策; 2、组织开展小型多样的语言文字知识及应用技能竞赛; 3、充分利用每年一周的全国推普宣传周(每年9月份第2周)，开展形式多样的宣传活动，形成良好的语言文字氛围。 (三)把语言文字规范化纳入机关 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 和机关创建精神文明的总体规划，切实提高我单位机关语言文字规范化程度。 (四)加强对单位语言文字规范化工作的指导、检查和监督，全面提高本系统语言文字规范化水平。 篇二:语言文字工作 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 杨大城子镇中心校 语言文字工作 管 理 制 度 语言文字规范化工作管理制度 一、学校用语用字规范化管理制度 (一)校园内自觉使用普通话，使普通话成为校园用语。 1(教学中必须坚持使用普通话，使普通话成为教学用语。 3 2(各种集会上的发言必须使用普通话，使普通话成为会议用语。 3(学校各类文体活动和校园广播必须使用普通话，使普通话成为宣传广播用语。 4(校园内的各种交流、交际活动必须自觉使用普通话，使普通话成为校园交际用语。 5(教师要学习和掌握语言知识，加强语言基本功训练，必须达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准。 6(学生能说比较标准的普通话，同学之间、师生之间、与来宾之间交流，使用文明礼貌用语。 7(语言文字工作办公室、教务处、政教处定期检查和评价师生校园用语。 (二)校园用字要规范，禁止使用不规范汉字。 1(校名、标语、名称牌、标志牌、奖状、奖旗等各种标牌等，不能使用繁体字、异体字、二简字和错别字，用字要规范。 2(宣传栏、宣传材料、指示牌等，不能使用繁体字、异体字、二简字和错别字，用字要规范。 3(学校举办的各种会议和文体活动的会标、标语和通知等，用字必须规范。 4(公文、黑板报、 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、试卷等用字要规范。 5(教师板书、批改作业、书写评语等用字必须规范。 4 6(学生能认识并正确书写所学的规范汉字。 二、学校用语用字规范化监督检查制度 (一)学校用语用字规范化监督检查，采取平时监督检查和集中检查相结合的办法。 (二)语言文字办公室、教务处负责教师的语言文字监督检查，教务处、政教处负责学生规范用语用字情况的监督检查。 (三)各处室主要负责人、各年级组长、各教研组长和各班主任对其所负责处室、年级、教研组和班级用语用字情况负有监督检查责任。 (四)学校语言文字工作领导小组除平时加强对各部门用语用字情况的监督检查外，每学期组织一至两次对校园用语用字情况的集中检查，也可根据需要，组织专项检查或抽查。 (五)在监督检查中发现的问题要及时提出改进意见和措施。 (六)语言文字规范化工作检查的结果与先进教研组、文明班级的评选挂钩，与教师评聘、升级、评优和业绩考核挂钩。 (七)学校每年对语言文字规范化工作做出突出贡献的教师和取得优异成绩的学生进行表彰和奖励。 三、学校语言文字学习宣传制度 (一)以语文课为主、其他各学科为辅，在课堂上落实语 5 言文字规范化教学，在各学科教学过程中渗透语言文字规范化教育。 (二)对学生进行必要的语言文字规范化、语言文字政策法规等教育，并对学生进行语言文字规范化基本功训练。 (三)校园内有规范语言文字的墙牌、标语或提示语。 (四)学校、年级和班级均设置语言文字规范化监督员。 (五)通过组织活动、班会、升旗仪式、校园网站等各种渠道大力宣传语言文字规范化的知识、意义及有关政策法规。 四、教师语言文字工作规范 (一)除外语教学中的外语部分外，所有教师工作、教学用语必须使用普通话;全体教师在上班时间必须使用普通话。 (二)教师在板书、作业批改和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范汉字，不得出现繁体字、异体字、二简字和错别字。 (三)教师要主动对学生进行规范用语、用字的教育，对于学生不规范的用语用字的现象要及时指出并帮助改正。 (四)班主任教师每学期至少组织一次以语言文字规范化为主题的实践活动或主题班会，积极组织学生参加学校的语言文字宣传活动。 (五)积极组织学生参加语言类、书法类竞赛。 6 (六)积极参加语言文字的课题研究。 五、学生语言文字行为规范 (一)热爱和宣传祖国语言文字。 (二)坚持在校园内说标准普通话。 (三)提倡在家庭和社会上说普通话。 (四)作业书写规范，不写不规范的汉字。 (五)墙报、板报、橱窗及宣传刊物中使用规范字。 (六)督促家长使用规范字。 (七)积极参加社区推普宣传活动，尽自己所能纠正社会上的不规范用字。 篇三:语言文字规范化规章制度 语言文字规范化工作制度 根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，结合县政府办公室具体情况，积极稳妥、循序渐进地推进语言文字规范化工作，加大语言文字工作的宣传力度，进一步抓好普通话的推广活动，切实提高全体工作人员的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作更好地为全县经济社会发展服务，特制定本制度: 一、语言文字学习制度 贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，坚持说好普通话，用好规范字，增强干部职工自觉使用普通话、规范字的意识，做到上下联动，持之以恒，重在实效。 7 1.按照县语委办的要求，积极组织人员参加普通话考试培训。 2.把讲普通话、用规范字列入每周的学习例会。 3.鼓励办公室成员自主参加各种学习推广普通话的活动。 二、普通话使用制度 (一)全体干部职工在工作时自觉使用普通话，生活中向社会积极推广普通话。 (二)下列情况必须使用普通话: 1.执行公务时; 2.重大活动的主持、发言; 3.各类会议的发言; 4.对外宣传，包括新闻发布、接受媒体采访等; 5.接打电话，接待来访。 (三)普通话持证上岗制度。 1.凡未取得普通话相应等级的工作人员均应参加普通话话培训和测试，并取得相应等级。 2.单位工作人员的普通话水平原则上应达到三级甲等以上; 3.普通话水平达不到等级要求的各类人员将不得参加评优、评先; 4.普通话水平作为干部提拔、职务晋升的重要依据之一。 三、加强用字规范化的管理 (一)认真执行国家现行文字应用的各项法律、法规、规章 8 以及规范标准，推行规范汉字，严格把好用字关。 (二)下列用字必须规范 1.单位内部名称牌、标牌、指示牌、标语牌、告示栏; 2.发布公文及内部书函往来; 3.大型活动的会标、标语、背景图案、领导讲话材料等。 (三)语言文字检查制度 1.全体干部职工必须按要求说普通话、写规范字; 2.各股室公文用字规范，杜绝繁体字、异体字、错别字等不规范用字; 3.把说普通话、写规范字列入干部职工基本行为规范;把语言文字工作列入干部职工的职责;把语言文字作为个人年度评先评优的重要内容进行考核;把普通话合格作为单位人事录用的一项条件; 4.凡发现工作人员不按要求说普通话者，语言文字工作领导小组办公室令其限期改正，并负责本单位语言文字工作 的检查和指导; 5.以每年的“推普周”活动为契机，搞好语言文字规范化宣传，大力营造良好的语言文字规范化氛围，扎实推进语言文字工作; 6.努力建设一支素质优良的语言文字工作骨干队伍。采取多形式、多层面的方式培训各类人员，使语言文字工作队伍的管理能力、政策水平得到全面提高; 9 7.每年定期、不定期对推广普通话情况和用字规范情况进行自查整改，对单位内部规范语言文字工作进行监督检查。 四、奖惩制度 1.全体工作人员要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，语言文字规范的要求纳入到年度考核中，考核结果作为聘用、晋升和评优的条件之一。 2.单位每年拿出一定的活动经费，用于对开展各类常规语言文字活动类竞赛的奖励。 3.在语言文字规范化活动中工作不力，不规范用语、用字的个人，一经查实，将予以通报批评，取消当年度的评先评优资格。 五、本制度从下发之日起执行。 马家小学 2012-9-14 10